中班美术教案及教学反思《折纸青蛙》

1、中班美术教案及教学反思折纸青蛙（学习版）编制人：审核人：审批人：编制学校：编制时间： 年 月 日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大 家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢 谢！并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如语文教案、数学教案、英 语教案、语言教案、科学教案、体育教案、音乐教案、安全教案、健康教案、其 他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬请关注！Download tips： This document is carefully compiled by this editor. I hope that after

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3、lans, English lesson plans, language lesson plans, science lesson plans, sports lesson plans, music lesson plans, safety lesson plans, health lesson plans, other lesson plans, etc. Please pay attention to the format and writing of the lesson plan!中班美术教案及教学反思折纸青蛙中班美术教案及教学反思折纸青蛙活动目标：.巩固用正方形纸两次向中心折叠的技能

4、，辅助添画制作成青蛙。.能看懂分步图示，主动探索学习折纸技能。.养成主动收拾和整理学习材料的习惯。.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创 新意识。.培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：.青蛙范例一只，蜡光纸分步示意图6幅。.小青蛙音乐。.绿色正方形纸和记号笔人手一份。.记录纸一份，记号笔。活动过程：.以儿歌引起幼儿折纸的兴趣：(1)教师出示范例，念儿歌：“我是一只小青蛙，我有一张大嘴 巴。两只眼睛长得大，看见害虫我就一口吃掉它。”(2)激趣：“你们也想来折只青蛙去消灭害虫吗？”.探索折纸的方法，帮助幼儿归纳折纸的步骤。(1)出示青蛙的分解步骤折纸图，探索折纸的方法：第2页共4

5、页图图3归纳出“四角向中心折”的折法3次，提示语：“中心妈妈的4个孩子都要和妈妈亲一亲。”图4翻出大嘴巴，教师可以作示范。图5教师先示范折出青蛙的大腿，引导幼儿回忆出这就是以 前折桌子的方法。图6示范折出青蛙的嘴和小腿，可将范图进行翻转展示。(2)帮助幼儿归纳折纸步骤，教师进行记录。请幼儿说一说青蛙是怎样折出来的？教师在记录纸上用简单的图 示进行归纳记录，并请幼儿说一说哪一步最有难度，可进行再次示范。(3)教师完整示范青蛙的折法，并添画青蛙的眼珠、花纹等进行 装饰。.幼儿练习折纸青蛙。(1)提出折纸要求：”请你们看着图自己来学一学折青蛙，如果 遇到困难的时候可以举手问老师，也可以问问一组上的好

6、朋友。”(2)幼儿操作，教师对能力较弱的孩子进行指导，请能力强的幼 儿帮助旁边有困难的同伴。(3)提醒幼儿给青蛙画上眼珠、花纹等。.展示评价幼儿的作品。(1)请幼儿将小青蛙放到桌子中间，比一比谁折的最平整，谁的 花纹最漂亮？(2)请幼儿边念儿歌边听音乐学小青蛙跳出去“捉害虫”。活动反思：第3页共4页本次活动为家长开放半日活动，结合本班幼儿已有一定折纸基础 的特点，将传统的折纸活动作了调整，鼓励幼儿看图示来探索和归纳 出折纸的步骤，教师的图示记录中翻转符号的添加让幼儿更形象地理 解了 “四角向中心折”三次都要进行翻转的方法，本次活动中翻折青 蛙的大腿局部是活动的难点，我在图示上打星做标记，并进行了 2次 重点示范，在完整示范过程中也提醒幼儿仔细关注打星的地方，这样 凸显了折纸重难点。在幼儿折纸的过程中发现孩子们对于成人有所依 赖，困难的地方立即就想到让老师或家长帮助，缺少了探索和尝试的 过程，也有个别幼儿将大眼睛局部都翻出来导致无法折出青蛙腿，因 此教师在提示幼儿“将下面2个正