教师资格证结构化面试试题及解答

1、教师资格证考试结构化面试试题及解答一、上课类：教师如何上好一节课？的交给学生就变得格外重要，这样的课程才能成为一节好课。那么作为教师要何如做，才能够上好这一节课呢？语言艺术，气氛活跃，态度从容，板书有序，主体参与。其中能否调动学生的主体性是衡量一节课是否成功的重要标志。二、求职类：你为什么要选择教师这一职业？可以从动机回答：当老师光荣；我喜欢和学生在一起，喜欢学生活泼、青春、可爱的样子。可以从知识角度回答：科知识等。力、管理能力等学习。在大学毕业前具有实习经历、工作经历等。可以从人格方面作答：爱学生的动力；我具有良好的自我控制能力，能应对来自社会和学校内部 的困难，具有要成为好教师的坚强的立场

2、和信念；我会和同事、家长和学 生保持良好的人际关系，并发挥三合力教育的优势。三、应激应急类：学生和任课老师发生冲突，你是班主任该怎么办？系等原因造成的，我会做出如下处理：的后果。进行沟通，了解事件冲突的原因和过程，以及造成的严重程度，从而确定下一步的解决措施。的积极意义；态度明确，说明尊师爱生的重要性，从提高认识入手，摆事实，讲道理，以正面教育为主，消除心理问题。总之，班主任作为沟通任课老师与学生之间的桥梁， 要掌握一定的沟通技巧和方法，以赢得任课老师的信任和学生的喜欢，使班级工作朝着良性的方向发展。上课时教室里飞来一只鸟， 学生们不约而同的在呼叫， 你是老师该怎么办？【参考解析】这是班级出现

3、的意外情况，学生被鸟吸引了注意力，我想应该这样做：保持情绪镇定，不严肃批评学生。控制教室秩序，使学生保持安静，回到自己座位上。请靠窗同学将窗户打开放鸟飞出去。移，回归正常教学过程。假如你正在上课，然后有一名迟到的同学匆匆忙忙的跑进来,不小心撞到了桌子发出了很大的声音，而且受伤了，这个时候你应该怎么办?【参考解析】作为教师，面对学生受伤，我会立即采取措施：这名学生的情绪，并让其不要乱动，以避免腿部伤情的恶化。同时，我会安排其他学生安静自习，以保证课堂秩序。染；如果伤势较重，出现了流血等症状，我会立即对学生生伤口止血，并报告学校，作进一步处理。加强安全教育， 继续上课：安排就绪， 简要的说明安全的

4、重要性，继续上课，并做好后续关注。学生上课传纸条怎么办 ?【参考解析】略，如：用眼神制止，或者用言语提示终止该行为。对性的提出问题解决方案。健康成长的重要意义。小强同学违反纪律，但是家长一直偏袒怎么处理？【参考解析】家长家长。识入手，强调较小配合合力的重要性，在思想上达成共识。，为对学生负责的态度，建立高度信任。四、综合类：学生上课说话，你该怎么做？【参考解析】的办法。理，如：走到他身边制止或者言语提醒、提问回答问题等。冷处理：课下找学生谈话，问清原因，寻求解决办法。生没有机会不遵守纪律。该怎么办？【参考解析】予以正面表扬，强化该生的良好行为。要意义，让同学们明白，每个人都有去特长和不足，尊重

5、不足，就是尊重人格的优秀品质。笑。10.10.【参考解析】现代通讯技术非常发达，家长出于各种考虑对谈话录音录像，我应该：（1）理智：理智面对家长的行为，不激化矛盾。（2）调查：加强与家长的沟通，找出家长这样做的原因，如果家长对我的做法有意见或者不同见解，我会请家长可以明确指出，如果我们做的有不对的，一定改正。（3）反思：我会反思自己在与家长沟通中是否存在话语不当或让家长不信任的地方，立即改正。（4）信任：我会寻找各种机会，与家长紧密联系，建立真诚信任的关系。请你说说对“性相近，习相远”的理解。【参考答案】性的作用。【参考答案】识到这一点后，我会这样做：把学生看成是发展的人，不求全责备，不要求十全十美，而是把学生的缺促发展。主，以提高学生思想认识入手，使学生不断进步。多关注“差生们。我要以身作则，为人师表，做“差生”在学习和生活中的榜样。么办？【参考答案】学生对考试成绩比较重视，不一定都是坏事，我会这样做：把他叫到办公室，作冷处理，安慰她，让他平复情绪。详细询问出现问题的原因，对症下药：如果是对知识的理解出现问题，就对方法，提高自信心，把挫折变成动力，不断取得进步。有小学生常常以自我为中心，缺乏集体意识，该怎么办？【参考答案】自我为中心的学生是正常的。我的措施是：通过各科教学进行集体主义教育，提高思想认识，转变思想观