高校风险管理浅析

1、高校风险管理浅析摘要：随着我国高等教育的开展和竞争的加剧，高校面临前所未有的风险。因此有必要对高校面临的风险因素及应对策略进展评估分析，为高校进展风险管理提供理论根据和理论基矗运用风险管理、内部控制的原理和方法，探究、研究高校风险管理的根本理论，建立一套符合现代高校特点的风险评估管理体系，是高校深化改革与进展现代化管理的方向。关键词：高校风险评估管理体系0引言自二十一世纪以来，我国高等教育进入快速开展时期，高校数量大幅增加，规模不断扩大，为经济和社会开展培养了大量的人才。同时，高校也呈现出办学主体多元化、经费来源多样化、体制构造复杂、竞争剧烈等特点，高校面临前所未有的运行风险。因此，运用风险管

2、理、内部控制等原理和方法，探究和研究高校风险管理根本理论，构建一套符合现代高校特点的风险管理体系，是高校深化改革与进展现代化管理的新方向。1高校主要风险因素分析随着高等教育体制改革的不断深化，高校成为自我承当风险的主体。目前，高校面临的主要风险包括：经营运作风险、平安保障风险等。1.1经营运作风险一是政策法规风险。由于我国的法律体系尚在不断变化和完善之中，新的法律法规不断产生，原有的法律遗留问题短期内难以消化，政府的管理政策和行为也在不断变化和调整，这使得高校在开展中面临法规和政策的不确定性。高校管理运作因政策法规的变化或不符合政策法规的要求而承当较大的风险。二是专业设置风险。随着经济、社会改

3、革的不断深化和产业构造调整的加快，社会对人才的知识层次、专业技能的要求不断进步。为了适应社会对人才的要求,特别是为了吸引优质生源的需要，不少高校在专业设置上存在“三越现象，即专业越多越好、专业名称越新越好、专业去向描绘得越吸引考生越好，高校的专业设置越来越以市场为导向。但是，市场不是完美的，有自身的许多缺陷。市场虽然可以反映当前的就业状况，却不能充分地指明将来的就业需求。有些专业可能如今非常热门，假设以此为据而扩大招生，谁可以保证四年以后这些专业还是热门呢？由于市场缺陷的存在，以市场为导向进展专业设置，必然会阻碍人们对于人才需求的科学判断。在高校专业招生和专业设置的问题上，也应该“风物长宜放眼

4、量，不能仅仅把一时的就业市场需求状况作为惟一的尺度，否那么就会贻害整个教育开展乃至我国的科学开展。三是市场竞争风险。首先表现为招生的竞争。由于近十年高校连续扩建扩招，高校数量增加、规模扩大，考生有了更多的选择时机。高校的招生效果越来越取决于高校的知名度、专业程度、学科设置以及所在地区的社会经济开展程度。特别是地方高校之间、民办高校之间的招生大战愈演愈烈，许多高校已经出现了招生难的现象。2平安保障风险一是食品卫生风险。高校是人口密集的公共场所，食品平安尤为重要和敏感。但由于后勤社会化，高校难于监视，高校发生严重食品平安问题的现实风险增加。二是校园环境平安。高校是开放式的公共场所，人员众多，流动量

5、大，这将给高校的消防平安、治安保卫、事故防范等工作很大的压力。三是人身心理风险。大学生思想活泼，富有激情，自我意识强烈，但同时思想偏激易冲动，承受挫折才能弱，极易发生心理问题和矛盾冲突，造成严重的后果。2我国高校在风险管理方面存在的问题高校在运行和开展中面临诸多风险，但是我国高校风险意识普遍淡薄，多数高校未建立系统高效的风险管理体系，风险应对现状不容乐观。一是风险管理活动在我国尚处于起步阶段。风险管理作为一门专业的管理科学是二十世纪三十年代在欧美等西方国家逐渐开展起来的，直到八十年代中期才被引入国内。但直到今天在我国仍处于探究研究阶段，仅在一些特殊行业和大中型企业初步应用，远未到达普及推广、广

6、泛应用的程度。二是高校风险管理意识薄弱。我国高等教育管理体制改革已经进展了多年，高校开场由过去国家统一拨款、统一招生、统一分配的高度集中的方案管理形式向自主化、市场化转变，但仍处于起步阶段，改革还不够深化，原有体制的影响在较长一段时间内难以消除，我国高校的风险意识普遍薄弱。三是高校尚未建立系统的风险评估管理体系。现阶段，完善的风险管理评估体系在我国还处于空白状态，风险管理还是一个崭新的课题，尚无成功的经历可以借鉴。3高校风险管理体系的构成根据风险管理理论及其理论经历，高校管理体系主要有组织保障子系统、标准标准子系统、风险评估子系统、施行执行子系统组成。3.1组织保障子系统一是建立专业的风险评估

7、管理委员会。高校风险管理是一项全面的管理工作，涉及面广，专业性强。必须建立包括财务、管理、信息情报、平安、卫生、法律、等方面的专家技术人员组成的管理委员会，定期进展风险评估工作。二是制定完善的风险评估管理工作程序。要根据高校自身的特点制定包括风险规划、风险识别、风险评价和风险应对等各环节的工作程序，使高校的风险评估管理工作有序进展。3.2标准标准子系统一是标准的风险管理制度。为使风险管理成为高校内部一项经常性的工作，发挥其促进和改善高校管理状态的作用，必须按照风险产生的原因和开展规律，制定适用、标准的风险评估管理制度，这是风险管理工作得以正常进展的基矗二是科学的风险评估标准。即根据风险评估管理的要求，以强化内部管理与控制为目的制定工作标准，确定风险等级标准，为风险管理提供根据。3.3风险评估子系统一是广泛的数据搜集网络。运用调查、询问、统计等方法在主要部