2025年浙教新版七年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版七年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（）

①先将口漱净。

②用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻的刮几下；均匀涂抹在生理盐水中。

③在载玻片中央加一滴生理盐水。

④染色。

⑤加盖玻片．

A.①②③④⑤

B.③①②④⑤

C.①③②④⑤

D.③①②⑤④

2、【题文】亮亮在劳动时手不慎划破出血，不久伤口处的血凝固了。下列与止血有关的血液成分是（）。A.血浆B.红细胞C.血小板D.白细胞3、味觉感受器（味蕾）能辨别的四种基本的味是（）A.酸、甜、苦、咸B.酸、甜、苦、辣C.甜、咸、苦、辣D.麻、酸、甜、咸4、下列培养“试管婴儿”的过程，正确的是（）。A.体外受精→试管中发育B.体内受精→试管中发育C.体内受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育D.体外受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育5、关于膈的不正确叙述是（）

A.主要由骨胳肌构成。

B.膈是一个器官。

C.收缩时能使胸廓前后径增大。

D.舒张时能使胸廓的上下径缩小。

评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、人体所需的六大类营养物质是指____、____、____、____、____、____．7、患过麻疹的病人以后不再患麻疹，主要原因是体内存在有抵抗麻疹病毒的特殊的蛋白质，这种蛋白质叫____；机体的这种免疫属____性免疫．8、食物链通常是由一种____开始的，位于其他环节的生物通常是____．9、如图是植物细胞的吸水和失水的模式图；请据图回答有关问题：

（1）图A表示植物细胞的____，图B表示植物细胞的____．

（2）糖拌番茄时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度____（填“大于”或“小于”）番茄细胞液浓度；细胞发生了如图B的变化．

（3）菜农卖菜时，经常会遇到青菜萎蔫的问题，请你利用图中原理帮他想个保持青菜新鲜的办法．10、人或动物通过对刺激做出的规律性反应叫做。11、【题文】无论是植物、动物还是人，它们都是一个统一的整体。12、【题文】影响鼠妇生活的环境因素就是光（）13、【题文】(5分)右图是植物光合作用过程示意图。请据图中箭头所示的方向；并结合植物的茎；叶的结构与功能，回答下列问题：

（1）图中【A】___________是进行光合作用的场所。

（2）光合作用的产物【①】通过茎内的_________由上向下运输，一部分用于构成植物体一部分用于___________作用分解有机物释放能量；维持生物体的生命活动。

（3）绿色植物由根吸收的【③】通过茎的导管运输到叶，其中大部分通过___________作用由气孔散失到大气中。

（4）为了提高大棚蔬菜的产量，应适时对大棚蔬菜进行通风，你认为通风的最佳时期是白天还是晚上？____。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、病毒能引起人和动植物的多种疾病，所以病毒对人类只有害处。（）15、维生素、无机盐在人体内含量都不多，但作用都很大。（）16、显微镜的放大倍数与目镜、物镜有关，与反光镜无关。()17、染色体主要由DNA和蛋白质组成．18、农田中一次施肥过多，农作物会出现萎蔫现象，最好的解决办法是大量浇水．（判断对错）19、做“森林浴”是指呼吸较多的新鲜空气，应选在傍晚时期较好______．（判断对错）20、为了补充无机盐，我们应该多吃食盐．（）21、输导组织贯穿于植物体的根、茎、叶等器官．______（判断对错）22、经过肾脏的血液中不再含有尿素等废物。评卷人得分四、其他(共4题，共32分)23、【题文】如图所示是某个同学做“探究光对鼠妇生活的影响”的实验装置。实验过程式中；他将10只鼠妇放入此装置的中间位置，静止2分钟后，每隔开1分钟记录阴暗处和光亮处鼠妇的数目，共统计了10次，结果记录如下表。(时间：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠妇?___________________。

(2)下面是一组同学的实验记录：

。环境时间(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮处鼠妇数量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

阴暗处鼠妇数量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通过分析上述数据；你得到了结论是________________________________。

(3)在这个实验中要用10只鼠妇做实验的理由是________________________。

(4)这个小组在实验过程中；所控制的实验变量是______________________。

(5)实验中；为什么要计算全班各组的平均值?_________________________。

(6)实验结束后，你们是怎样处理鼠妇的?___________________________。24、【题文】下图是显微镜结构图；请据图回答：（4分）

（1）观察时，应该先旋转[7]____找到物像，再调[8]____让物像更加清晰。

（2）天气阴暗时应该使用反光镜的____可以让视野明亮。

（3)转换镜头时，应该转动[2]____，不能直接摆弄物镜。25、【题文】分析实验：（共8分）

（1）以上实验是观察____对____的消化作用。

（2）经过上述实验过程，D组2号试管中浆糊颜色____，原因是____

____；1号试管中浆糊颜色____，原因是____

____。

（3）如果将C组烧杯中的水换为5℃，再重复D组实验，这两个试管中浆糊的颜色____，原因是____。26、【题文】观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图；回答下列问题：

(1)结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序____。

（2）图②操作的目的是____。

(3)图⑦操作的目的是形成对照。其中，遮光部分是____组（填“对照”或“实验”）。

（4）图④中滴加的液体为____，一段时间后，叶片中见光部分呈现蓝色，说明绿叶在光下合成了____。评卷人得分五、综合题(共2题，共8分)27、【题文】无土栽培是利用营养液栽培作物的一门技术；营养液中含有作物生长所需的无机盐。

(1)式①和式②分别表示绿色植物进行的不同生理活动。一般要求无土栽培温室棚内；晚上的温度低些。目的是_______(选填“减弱”或“增强”)式②表示的生理活动。式①中的a是_______。

式①：二氧化碳+水有机物+氧气式②：有机物+氧气二氧化碳+水+能量。

(2)无土栽培的植物是通过__________(填器官名称)吸收无机盐的。

(3)选择两株生长状况相似；叶片数量不同的同种植株，分别放入烧杯中.烧杯装有油层密封的质量和浓度相同的同种营养液，将烧杯置于已调节平衡的天平上，如图甲所示，移动游码，使指针指在分度盘中央。同时将两烧杯置于同处阳光下照射一段时间。再放回原天平托盘上，天平的指针将会向____(选填“左”或“右”)偏转。

(4)若图乙温室中只有绿色植物，在不通入CO2的情况下。每天只在6∶00～18∶00接受日光照射。请在图丙的坐标上，用笔画出6∶00～24∶00该温室内C02浓度的大致变化曲线(0∶00～6∶00的曲线已经绘出)。28、【题文】右图是某生态系统的食物网；据图分析。

(1)从图中可以看出，生产者与消费者胃之间的关系，主要是____________关系，这就形成了____________。

(2)此图中共有________条食物链，最长的一条食物链可表示为____________。

(3)如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将先____________。

(4)人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠，这项举措给这个生态系统造成的影响是____。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】

此题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片操作步骤；为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表：擦→滴（生理盐水）→（漱）刮→涂→盖→染（碘液﹢吸水纸）．

滴是指在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水．

刮是指用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻刮几下．

涂是指把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹．

盖是指盖上盖玻片；先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴．

然后轻轻盖上；避免出现气泡．

染是指染色；把稀碘液滴在盖玻片的一侧．

用吸水纸从另一侧吸引；直到染液浸润到标本的全部．

故选D

【解析】【答案】只要熟练掌握制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤；就能熟练作答．

2、C【分析】【解析】当手指受伤流血时，血小板会在手指的破损处聚集成团，起到止血作用。而红细胞、白细胞和吞噬细胞（白细胞的一种）与止血作用无关。所以，在伤口自动止血中起主要作用的血细胞是血小板。【解析】【答案】C3、A【分析】解：味觉是由味觉感受器感受到的；味觉有甜；酸、苦、咸、辣、鲜、涩、麻、凉、金属味等十种重要味感，其中甜、酸、咸、苦四种是基本味感．舌上的味觉感受器能够感受酸、甜、苦、咸等化学物质的刺激．

故选：A

本题考查的是除了视觉和听觉以外；其他的感觉器官．每种感觉都具有一定的生物学意义．这些感觉使我们能够全面的；准确、迅速地感知环境的变化，并及时做出判断和反应．

关于味觉感受器的考查多以选择题的形式出现，难度一般，注意掌握．【解析】【答案】A4、D【分析】试管婴儿不是在试管中完成发育的。试管婴儿的受精场所不是体内，而是在实验室内完成的。试管婴儿的受精是在体外实验室中完成的，受精卵发育成早期胚胎，再将早期胚胎转移到母体子宫内继续发育。【解析】【答案】D5、C【分析】

膈是一个器官；是位于胸腔和腹腔之间的肌肉，称为膈肌，主要由骨胳肌构成．吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大；呼气时，膈肌舒张时，膈的顶部上升，引起胸腔上下径均缩小，结果胸廓缩小．

故选C

【解析】【答案】呼吸运动包括吸气和呼气两个过程．呼吸运动是呼吸肌的收缩和舒张引起胸廓扩大和缩小来完成的；呼吸运动的结果实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换．参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌；肋间肌等呼吸肌．

二、填空题(共8题，共16分)6、蛋白质糖类脂肪维生素水无机盐【分析】【解答】解：食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；它们的作用不同：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；无机盐是构成人体组织的重要原料；水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输．维生素对人体的各项生命活动有重要的作用．

故答案为：蛋白质；糖类；脂肪；维生素；水；无机盐．

【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的7、略

【分析】

免疫分为两种类型；非特异性免疫和特异性免疫．非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能．特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用．

麻疹病毒侵入人体后；会刺激人体的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质抗体，并在人体内存留．当再有麻疹病毒侵入时，就会被存留在人体的抗体清除，但其他病原体侵入时，它并不起作用；这种免疫功能是人后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫特异性免疫．

故答案为：抗体；特异．

【解析】【答案】回答此题的关键是要明确特异性免疫也非特异性免疫的概念．

8、略

【分析】

生态系统中生产者和消费者之间的关系；主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．食物链彼此交错连接，就形成了食物网．食物链是生产者和消费者之间的关系，分解者和非生物部分不参与形成食物链．绿色植物能够通过光合作用制造有机物．有机物中储存着来自阳光的能量．绿色植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，因此绿色植物是生产者；消费者主要是指各种动物，不能进行光合作用，直接或间接以植物为食；

故食物链通常是由一种绿色植物（生产者）开始的；位于食物链的第二个环节的生物通常是植食性动物，位于食物链中其他环节的生物大多是肉食性动物，因此位于食物链其他环节的生物通常是动物（消费者）．食物链的正确写法是：绿色植物（起点）→食草动物→肉食动物→

故答案为：绿色植物；动物．

【解析】【答案】此题考查的是食物链的概念；食物链的写法，据此分析解答．

9、略

【分析】

（1）当植物细胞内外液体有浓度差时；植物细胞就会吸水或失水．细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时细胞吸水．图A水流向细胞内，表明植物细胞吸水；图B水流向细胞外，表明细胞外的浓度大，植物细胞失水．

（2）用糖拌西红柿；则细胞外的糖分多，液体的浓度大于细胞内部浓度，则西红柿细胞就会失水．因此一段时间后，盘中会出现一些液体．通过比较图甲和图乙可看出，乙细胞的液泡明显缩小，说明细胞已失水，故细胞发生如图乙所示的变化．

（3）植物细胞既可以吸收水分也可以失去水分；主要取决于植物细胞周围水溶液的浓度和细胞液浓度的大小．当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，植物细胞会吸收水分．所以把青菜放到清水中，清水的浓度小于青菜细胞液的浓度，所以植物细胞会吸收水分而胀大，萎蔫的青菜变得硬挺了．

（1）吸水失水（2）大于（3）撒清水。

【解析】【答案】此题主要考查植物细胞的吸水和失水的知识进行实际问题的解答的一道综合题．解答此题的关键是：一要学会识图；二明确植物细胞各结构名称及功能以及细胞的吸水和失水的原理据此作答．

10、略

【分析】试题分析：反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须有神经系统的参与才能完成．考点：人体神经调节的基本方式--反射【解析】【答案】神经系统；反射11、略

【分析】【解析】细胞是生物提结构和功能的基本单位．细胞经过分化形成了许多形态；结构和功能不同的细胞群；把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织．生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构．在大多数动物体和人体中，一些器官进一步有序地连接起来，共同完成一项或几项生理活动，就构成了系统．

植物通过根；茎、叶、花、果实、种子从结构上连成一个统一的整体．绿色植物的结构层次的构成是：细胞→组织→器官→植物体；因此绿色植物直接由六大器官构成植物体．

动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。【解析】【答案】√12、略

【分析】【解析】

试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体，故题干的叙述是错误的。

考点：本题考查的是环境对生物的影响，解答此类题目的关键是熟记生物因素和非生物因素的概念。【解析】【答案】×13、略

【分析】【解析】光合作用的场所是叶绿体，光合作用的产物有氧气和有机物。氧气通过气孔散失到大气中，有机物通过筛管由叶片运输到其他器官，用于呼吸作用分解释放能量供生命活动利用，根从土壤吸收的水分主要用于蒸腾作用，为了提高产量，就要增加二氧化碳的浓度，白天光合作用使得大棚内氧气浓度高，所以要在白天通风，让更多的二氧化碳进入棚内。【解析】【答案】（1）叶绿体（2）筛管呼吸。

（3）蒸腾（4）白天三、判断题(共9题，共18分)14、×【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．根据病毒寄生的生物体的不同，我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体．有的病毒对人有害如艾滋病毒，有的可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染；利用动物病毒可以防治农业害虫，利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病．因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的．可见题中的叙述是错误的．【解析】【答案】错15、√【分析】试题分析：维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用，人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如缺乏维生素B1会引起脚气病，无机盐在人体内的含量不多，仅占体重的4%左右，无机盐对人体也非常重要，它是构成人体组织的重要原料，无机盐中含有的钙磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，铁是构成血红蛋白的一种成分，缺钙易患佝偻病和骨质疏松症，缺碘会患地方性甲状腺肿，所以题干的叙述是正确的。考点：本题考查的是人体需要的主要营养物质。【解析】【答案】对16、A【分析】【解答】显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数．因此题干的说法是正确的。

【分析】本题主要考查了显微镜成放大的像，显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的乘积。17、A【分析】【解答】解：染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质；由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息；能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．又叫遗传因子．因此题干的说法正确．

故答案为：正确．

【分析】染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA上有遗传信息，基因是具有特定遗传信息的DNA片段．18、×【分析】【解答】解：植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水．一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫；当情势比较严重时，会造成烧苗．施肥后浇水可以降低土壤溶液的浓度，使土壤溶液浓度小于作物细胞的浓度，使作物细胞正常吸水．因此解决的最好办法是大量浇水．

【分析】此题考查的知识点是施肥过多会造成植物萎蔫的原因．解答时可以从植物细胞吸水和失水的原理、土壤溶液浓度的变化方面来分析．19、√【分析】解：绿色植物通过光合作用制造有机物；释放氧气，光合作用的条件是光，所以傍晚时分，树木进行了一天的光合作用，释放的氧气较多，适合做“森林浴”．

故答案为：√

光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．

理解掌握光合作用的意义．【解析】√20、×【分析】【分析】本题主要考查营养物质对人体的作用。解答此题的关键是熟知合理膳食的要求。【解答】合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多，根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物，合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，烹调时要注意低盐、低脂肪，并少放味精等，每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少，每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3，缺乏某些营养素会引起营养缺乏病，而为了补充无机盐，多吃食盐会引发高血压等疾病。故题干的说法是错误的。故答案为：×。【解析】×21、√【分析】解：输导组织主要由导管和筛管组成；具有输送物质的功能，贯穿于根；茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物．故说法正确．

故答案为：√．

植物体的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织，其中输导组织主要由导管和筛管组成，具有输送物质的功能，贯穿于植物体的根、叶、茎等器官．。名称分布细胞特点功能保护组织一般都分布在植物体的表面细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质对内部各种组织起保护作用营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能机械组织分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分，细胞壁厚壁起支持作用输导组织贯穿于根、茎、叶等处细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系．运输水、无机盐、营养物质分生组织根尖的分生区、茎的形成层等分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，具有很强的分裂增生能力

关键是理解掌握植物的各种组织分布和功能．【解析】√22、×【分析】【解析】试题分析：当血液流经肾脏时，其中的尿素、水和无机盐等废物通过肾小球的过滤作用形成原尿，原尿在流经肾小管时，其中的大部分水、全部的葡萄糖、部分的无机盐被肾小管重新吸收进入血液，其它的水、无机盐、尿素形成尿液，所以经过肾脏后的血液中尿素的含量减少。考点：本题考查的是尿液的形成过程。【解析】【答案】×四、其他(共4题，共32分)23、略

【分析】【解析】在设计探究实验时；要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行，而该生物小组探究地是光对鼠妇生活的影响，所以变量应该是光．因此在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计．否则实验设计就会不科学合理．

实验结束后应将鼠妇放归到适合它们生存的环境。【解析】【答案】24、略

【分析】【解析】本题主要考察显微镜的结构以及显微镜的使用。显微镜的结构和使用是初中生物的重要内容之一。用显微镜观察时为了更容易找到物象应先用粗准焦螺旋调节，找到物象不是很清晰再用细准焦螺旋调节直至物象最清晰。题目中天气阴暗即光线暗时，应用反光镜的凹面镜和遮光器上的大光圈。图中②是转换器，其作用是换用不同的物镜，如果直接扳动物镜容易使镜头滑脱，损坏镜头。【解析】【答案】（1）粗准焦螺旋细准焦螺旋。

（2）凹面镜。

（3）转换器25、略

【分析】【解析】

考点：探究发生在口腔内的化学消化．

分析：在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；为研究唾液对淀粉的消化作用，该实验以唾液为变量设置了一组对照实验．

解答：解：（1）分析题干中的图示可知；该实验以唾液为变量设置了一组对照实验，因此该实验的目的是观察唾液对淀粉的消化作用．

（2）淀粉遇碘变蓝色；麦芽糖遇碘不会变蓝．从图示中可知，2号试管中加入了唾液，浆糊中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解为麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；1号试管中加入的是清水，清水对淀粉无消化作用，淀粉没有被分解，因此滴加碘液后变蓝色．

（3）酶发挥催化作用需要适宜的温度；低温会抑制酶的活性，将实验装置放在5℃的环境下，酶的活性受到影响，2号试管中的淀粉也没有被分解或分解不彻底，因此滴加碘液后两个试管中的液体都会变蓝色．

故答案为：

（1）唾液淀粉酶对淀粉。

（2）不变蓝；原因是唾液将淀粉分解，变蓝，原因是水不能分解淀粉，淀粉遇碘变蓝色。

（3）变蓝，原因是____。

点评：此题考查了唾液对淀粉的消化作用以及低温对酶活性的影响．【解析】【答案】（1）唾液淀粉酶对淀粉。（2）不变蓝；原因是唾液将淀粉分解，变蓝，原因是水不能分解淀粉，淀粉遇碘变蓝色。

（3）变蓝，原因是____。26、略

【分析】【解析】“绿叶在光下制造淀粉”是初中生物教材中的重点实验，实验的步骤、现象、结论是学生必须掌握的基础知识。根据该实验的步骤：暗处理、选叶遮光对比、光照、脱色、漂洗、加碘液后冲洗、观察现象进行排序。为了防止叶片中原有淀粉对实验的干扰，进行暗处理使叶片中原有的淀粉运走耗尽。遮光部分是控制