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文档简介

1、大班语言活动秋天美丽的季节教案反思大班语言活动秋天漂亮的季节教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，幼儿提高感知秋天漂亮丰收的景象初步讲解诗歌的内容，在看看讲讲，做做中学习诗歌，感知诗歌的语言美，合适幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看秋天漂亮的季节教案吧。活动目标：1.幼儿提高感知秋天漂亮丰收的景象初步讲解诗歌的内容。2.在看看讲讲，做做中学习诗歌，感知诗歌的语言美。3.学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与商量。4.引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。5.激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：1.字卡：五光十色2.录像机（多媒体）3.三幅场景图活动过程：1.一谈话的方式导

2、入课题师：小好友，你们明白秋天是怎样吗？（农夫伯伯在忙着收割，果园里苹果，桃子，橙子都熟了，有些树叶落下来，有些变成红色挂住树上等等）2.观看录像，让幼儿感受秋天的雨给大地带来丰收，初步感知诗歌的内容.3.出示三幅图片（按诗歌的先后挨次来出示）让幼儿依据图片的内容讲解并描述.出示图片1师：银杏，枫树，田野是什么颜色？水果是什么颜色？菊花分别有什么颜色？（让幼儿说出各种颜色名称，并引导教幼儿说出五光十色的字卡）小结并带着幼儿朗读：秋天的雨洁白的都给了菊花仙子.出示图片2师：图片上的小好友闻到了什么香味？（教幼儿学菠萝甜甜的，梨子香香的）小结并带着幼儿朗读：秋天的雨常被那香味勾住.出示图片3师：树叶听到金色的小喇叭，它告知了小好友，开头冷了，衣裳都穿上厚厚的，那树上的树叶怎样？小动物又怎样？小结并带着幼儿朗读：秋天的雨小动物准备过冬了.4.学习诗歌师：秋天是一个漂亮的季节，也是一个丰收的季节，这些都是雨带给我们的，我们给它起个好听的名字秋天的雨（1）幼儿边看录像边听老师朗读两编.（2）幼儿跟住老师集体朗读两编.5.结束部分歌曲秋天让幼儿唱着歌伴随下退场.活动反思：纲要中明确指出：要引导幼儿接触优秀的童作品，使之感受语言的丰富和美丽，并通过多种活动帮忙加深对作品的体会和理解。活动中，我紧紧围绕让幼儿理解诗歌内容，绽开了教育活动

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