云南省南涧彝族自治县2022-2023学年九年级化学第一学期期中质量检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列符号中，表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（）ACl2BC60CCuDH2我们即将进行“济南市实验能力考察”，考察中下列基本实验操作错误的是A使用天平称量时，我们首先要游码归零，调

2、节天平平衡B使用酒精灯加热试管中的液体药品时，要先预热，再固定加热C向锥形瓶中加入固体二氧化锰，可以直接用手加入D过滤操作的时候，漏斗的末端要紧靠下面小烧杯的内壁3下列实验能达到目的的是 ( )A实验：检查装置的气密性B实验：用木炭探究空气中氧气的体积分数C实验：检验蜡烛燃烧生成的水D实验：既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物4可直接在火焰上加热的仪器是A蒸发皿B集气瓶C烧杯D量筒5学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”，通过分析下列叙述属于“真”的是（）A绿色食品是不含任何化学物质的食品B为延长灯泡的使用寿命，可在灯泡中充入氮气C青少年缺钙会得佝偻病和发育不良，因此需要经常补充钙单

3、质D有人称自己有特异功能，能将普通的铜、铝转变成黄金6某金属单质 X与非金属单质Y可发生反应：2X+Y=X2Y。某实验探究小组进行了两次实验，测得数据如下表：实验序号X的用量/gY的用量/g生成X2Y的质量/g17.41.68.029.63.212.0参加反应的X与Y的质量比为 ( )A4：1B3：1C2：1D37：87下列生活中的做法，不利于节约用水的是（）A用淘米水浇花B用洗过衣服的水冲马桶C隔夜的白开水直接倒掉D洗手打肥皂时暂时关闭水龙头8化学符号“2H”表示A二个氢原子B二个氢元素C二个氢分子D氢气9贝壳的主要成分是碳酸钙，小强设计了如图的实验进行探究，以下关于此实验现象的描述中，错误

4、的是 A有气泡产生B表面皿内壁有浑浊出现 C贝壳逐渐溶解D溶液由无色变为红色10厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是A开水沸腾B铁锅生锈C煤气爆炸D食物变质11践行“绿水青山就是金山银山”理念,建设美丽南京。下列做法不符合该理念的是()A工业废水灌溉农田B大力发展清洁能源C分类回收生活垃圾D逐步淘汰老旧车辆12地质队员在探测深洞时常点燃火把，若发现火把燃烧不旺时就迅速撤离，则此时测定出氧气的体积分数可能是( )A1%B15%C25%D78%二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13实验小组同学用如图所示装置进行空气中氧气含量的测定。集气瓶的容积为400mL。实验步骤如下：a.

5、按图示连接好装置；b.检查装置气密性；c.在集气瓶内加入50mL水，用弹簧夹夹紧胶皮管；d.取足量红磷放入燃烧匙中，点然后立即深入瓶中，并把塞子塞紧；e.待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。（1）红磷燃烧的文字表达式或化学方程式为_。（2）冷却至室温打开弹簧夹，最终集气瓶中水的体积约为_mL。说明实验成功。（3）水能进入集气瓶中的原因是_。（4）下列有关该实验的说法中，正确的是_（填字母序号）。A 实验过程中可以不使用弹簧夹B 燃烧匙中的红磷可以换成木炭C 该实验可以说明氮气难溶于水D 该实验可以说明空气是混合物14结合下图所示实验装置，回答下列问题：（1）写出图中、仪器的名称：_，_。（2

6、）用A装置制取氧气，反应的表达式为_（用化学式表示物质）；若用A、D制取并收集氧气，实验结束时要先把导管从水槽中取出，后停止加热，目的是_。 （3）B装置制取氧气的方法与用高锰酸钾制氧气相比，优点是_（填编号）；生成物只有氧气 反应不需加热 便于控制反应速率 对环境污染小（4）实验室用C装置制取二氧化碳，与B装置相比，其优点为_；如用G装置收集CO2，验满的方法为_。（5）某同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集1/2集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星的木条复燃。用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”，其中最合理的是_（填字母序号）。用排水法收集气体时，当观察到_时，判断集气瓶中气体已收集

7、满。空气中氧气的体积分数为21。本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的_，所以用“带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法_（填“可靠”或“不可靠”）。15下面是测量空气中氧气体积含量的实验：.实验小组按A装置进行实验，写出该反应的文字表达式_。在整个实验过程中，可观察到气球的变化_；实验结束后，发现进入集气瓶中水的体积小于总体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是_（任写一种）。.实验A测得结果不够准确，实验小组进行反思。该小组通过查阅资料，选定白磷在如图B所示装置中测量空气中氧气体积分数并取得成功，实验前，检查该装置气密性的方法是_。（查阅资料）白磷着火燃烧的温度为40。（提出问题）

8、氧气体积约占空气总体积的多少？（实验准备）锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。（实验探究）装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。（现象分析）（1）将锥形瓶底部放入热水中，目的是_。（2）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象如下：注射器中的水自动喷射出来，导致这个现象发生的原因是：_。当注射器中的水还剩约_mL时停止下流。16实验室制取气体所需的装置如下图所示。（1）实验仪器a的名称是_。（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式为_。用高锰酸钾制取氧气

9、时，所选用的发生装置为_（填字母序号）。（3）硫化氢气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体，有剧毒，极易溶于水，密度比空气大。实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸溶液在常温下直接反应而制得，则可选用的发生装置是_，收集装置是_。你认为用该收集方法_（填“有”或“没有”）缺陷，原因是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17原子核内有6个质子6个中子的一个碳原子质量为m千克， 一种A元素的一个原子质量为n千克，其中子数为a，则该元素原子的核内在质子数为_。简要写出过程。18儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。如图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答（1）葡萄糖酸锌由_种元素组成。（2）葡萄

10、糖酸锌中氢元素与氧元素的质量比为_。（3）每支口服液中锌的质量分数为_（1g1000mg）（4）除了葡萄糖酸锌外，人们还经常给儿童服用乳酸锌（C6H10ZnO6）补锌，如果本需服用一支葡萄糖酸锌口服液，现需乳酸锌多少毫克？_（精确到0.01%）（请写出计算过程）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，许多物质都能在氧气中燃烧.回答下面的问题：（1）写出红磷、镁带和石蜡在空气中燃烧的文字表达式：红磷燃烧：_；镁带燃烧：_；石蜡燃烧：_。（2）观察、比较与归纳是学习化学的重要方法。请你比较上面三个反应，写出它们的相同之处：_；_（两点即可）；上面三个

11、反应也有一些不同之处，请你写出其中的一个反应与另外两个反应的不同之处：_；_（两点即可）。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、该符号是氯气的化学式，不能表示氯元素，故错误；B、该符号是C60的化学式，不能表示元素符号，故错误；C、Cu属于金属元素，可以表示铜元素，也可以表示1个铜原子，还可以表示金属铜，故正确；D、该符号可以表示氢元素，1个氢原子，不能表示一种物质，故错误。故选C。2、C【解析】A、使用天平称量时，我们首先要游码归零，调节天平平衡，选项A正确；B、使用酒精灯加热试管中的液体药品时，要先预热，再固定加热，防止试

12、管受热不均匀而破裂，选项B正确；C、向锥形瓶中加入固体二氧化锰，应用药匙或纸槽送入锥形瓶中，不可以直接用手加入，选项C错误；D、过滤操作的时候，漏斗的末端要紧靠下面小烧杯的内壁，选项D正确。故选C。3、C【解析】A、实验过程中，试管中的气体膨胀，会从长颈漏斗逸出，因此该选项不能检验装置的气密性，故选项错误；B、木炭燃烧产物为气体，其压强几乎不变，无法测空气中氧气的含量，故选项错误；C、干冷的烧杯能检验水蒸气的存在，罩在火焰上方的烧杯内壁上出现水雾，说明生成了水，图中实验能达到目的，故选项正确；D、实验中红磷不能燃烧，只是没有达到着火点，并不能说明红磷不是可燃物，故选项错误。故选C。4、A【解析

13、】A、蒸发皿常用作蒸发、浓缩溶液用，能直接在火焰上加热，故符合题意；B、集气瓶是用来收集气体或用于气体燃烧实验，不能用来加热，故不符合题意；C、烧杯不能用来直接加热，但能用于间接加热，故不符合题意；D、量筒是用来量取液体的，不能用于加热，故不符合题意；故选：A。【点睛】可直接在火焰上加热的常见仪器有：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙；烧杯、烧瓶不能直接加热，需垫石棉网；集气瓶、量筒等不能用于加热。5、B【解析】A、绿色食品是指环保无污染无公害的食品，与颜色无关，任何物质都属于化学物质，不过是有天然和合成之分，所以错误；B、氮气的化学性质不活泼，可以作保护气，在灯泡中充入氮气可防止灯丝被氧化，能延长灯

14、泡的使用寿命，所以正确；C、青少年缺钙会得佝偻病，但补钙品中含的是钙元素，不是钙单质，所以错误；D、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，铜、铝分别是由铜元素和铝元素组成的，黄金是由金元素组成的，铜、锌不会变成金，所以错误。故选B。【点睛】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，因此与生产、生活相关的化学知识也是考查重点。6、A【解析】由两次实验数据表，Y的用量增加1倍，而生成X2Y的质量却没有增加1倍，说明第2次反应时，Y有剩余，9.6gX完全反应，生成12.0gX2Y，则同时参加反应的Y的质量为12.0g9.6g=2.4g；故参加反应的X与Y的质量比为9.6g：2.4g=4：1故

15、选A7、C【解析】A、用淘米水浇花可以节约用水，故A正确； B、用洗过衣服的水冲马桶可以节约用水，故B正确； C、隔夜的白开水直接倒掉不利于节约用水，故C错误； D、洗手打肥皂时暂时关闭水龙头可以节约用水，故D正确，故选C。8、A【解析】由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2H可表示2个氢原子。故选A。9、D【解析】A、碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳，故有气泡产生，故正确；B、生成的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以表面皿内壁有浑浊出现，故正确；C、碳酸钙反应后生成易溶于水的氯化钙，贝壳逐渐溶解，故正确；D、碳酸钙反应后生成易溶于水的氯

16、化钙，溶液仍为无色，故错误。10、A【解析】根据有无新物质生成判断【详解】A、开水沸腾过程中只发生状态改变，没有新物质生成，符合题意；B、生成新物质：铁锈，不符合题意；C、煤气爆炸过程中存在燃烧过程，属于化学变化，不符合题意；D、食物变质前后物质种类发生改变，属于化学变化，不符合题意。故选A。【点睛】常见的物理变化包含状态变化、形状变化、位置变化三种类型。燃烧一定属于化学变化。11、A【解析】A、工业废水灌溉农田，由于工业废水中含有有毒、有害的物质等，会污染水土、造成农业减产甚至绝产等，符合题意；B、研制开发清洁能源，可以节约能源、减少对环境的污染，不符合题意；C、分类回收生活垃圾，可以节约能

17、源、减少对环境的污染，不符合题意；D、逐步淘汰老旧车辆，可以节约能源、减少对环境的污染，不符合题意。故选A。12、B【解析】根据空气中氧气的成分为21%和氧气具有助燃性进行分析。【详解】A、若氧气的体积分数为1%时，火把会熄灭，故A错误；B、若发现火把燃烧不旺，说明空气中氧气的体积分数小于21%，则此时测定出氧气的体积分数可能是15%，故B正确；C、若氧气的体积分数为25%时，火把会燃烧更旺，故C错误；D、若氧气的体积分数为78%时，火把燃烧更旺，故D错误。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、 120 红磷燃烧消耗瓶内氧气，使瓶内气压减小 CD 【解析】（1）红磷

18、在点燃条件下与氧气反应生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：。（2）空气中氧气含量约为五分之一，冷却至室温打开弹簧夹，最终集气瓶中水的体积约为，说明实验成功。（3）水能进入集气瓶中的原因是红磷燃烧消耗瓶内氧气，使瓶内气压减小。（4）A. 实验过程中要使用弹簧夹，避免红磷燃烧过程中水倒流进入集气瓶使红磷熄灭，说法错误；B. 燃烧匙中的红磷不可以换成木炭，因为木炭燃烧生成二氧化碳，使集气瓶内外没有气压差，说法错误；C. 该实验中集气瓶中约80%的气体剩余，可以说明氮气难溶于水，说法正确；D. 因为水不能充满集气瓶，说明空气中除去氧气外还含有其它物质，可以说明空气是混合物，说法正确。故填：CD。14、

19、铁架台 长颈漏斗 防止水倒流致使试管破裂 可以控制反应的发生与停止 将燃着的木条导管口b处，木条熄灭，证明已集满 a 集气瓶内的水已排完 60.5 不可靠 【解析】（1）由图可知，仪器的名称是铁架台，仪器的名称是长颈漏斗；（2）A装置是固固加热型装置，且试管口放有棉花，故是用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的文字表达式为：；若用A、D制取并收集氧气，实验结束时要先把导管从水槽中取出，后停止加热，理由是为了防止试管内温度降低，压强降低，使水到流入试管中，引起试管炸裂；（3）B装置是固液不加热型装置，该装置制取氧气不需要加热，对环境污染小，故选；（4）

20、C装置中隔板上面的固体可以与液体进行分离，故优点是便于控制反应的发生与停止；G装置是多功能装置，由于二氧化碳的密度比空气的密度大，能溶于水，故选向上排空气法收集，从长管a进，短管b出，所以验满时将燃着的木条导管口b处，木条熄灭，证明已集满；（5）用排水法收集气体时，要用弯导管，将弯导管置于集气瓶口，且导管不能伸入集气瓶内，故a正确，c错误，b中的导管没有置于集气瓶口，不能收集到氧气，故错误。故选a；用排水法收集气体时，当观察集气瓶口有气体向外溢出时，说明已收集满； 设集气瓶的体积为V，则集气瓶中空气的体积为，氧气的体积为，当水排完时，集气瓶中氧气的总体积为 ，故集气瓶内的氧气约占总体积的百分比

21、为60.5%；经计算氧气的浓度不足，故用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法是不可靠的。15、红磷+氧气五氧化二磷 先变大后变小 红磷不足（或装置漏气、未恢复到室温就打开弹簧夹） 连接好装置后，打开弹簧夹，推动注射器的活塞，气球膨胀 引燃白磷 白磷燃烧耗尽了瓶中的氧气，瓶内压强减小 4 【解析】测量空气中氧气体积含量的实验：.实验小组按A装置进行实验，红磷与氧气在点燃条件下生成五氧化二磷，反应的文字表达式为红磷+氧气五氧化二磷。反应开始，关闭止水夹，红磷燃烧放出热量，瓶中压强增大，气球会变大，冷却至室温后，瓶内气压减小，气球变小，因此在整个实验过程中，可观察到气球先变大后变小；实验

22、结束后，发现进入集气瓶中水的体积小于总体积的1/5，导致这一结果的原因可能是：红磷的量不足或没有冷却至室温就打开了止水夹、或装置漏气等。.实验A测得结果不够准确，实验小组选定白磷在如图B所示装置中测量空气中氧气体积分数并取得成功，实验前，检查该装置气密性的方法是连接好装置后，打开弹簧夹，推动注射器的活塞，气球膨胀。现象分析：（1）将锥形瓶底部放入热水中，目的是利用热水的温度引燃白磷。（2）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象如下：注射器中的水自动喷射出来，导致这个现象发生的原因是白磷燃烧耗尽了瓶中的氧气，瓶内压强减小。已知锥形瓶中空气体积为230mL，其中氧气的体积约为，注射器中水的体积为50mL，当注射器中的水还剩约50mL -46mL=4 mL时停止下流。16、铁架台 过氧化氢水+氧气 B A D 有 可能使人中毒 【解析】（1）据图可知仪器a的名称是铁架台；（2）用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，所以文字表达式为：过氧化氢水+氧气；实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以