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文档简介
1、格林童话阅读目标：动的故事情节描写同时，增加对文学作品的阅读爱好。想感情。教学过程：教学时间：两课时授课时间： 月日总计课时第一课时一、激发情趣，揭示课题1、看图猜猜猜图片出示；白雪公主、小红帽、灰姑娘、狼和七只小山羊出自哪本童话故事书吗?-格林童话(出示格林童话封面)走进格林童话世界，一起去感受它的奇特奇特、绚丽多姿吧。(板书：格林童话)二、走进格林兄弟和他们的童话世界：1、老师知道我们班的同学最宠爱读书了，你们宠爱读格林童话吗？2、你们对格林兄弟和他们的童话有哪些了解？（同学自由说。）3、我们生疏一下格林兄弟（课件）4、和老师一起了解格林兄弟和他们的作品。（课件）同度过的,从中学到高校期间
2、，他们始终住在一起，并且连书籍和其他财产都是小裁缝不莱梅的小乐手穿靴子的猫最为有名。）5、老师点拨有人说，只有读过格林童话的童年才是最完整的童年，这话一点都不夸张。这本书里的故事情节曲折但不离奇，叙述朴实却不单调，一百多年来，始终睡美人和灰姑娘的呢?这本书里布满了冒险、奇特、梦幻的故事还有好多好多。秀丽的白雪公主、放鹅姑娘、可爱的小红帽、小精灵，布满冒险的黑森林、风光绮丽的城堡这人斗智斗勇，如何保持一颗欢快的童心。好吗？授课时间： 月日总计课时其次课时一、课前检查认真了。1、七个小矮人挂念了灰姑娘。()2、格林童话中，卖火柴的小女孩是个可怜的孩子。()3、青蛙王子中，青蛙王子娶了国王的二女儿。
3、()4、丑小鸭是格林童话中的一篇。()5、三根羽毛这个故事中最终国王的最小的儿子当上了国王。()他和妈妈一起救出了那六只山羊。这个故事名叫狼和小羊()7、水晶鞋是白雪公主的。()二、以灰姑娘为例指导课外阅读方法（一）学习灰姑娘1、老师说出本节课教学目标：的基础上，理清思路，理解童话的思想感情。试着读书笔记。2、略读故事，感知内容略读法：（课件）感知内容(同学略读故事)B、围绕问题，4C、依据故事内容将下面的句子补充完整，写在笔记本上。我宠爱（ ）。是由于 （ ）（人物特点）；我不宠爱（ ），是由于（ ）（人物特点）。（二）、精读片断，感悟人物故事中的任务特点如此鲜亮，下面我们精读片断，感悟人物。1、精读法：（课件）2、齐读片断（47）把他的帽子给碰掉，于是他折下了这根树枝送给了灰姑娘。娘想要什么，小鸟都会帮她实现。个女儿的贪欲，灰姑娘的和善真诚。）么收获？时点拨，通过沟通，使同学感受人物的特点，品析故事的精彩描写。（三）、升华主题起。1、这个故事给你最深刻的启发是什么？写一
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