2025年人教版PEP高二语文下册月考试卷含答案

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①在诗圣的杜甫的诗中确实有不少____的警语；发人深思，同时也令人叹服！

②17秒时间可以干什么？“手机控”在微信群里抢个红包秀一秀，博尔特跑两次100米，但在战火不断的中东，17秒可以干出____的大事；让全世界都为之屏息。

③一位抗战老兵在接受记者采访时回忆说：“当时只听到一声____般的巨响，身旁火光冲天，前方的战友永远的倒在了血泊中，而我也身受重伤”，说完他黯然。A.石破天惊惊天动地震天动地B.石破天惊震天动地惊天动地C.惊天动地石破天惊震天动地D.惊天动地震天动地石破天惊2、下列选项中；成语运用全都正确的一项是（）

①走进来一位短小精悍；浓眉阔脸的人；身着青色短衫，步履稳健。大家都把目光转向了他。

②陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。

③五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号；奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。

④抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归现象；确保了人民群众生命财产的安全。

⑤该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将深孚众望；公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。

⑥在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。A.①③⑤B.①③⑥C.②④⑤D.②④⑥3、下列各句中，没有语病的一句是（）A.《经典咏流传》是央视2018年推出的重点创新节目，节目围绕传统文化“创造性转化、创新性发展”为宗旨，邀请经典传唱人用流行音乐演绎经典诗词。B.平昌冬奥会开幕式于北京时间2018年2月9日举行，据悉，这届开幕式的安保措施在冬奥会历届开幕式中最到位。C.《捉妖记2》2月16日在中国大陆上映，由梁朝伟、白百何、井柏然、李宇春、杨祐宁等主演。该片表现了天荫和小岚找回胡巴团聚一堂的合家欢故事。D.微信拜年成为一种顺应时代潮流的新时尚，伹如果不停地复制，大量雷同，无论词语多么华丽、煽情，都难以打动人心。4、下列各句中；表达不得体的一项是。

A.今天的讲座，能够聆听诸位品评先贤的高论，顿觉茅塞顿开，获益匪浅。B.尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。C.春秋不老，古稀重新，祝您福如东海长流水，寿比南山不老松！D.三年同窗，朝夕相处，今毕业在即，特赠薄礼一份，敬请笑纳！5、下列各句中，没有语病的一项是（）A.根据2016年上半年的数据显示，全国保障性安居工程基本建成的套数已经接近全年的基本建成目标任务．B.里约奥运会上，中国女排决赛勇战巴西队时，自强不息的女排精神极大地感染和鼓舞了每一个中国人．C.儿童生态道德教育能培养儿童的健康人格，进而影响到家庭，反馈到社会，有助于推进生态文明建设．D.讲述华阴老腔艺人的电影《老腔》是根据真实故事改编的，导演高峰希望借助影片唤起公众对艺术传承的关注．评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、《离骚》是我国古代____的____诗，也可说是诗人的自叙传；题目的意思是____。在诗中诗人表现了____、____的高尚节操，抒发了____、____的爱国情感。7、《水龙吟·登建康赏心亭》所用的三个典故中所指的中心人物分别是____，,____，____。8、作者引述孔子的言行得出了____，____，____，____的结论。9、《边城》通过抒发____之间的纯真情爱，____之间的真挚的亲爱，____之间善良的互爱表现人性之美。在一场美丽的夜晚，船家少女在优美迷人的歌声中梦见了象征爱情的____.10、《蜀道难》的主旨句是：____，____。11、《登高》中作者所绘了一幅____，溶铸了诗人____、​____的情感。评卷人得分三、多选题(共5题，共10分)12、说不尽的萤火虫中国有悠久的萤火虫文化。早在先秦时期的《诗经》中，萤火虫就成为先民的关注对象，诗中“町畽鹿场，熠耀宵行”就是描述萤火虫的。古代诗人常借萤火虫抒情达意，唐代杜牧的“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，便是千古绝唱。“囊萤夜读”的故事家喻户晓，也曾激励过无数学子发奋努力。现代人是不再需要“囊萤”来夜读了。到20世纪40年代，科学家受萤火虫发光器的启发，发明出荧光灯。萤火虫发出的荧光是一种生物光，它不同于其他的光会伴生热量的损耗，是目前已知唯一几乎没有热损耗的光源，因此也叫“冷光源”。荧光灯的发明大大提高了能源使用率，但与萤火虫的发光率相比还差得太远。最近，研究人员在研究萤火虫发光器时，还意外发现了一种锯齿状排列的鳞片，它可以提高发光器的亮度。科学家将其应用在二极管（LED）的设计中，制作出模仿萤火虫发光器天然结构的LED覆盖层，可使其效率提高50%以上。这种新颖设计可能会在几年内应用在LED生产中。萤火虫特有的虫荧光素酶基因，在基因工程中也越来越多地作为遗传标记的首选来检测基因表达。人们不但利用萤火虫的基因检测癌细胞，还利用基因转移技术把萤火虫的基因转移到玉米中，较快地培育出新的具有抗病虫害的玉米新品系。萤火虫还是血吸虫病的防疫助手。水生血吸虫的幼虫吃包括钉螺在内的螺类，而钉螺正是血吸虫的唯一宿主。萤火虫体内的腺苷磷酸，可作为一种优异的检测剂来检测水的污染程度。萤火虫喜欢植被茂盛、水质干净、空气清新的环境，凡是萤火虫种群分布的地区，都是生态环境保护得比较好的地方。遗憾的是，如今，萤火虫在部分地区已越来越少见。除了自然天敌外，人类成了萤火虫最大的“天敌”。美国一些医药公司为了获取萤火虫体内特有的虫荧光素和虫荧光素酶，出价购买萤火虫，导致人们大肆捕捉萤火虫。在日本，上世纪60年代的工业污染和城市扩张，致使萤火虫幼虫的生存率直线下降。萤火虫求偶时，雌雄之间会发出特异的闪光信号以吸引异性并交尾。然而城市的亮光干扰了它们的闪光交流，当萤火虫感知到外界灯光时，就会停止发光、飞行、求偶，最终导致种群减少甚至灭绝。去年夏季一些城市刮起萤火虫展览热，千里迢迢从外省引入萤火虫，然后在公园放飞。但萤火虫的很多种类年复一年地在同一栖息地聚集、交配，即使栖息地遭到破坏，也不会迁往别处。萤火虫成虫的唯一使命就是繁殖，寿命很短，长的也就十几天。萤火虫本就不适合长途迁徙，目的地栖息环境又不太合适，它几乎活不了几天，繁殖就更是不可能了。不少专家为此呼吁：与其引进萤火虫，不如改善自然环境。那些曾在林间泽畔“熠耀宵行”的萤火虫，如今已与我们渐行渐远，靠人工引进不能“引”来它们的回归。萤火虫是自然的，也是文化的，但归根结底是自然的，因而要靠自然来解决。而且，保护萤火虫不能光着眼于一个物种，而是要通过保护整片栖息地来保护许多物种。如果做到这一点，引来的肯定不只萤火虫。萤火虫如是，熊猫如是，白鹳也如是总之，我们应多想想如何对自然更友好，与万物共存共荣。（摘编自《新华文摘》2014年第13期）下列对文章的概括与分析，不正确的两项是A.科学家受萤火虫发光器的启发而发明的荧光灯，在减少热损耗方面成效显著，但发光率不如萤火虫。B.人们选择萤火虫特有的虫荧光素酶基因，将其运用于癌细胞检测、玉米新品系的培育和水质监测。C.科学家模仿萤火虫发光器的天然结构，用以制作LED覆盖层，这种设计在应用中将起到节能的作用。E.对一个物种的保护必将使其他物种获益，因而做好了萤火虫的保护工作，引来的肯定不只萤火虫。E.对一个物种的保护必将使其他物种获益，因而做好了萤火虫的保护工作，引来的肯定不只萤火虫。13、古风（其十）李白齐有倜傥生，鲁连特高妙。明月出海底，一朝开光曜。却秦振英声，后世仰末照。意轻千金憎，顾向平原笑。吾亦澹荡人，拂衣可同调。【注】①鲁连：鲁仲连，战国齐人，他说服魏与赵合力抗秦。②平原：即平原君，赵国重臣。下列对本诗的理解，不正确的两项是A.三四句与曹植诗句“大国多良材，譬海出明珠”都运用比喻的方式表达赞誉之情。B.“后世仰末照”句，感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘。C.本诗最后两句，以“澹荡人”与开头的“倜傥生”相呼应，意在表明诗人的志趣。E.李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节，并把他引为“同调”，内容显豁，感情深挚。E.李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节，并把他引为“同调”，内容显豁，感情深挚。14、送杨君之任永康[宋]欧阳修剑峰云栈未尝行，图画曾看已可惊。险若登天悬鸟道，下临无地泻江声。折腰莫以微官耻，为政须通异俗情。况子多才兼美行，荐章期即达承明①。【注】①承明：古代天子、诸侯的正厅，此处代指皇帝。下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是A.题目内涵颇丰，“送”点明事件，“永康”杨君所往之地，“任”暗示其身份。B.首联表明杨君不曾到过永康，看到去永康道路的图面就吃惊，暗示其有畏难之意。C.“折腰”暗用陶渊明不为五斗米折腰的典故，然该句是劝慰杨君不要学陶渊明。E.尾联表达了对杨君才能品行的肯定，并告诉他，到时候自己会把他推荐给皇上。E.尾联表达了对杨君才能品行的肯定，并告诉他，到时候自己会把他推荐给皇上。15、二零一七年十二月三日，第四届世界互联网大会在乌镇开幕，12月4日，乌镇互联网国际会展中心通安厅举行“共享红利：互联网精准扶贫”分论坛。全国脱贫攻坚奖获得者、四川苍溪县岫云村党支部书记李君发表演讲，与大家分享互联网扶贫体会。李君说：我们用互联网思维发展农业共享经济，激发农村闲置生产力的价值。现在大家所熟知的共享经济主要在大城市，比如说滴滴、摩拜。到农村也可以发展农村共享经济，拿家禽养殖来说，每家都有闲置的地方，比如有粮食，有劳动力，但因为家禽的市场价格波动比较大，老百姓对行情把握不准，很多老百姓一般情况下只养自己吃的，造成生产力和生产资源的浪费和闲置，而在大城市大家又觉得吃的肉越来越没肉味。我们把农户组织起来共同打造“岫云村”品牌，以市场需求和消费需求为导向，在成都市开设了首家扶贫体验餐厅，实现线上线下的融合发展，消费者在这里可以吃饭，可以购买和定制我们的农产品。在对话环节，农业部市场和经济信息司唐珂司长介绍了农业部推动互联网精准扶贫的工作情况。唐珂说，农业部主要做了并将继续做好以下工作。一是全面实施信息进村入户工程，今年在10个省开展推进，并把这项工程作为现在农业发展的重大基础性工程和重大民生工程。第二，在确保国家粮食安全的前提下，狠抓特色产业的发展，特色产业对于偏远地区、贫困地区农民的增收脱贫有重大意义。第三，大力发展农产品电商，农产品电商是让贫困地区、偏远地区的优质特色、绿色生态的农产品实现价值的一种很好的方式，包括我们跟商务部联合实施农产品出村工程，也包括支持大型电商平台开展扶贫的专项工作，包括以电商为龙头，带动农村的双创，农村双创这两年发展势头很猛，去年有700万人返乡创业，休闲农业和乡村旅游产值达到了5700亿人民币，也包括建设农业特色的互联网小镇，还包括组织开展大规模的农民手机应用技能的培训。我们有一个统计，特色产业对脱贫的贡献率从2012年的52%，上升到2016年的68%。其中互联网＋精准扶贫的比重，从2012年的11%，大幅度上升到2016年的百分之二十九点几，所以这方面的贡献还是蛮大的。全国金融系统青年联合会副主席、蚂蚁金服首席执行官井贤栋表示，通过科技，我们可以在教育、电商、金融科技、生态等多个领域帮助脱贫。井贤栋说，科技能给贫困地区的人们更多贷款、保险等金融方面的支持，让他们有机会有资源扩大生产，并通过保险，防止他们因病返贫。井贤栋公布了他的一项工作计划：全面推进蚂蚁森林计划，去改善沙地的环境，给贫困农民带去种植、养护等就业机会。此外，对生态环境比较好的贫困地区，通过引入技术、引入人才，帮助当地找到一种最好的产业发展模式，“我们希望打造绿水青山，我们也能够让绿水青山变成真正的金山银山。”中国信通院王志勤副院长向大家介绍了电信普遍服务工作的最新进展及今后对贫困地区宽带网络覆盖规划目标。王志勤表示，网络基础设施是扶贫基础性的工作，我们“十三五”目标是要达到98%的行政村通宽带，90%的贫困村能够实现宽带接入。在建网之后一个重要工作，是怎么样让广大农村地区能用得起，还能用得好。用得起，我们希望运营企业能针对这些贫困地区制定特别优惠的套餐。用得好，首先要实施数字技能教育，使农民能学会上网技能，包括互联网＋医疗技能。希望这些地区接入宽带业务之后，把农村好的农产品以及好的文化产品输送到全球，真正获得数字经济方面的利益。(据国际在线消息综合改编)

下列对材料相关内容的概括、分析或推断，正确的两项是()A.互联网技术的有效运用，可以使中国众多偏僻地区的亿万小农户获得新的发展机会，对于我们打赢精准扶贫的攻坚战具有重要意义。B.类似“扶贫体验餐厅”一类的实体店，可通过体验一定程度解决信任问题，有助于传统美德回归，还可解决最后一公里的配送问题。C.根据农业部全面实施信息进村入户工程，“十三五”收官之时，也就是我国所有行政村宽带网络全面覆盖之日，对此我们充满信心。E.信息技术背景下的企业要有社会责任感，担负起帮助脱贫的重任，企业给贫困地区的人们提供贷款使之扩大生产，他们就能脱贫致富。E.信息技术背景下的企业要有社会责任感，担负起帮助脱贫的重任，企业给贫困地区的人们提供贷款使之扩大生产，他们就能脱贫致富。16、长安秋望赵嘏云雾凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。【注】赵嘏，江苏省淮安人，于唐文宗大和六年举进士不第，寓居长安。

下列对本词的理解，不正确的两项是（）（）A.首联写一个深秋的夜晚，诗人凭高而望，眼前凄冷清凉的云雾缓缓飘游，全城的宫观楼阁都在脚下浮动，景象迷蒙而壮阔。B.唐朝人喜欢自比为汉朝，诗中往往借用汉人事来比拟唐事以寄托诗人的赞赏或讽刺之情，此处“汉家宫阙”就是这种用法。C.颈联中诗人目睹枯荷，不禁会生出红颜易老、好景无常的伤感；再看“篱菊”，定会忆起“采菊”之陶潜，油然而起归隐之心吧。D.尾联中“鲈鱼正美”是一处用典，表达故园之情和退隐之思；与辛词中“休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未？”表达的意思一致。评卷人得分四、名著导读(共3题，共9分)17、（1）郭沫若《女神》一书中，《女神之再生》的主要情节为_________与_________争帝，触怒_________之山，女娲再炼五色石创造新世界。其主旨是隐射_________的现实，表达对创造新世界的渴望。（2）“我爱咱们的国呀，可是谁爱我呢？”这句台词出自《茶馆》中哪一位人物之口？请根据剧情简介这一人物生活经历并概括其形象特点。18、简答题。

（1）阅读下面的《三国演义》选段；回答问题。

孔明曰：“如雄狮到日；即当远接犒劳。”鲁肃暗喜，宴罢辞回。玄德问孔明曰：“此是何意？”孔明大笑曰：“周瑜死日近矣！这等计策，小儿也瞒不过！”

“这等计策”的主要内容是什么？实施后的结果如何？

（2）下面这段文字出自《红楼梦》第22回“听曲文宝玉悟禅机制灯迷贾政悲谶语”。请在横线上写出相应的人名；并根据各自的反应；概括其性格特点。

凤姐笑道：“这个孩子扮上活像一个人，你们再看不出来。”____心里也知道，便只一笑不肯说。____也猜着了，亦不敢说。____接着笑道：“倒像林妹妹的模样了。”____听了，忙把____瞅了一眼；使个眼色。众人却都听了这话，留神细看，都笑起来了，说果然不错。

（3）下面这句话出自《茶馆》中何人之口？他为什么对“这样的政府”怨气冲天？

全世界；全世界找得到这样的政府找不到？我问你！

（4）《欧也妮•葛朗台》中，欧也妮让德•篷风去巴黎替夏尔还债，并带给夏尔几样东西。欧也妮带给夏尔的是哪几样东西？她这样做的目的是什么？19、阅读下面的材料；按要求完成后面的问题。

歌德的《叙事谣曲》中有这样一个故事：耶稣带着他的门徒彼得远行；途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得捡起来，不料彼得懒得弯腰，假装没听见。耶稣没说什么，自己弯腰捡起了马蹄铁，又用它在铁匠铺那儿换了3文钱，并用这些钱买了18颗樱桃，出了城，师徒继续赶路，二人经过了茫茫荒野。耶稣猜到彼得一定会很渴，就让藏在袖子里的樱桃悄悄地掉出一颗，彼得一见，赶忙捡起来吃。耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了18次腰。于是，耶稣笑着对彼得说：“要是你一开始弯一次腰，就不会后来没完没了地弯那么多次腰了小事不干，将在更小的事情上受操劳。”

（1）如果以“干大事应从做小事开始”为中心论点；应该首先抓住材料中哪一句话进行叙述？

（2）如果以“懒惰是走向成功的绊脚石，它会让人付出更多的代价”为中心论点，应该首先抓住材料中哪一关键句进行叙述？评卷人得分五、写作题(共4题，共40分)20、阅读下面的材料，按要求作文。（40分）台湾作家林清玄早年当记者时，曾经报道了一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，第一次被捉到。他在文幸的最后，情不自禁地感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，又是那么斯文有气质，如果不做小偷，做任何一行都会有成就的吧！"如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉店的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想到，为什么除了做小偷，我没有想过做正当事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。回头想想，如果没有林清玄当年对小偷的“欣赏”与企盼，恐怕也就不会有他今天的事业和成就。请以“欣赏”为话题写一篇议论文。立意自定，题目自拟，不得少于800字。21、阅读下面的材料，根据要求写作。走进校园，经常看到这样的楼名：文质楼、兰蕙楼、勤耕楼、明理楼、搏毅楼、行知楼、笃志楼、博约楼、致远楼、厚德楼、思齐楼、凌云楼看到这些楼名，你有怎样的感触与思考？请从中选出两三个楼名确定立意，展开联想，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。22、作文阅读下面这首诗，按要求作文。瀑布联句香严闲禅师李忱千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇议论文，立意自定，题目自拟，不少于800字。23、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。一位挑水夫的两个水桶中，一个有裂缝，每趟只能运半桶水到主人家。破桶对自己只能负起一半的责任感到非常难过。有一天，破桶终于忍不住对挑水夫说：“由于我的缺陷，你虽然做了全部的工作，却只能收到一半的成果，我向你道歉。”“别急！我们回主人家的路上，你留意路旁盛开的花朵。”挑水夫说。挑水夫挑着水走在山坡上，破桶看到了自己的身下沐浴在温暖阳光中的缤纷的花朵，它开心了许多。挑水夫趁机说：“你注意到没有，只有你的那一边有花，好桶的那一边没有花呢！我知道你有缺陷，因此我善加利用，在你那边撒了花种，每回我挑着水，你就替我一路浇了花。两年来，这些美丽的花朵装饰了主人的餐桌，主人很感激你呢！”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】石破天惊：原形容箜篌的声音；忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有难以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。①修饰的是“警语”，所以选“石破天惊”；

惊天动地：惊：惊动；动：震撼。使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。②修饰的是“让全世界都为之屏息”的“大事”；所以选“惊天动地”；

震天动地：震：震动；动：摇动。震动了天地。形容声音或声势极大。③修饰的是“巨响”；所以选“震天动地”；

故选：A。

此题考查辨析并正确使用成语的能力．解答此题首先了解成语的意思；熟悉近义成语辨析的常见角度，比如词义重点；使用对象、语法搭配、感情色彩等，分析相近成语在意义和用法上的差别，最后在语境中辨析成语如何使用．

辨析近义成语的方法：

1；看词义。

抓住近义成语中不同的语素或整个成语的含义；分析各自的侧重点；范围的大小、词义的轻重．

2；看对象。

近义成语适用对象不同；有的适用与人，有的适用与物．

3；看褒贬。

近义成语感情色彩有不同；有褒义；贬义、中性之分．

4；看语体。

有的成语用于书面；有的用于口语．

5；看功能。

近义成语语法功能不同，不可互用．【解析】A2、A【分析】①正确；短小精悍：形容人身躯短小，精明强悍．也形容文章或发言简短而有力．这里用来形容人；

②望文生义；瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方．这里误以为自然中的“瓜田”和“李下”；

③正确；奔走呼号：一面奔跑，一面呼唤．形容处于困境而求援．符合语境；

④望文生义；久假不归：长久借了不归还．这里误以为长期请假不回来；

⑤正确；深孚众望：非常符合大家的期望．符合语境；

⑥感情色彩不当；巧舌如簧：舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音．形容花言巧语，能说会道．贬义词，这里属于贬义褒用；

故选：A．

该题考查正确使用成语的能力．此类题要在理解句意的基础上；结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义；感情色彩和语境．需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型．

正确运用成语；要弄清楚以下几种类型的错误：

一；看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；

二；看成语意思与所处的语境是否吻合；是否造成大词小用或小词大用；

三；看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；

四；看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；

五；看成语运用是否因望文生义而误用；

六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复．【解析】A3、D【分析】此题考查病句的辨析能力。语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然，对于成分赘余的句子要看有没有词语意思重复。A.句式杂糅，“围绕”改为“以”；B.语序不当，“历届”放在“冬奥会”前；C.搭配不当，“表现”改为“述说”。故选D。

【解析】D4、B【分析】本题考查语言表达与运用的得体的能力。语言表达得体就是语言表达符合具体的情境、对象、语体、要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的，选用恰当的语句来表达。B项，“绵薄之力”是谦称。故选B。【解析】B5、C【分析】A．句式杂糅；“根据2016年上半年的数据显示”将“根据2016年上半年的数据”和“2016年上半年的数据显示”杂糅，可二者取其一。

B．中途易辙；第一个分句主语是“中国女排”，句子表述不完整，第二个分句的主语就换成了“女排精神”，可在“自强不息”前加“体现出的”，并删除前面的逗号。

C．正确。

D．成分残缺；句中“讲述”没有宾语与之搭配，应在“老腔艺人”后面加上“的故事”。

故选：C。

本题考查辨析并修改病句的能力；能力层级为表达应用E．

首先要明确语病的类别；主要是考纲中规定的六种类型．其次要掌握判别病句的常规方法．①找出主干，先找出句子的主；谓、宾，看是否残缺，是否搭配得当．如果句子主干没问题，就应当检查修饰语（定、状、补）是否能恰当地修饰或说明中心语．②体会语意．如果结构没问题，可体味句子的意思，情趣和表达习惯，看逻辑方面是否有问题，否定是不是太多，指代是否明确，是否有歧义，用词是否妥贴，是否重复，词序是否正确，修辞得当与否等等．③看关联词语是否用得恰当．

做这类题要熟悉各种病句类型的鲜明特征，抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该句是不是有病．【解析】C二、填空题(共6题，共12分)6、最长抒情诗遭遇忧愁追求美政九死未悔忧国忧民献身理想【分析】【分析】《离骚》是我国古代最长的抒情诗；也可说是诗人的自叙传；题目的意思是遭遇忧愁。在诗中诗人表现了追求美政；九死未悔的高尚节操，抒发了忧国忧民、献身理想的爱国情感。

【点评】该题考查学生对相关文学常识的识记、掌握能力。要求学生学习时要准确记忆相关地作家、作品常识以及所涉及到的问题方面的常识。7、张翰许汜桓温【分析】【分析】典故一：晋人张翰见秋风起而思念家乡鲈鱼脍辞官回乡；借此典故说国难当头，怎可独享其乐。典故．：以刘备批评许汜买田置房，表达山河破碎，怎能去谋取私利的感慨。典放三?以桓温见树木粗壮，感慨人怎能不老，借此表达时光流逝，山河未能收复，为虚度时光而惋惜。

【点评】此题考查学生对《水龙吟·登建康赏心亭》一词中用典的掌握情况。8、弟子不必不如师师不必贤于弟子闻道有先后术业有专攻【分析】【分析】题干的内容出现在课文的第三段；意境大名鼎鼎的孔子拜远不如自己的人为老师，是因为这些人在某一方面比自己强。另外，孔子把自己从师的感受蕴含在一句话里，这句话是“三人行，则必有我师”。之所以饮用名人名言，作者是想得出自己的结论：弟子不必不如师；师不必贤于弟子、闻道有先后、术业有专攻。

【点评】本题考查学生对文言文段意思的理解，要求学生在了解全文内容的基础上，根据具体语境仔细辨别。9、青年男女祖孙之间邻里虎耳草【分析】【分析】《边城》的主题在于向人们揭示一种至真至纯至善的人性美；主要表现了生活在这里的人们的热情；真诚、善良。因此，答案应该是青年男女之间的纯真情爱,祖孙之间的真挚的亲爱,邻里之间善良的互爱表现人性之美。还有翠翠在优美迷人的歌声中梦见了象征爱情的虎耳草。

【点评】此题考查学生对作品中作者所运用的艺术手法的理解能力。做该题时，要求学生在通读作品，全面了解作品内容的基础上，根据题干问题，做具体的分析辨别，然后认真组织语言，得出答案。10、蜀道之难难于上青天【分析】【分析】此题考查名句默写与文学常识的识记能力。解答此题，可根据对课文知识的积累及课文知识的积累答题，要注意错别字的正确写法。注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。答题时，要先默背一遍，然后再把答案写出来。此题中易出错的字有：蜀、于、青。11、凄凉的秋景图韶光易逝壮志难酬悲秋【分析】【分析】是一幅凄凉的秋景图。诗人登上高处；峡中不断传来“高猿长啸”之声，使顿生悲情；接着仰望茫无边际；萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，一种韶光易逝、壮志难酬的感怆自然而生，尤其是“无边、不尽”，透出其沉郁悲凉，不仅写出了空间的广漠，更强调无处不含悲秋之气。

【点评】此题考查学生对诗歌思想内容和主旨的了解程度，一定要学生通读课文，把握文章的整体内容，分清文章的文体。感受作者寄予作品中的感情倾向，这样才能更好的把握作品的主旨。三、多选题(共5题，共10分)12、BE【分析】此题考查理解文章内容要点的能力。先要对作品有整体的了解和准确的把握。要善于抓住关键语句，理清全文脉络，把握作品内容。然后锁定目标区域对照所给句子逐个排除。解答此题，可将各选项表述同文本相关内容加以比照，会发现​B项，文中没有信息说在培育玉米新品系时利用萤火虫的虫荧光素酶基因，在检测水质时利用的是萤光虫体内的腺苷磷酸；E项，“必将使其它物种获益”的说法过于绝对。故选BE。【解析】BE13、BD【分析】此题考查对诗歌内容的理解鉴赏能力。要注意在理解全诗意思的基础上，对诗歌的主题思想、意象及意境、表现手法、语言以及作者的情感等方面加以综合考虑。逐个排除选项，筛选出符合题意的正确答案。综合分析此题各选项可知：​B项，“后世仰末照”一句，又承“明月出海底”的比喻而来，形容其光芒能穿过若干世纪的时空而照耀后人，使之景仰。D项，“赞赏之意溢于言表”的对象是鲁连。故选BD。

【解析】BD14、BE【分析】此题考查学生对诗歌的赏析能力。解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。此题中，B.首联下句的意思是，曾经看到图面，已然为之震惊。写的是去永康的道路难行，突出杨君此次赴任路途艰险，反衬其精神可敬；E.末句的意思是“相信不到一年，推荐你升职的奏章就能送到皇上那里”，不是作者推荐。故选BE。

【解析】BE15、AB【分析】此题主要考查学生筛选整合文中信息、把握文章内容要点的能力。做题前要通读材料，读懂材料内容。然后将选项内容和原文逐一比照分析。C项，根据原文最后一段“王志勤表示我们‘十三五’目标是要达到98%的行政村通宽带，90%的贫困村能够实现宽带接入”可知本项有误；D项，据原文第三段，特色产业对脱贫的贡献率上升了16个百分点；E项，说法绝对，企业的贷款不是脱贫的唯一条件。故选AB。【解析】AB16、AD【分析】此题考查对诗歌内容的理解鉴赏能力。要注意在理解全诗意思的基础上，对诗歌的主题思想、意象及意境、表现手法、语言以及作者的情感等方面加以综合考虑。逐个排除选项，筛选出符合题意的正确答案。综合分析此题各选项可知：​A项，“夜晚”理解错，应为“拂晓”，见“云雾凄清拂曙流”一句，“拂曙”即拂晓；D项，“表达的意思一致”理解不对，辛词用典的含义里没有“退隐之思”。故选AD。

【解析】AD四、名著导读(共3题，共9分)17、略

【分析】本题考查考生把握名著的能力。解答此类题目，要求考生用心读必读篇目的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。本题考查考生对名著《女神》《茶馆》了解掌握情况。要求考生对于要求阅读的作品能够通读。阅读时还要了解识记相关的一些内容。答题时根据记忆提取符合题目要求的信息作答即可。【解析】（1）共工、颛顼、不周、军阀混战。（2）常四爷。旗人，因一句“大清国要完”而坐了一年牢；出狱后，加入义和团；义和团失败后，卖菜为生；最后，捡来别人撒剩的纸钱祭奠自己。正直倔强、敢作敢为、富于正义感、乐于助人等。18、略

【分析】

本题考查名著阅读的能力。本题以简答题的形式进行考查；解答时，首先要审清题干要求，然后结合平时积累进行思考；解答。解答此种题型，需要学生平时多读经典作品，多记忆，多感悟。

解答此类题时，阅读一定要细致，回想小说的主要情节，然后在整体理解文意的情况下，用简洁的语言加以表述，表述时注意理清内在的逻辑性。平时一定要熟读名著，对于大纲要求的名著，有时间就要反复读，只有熟到一定的程度，类似题目才能应对自如。【解析】本题考查学生对《三国演义》《红楼梦》《茶馆》《欧也妮•葛朗台》中的人物和故事情节的熟悉和掌握能力。学生首先审清题干要求；然后根据情节进行解答即可；

故参考答案为：

（1）（4分）计策的主要内容：周瑜假言出兵取西川来换荆州（1分）；想借机夺回荆州（1分）。

结果：周瑜非但没能夺回荆州；反被诸葛亮将计就计，设伏大败（1分），最终被气死（箭疮复裂，坠落马下，以致长叹而亡）（1分）。

（2）（6分）A．薛宝钗（1分）；处世圆滑；不愿得罪人。（1分）B．贾宝玉（1分）；心思细腻，善解人意。（1分）C．史湘云（1分）；天性豪爽，心直口快。（1分）（性格特点概括，意思对即可。）

（3）（5分）秦仲义（秦二爷）。怨气冲天的原因：①国民政府把他惨淡经营几十年的产业当作逆产没收；导致他的实业救国梦彻底破灭。②穷困潦倒，生计无法维持。（若第一问错误，本题不得分。第一问正确，2分；“原因”说明，答对一点，1分；两点，3分。）

（4）（5分）带给夏尔的：①叔父当年的借据，②还清债务的收据（叔父债务已偿还的收据+夏尔归还了欧也妮垫款的收据），③一封亲笔信，④梳妆匣。（每点1分）。这样做的目的：让夏尔体面地迎娶侯爵女儿（1分）。19、（1）要求以“干大事应从做小事开始”为中心论点；从材料里选取关系紧密的句子，可以扣住“做小事”，在文中搜索有关强调“小事”内容，可见最准确的关键句是“要是你一开始弯一次腰，就不会后来没完没了地弯那么多次腰了。小事不干，将在更小的事情上受操劳”。

（2）要求以“懒惰是走向成功的绊脚石；它会让人付出更多的代价”为中心论点，从材料里选取关系紧密的句子，可以扣住“懒惰”，在文中搜索有关强调“懒惰”的关键句子，可以发现最符合的句子是“不料彼得懒得弯腰，假装没听见”。

答案：

（1）要是你一开始弯一次腰；就不会后来没完没了地弯那么多次腰了。小事不干，将在更小的事情上受操劳。

（2）不料彼得懒得弯腰，假装没听见。【分析】

（1）本题考查学生把握文章内容要点；筛选整合文中信息的能力。此类题一般的答题模式为：第一步；找出题干中的关键词语，确定筛选对象；第二步，在把握全文内容要点的基础上，在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括。

（2）本题考查对文章有关内容的概括和分析能力。其做法是；全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析；判断，进而推理概括。

归纳文本要点：在归纳文章内容的过程中，要对文中的信息进行分类，区分重要、次要的信息；要对这些信息归类，还要证明哪些信息是同一关系，哪些信息是包含关系，哪些信息是从属关系，哪些信息是并列关系。只有做到这一点，在做这种题型的时候就能得心应手。【解析】（1）要求以“干大事应从做小事开始”为中心论点；从材料里选取关系紧密的句子，可以扣住“做小事”，在文中搜索有关强调“小事”内容，可见最准确的关键句是“要是你一开始弯一次腰，就不会后来没完没了地弯那么多次腰了。小事不干，将在更小的事情上受操劳”。

（2）要求以“懒惰是走向成功的绊脚石；它会让人付出更多的代价”为中心论点，从材料里选取关系紧密的句子，可以扣住“懒惰”，在文中搜索有关强调“懒惰”的关键句子，可以发现最符合的句子是“不料彼得懒得弯腰，假装没听见”。

答案：

（1）要是你一开始弯一次腰；就不会后来没完没了地弯那么多次腰了。小事不干，将在更小的事情上受操劳。

（2）不料彼得懒得弯腰，假装没听见。五、写作题(共4题，共40分)20、略

【分析】立意参考：(l）学合欣赏，是一种爱．人与人相互欣赏，世界才能充满爱·（2）欣赏是更深层次的接受．从欣赏自己开始，欣赏家人，欣赏朋友，欣赏对手，欣赏身边的一切【解析】【答案】略21、略

【分析】本题通过材料考查学生的分析、整合、写作能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。材料列举了校园里常见的12个楼名。这些楼名体现了浓厚的校园文化氛围，更从不同侧面对学生的行为养成、意志品质、理想抱负提出了要求。这是个任务驱动型作文试题，要求学生从所列楼名中选出两三个楼名确定立意。本题立意的关键是，首先要明确每个楼名的含义，如“兰蕙楼”取自“兰蕙居空谷，纤尘染不沾”，意即蕙质兰心，纯洁高雅；“博约楼”意取梅尧臣诗句“次第极言笑，左右排图书，终日欣博约，贬异正则扶”，意为博文约礼，就是广求学问，恪守礼法。明确了楼名的含义，然后合理选择有逻辑关联的楼名进行组合。其方法是把意义相关的楼名组合在一起，然后对这几个楼名的内涵进行概括提炼，从而确定立意。由于组合的方式有很多种，立意的角度也灵活多变，便于学生根据自己已有的知识储备和特长尽情发挥。例如选择文质楼、兰蕙楼、博约楼为一组，可以从“自身修养”的角度立意：男生要做文质彬彬的谦谦君子，女生要做纯洁高雅的东方淑女，广求学问，恪守礼法；如果选择明理楼、思齐楼、厚德楼为一组，可以从“立德树人”的角度立意：远离愚昧，做一个知书达理、积极进取、品德高尚的新时期青年；如果选择勤耕楼、行知楼、搏毅楼为一组，可以从“勤奋好学”的角度立意：既要勤学苦练，又要勇于实践，将知识转化为能力，养成乐学善学、毅力超群的良好品质；如果选择笃志楼、致远楼、凌云楼为一组，则可以从“志存高远”的角度立意：当代中学生应该胸怀鸿鹄之志，目光长远，大有作为。从命题设问上看，写作本题宜首选议论文体，结构形式以并列式为佳。在审题立意时，谨防罔顾驱动“任务”，只是简单地从一个侧面大做文章，致使偏离题意；更不能全然不顾题目中提供的关键词，另起炉灶，自行其是。【解析】略22、略

【分析】此诗寓含的哲理是：一个人不能安于现状，永远蜗居于丘壑之间，要有冲天而上的雄心壮志。当然，弃燕雀之小志、学鸿鹄以高翔的过程，要遇到很多挫折。但艰难困苦能磨砺人的意志，惊涛骇浪能锤炼伟大人格。只要坚持不懈地拼搏、奋斗，理想就能实现。正如《孟子》所说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”所以写作时，要抓住青春与激情，奋斗与拼搏的主题展开叙写。诗文赏析：太平天国南王冯云山素娴诗文，曾书瀑布诗“穿山透石不辞劳，到底方知出处高”云云，以赋壮怀。他的诗就是由这一首唐诗改易数字而成。此诗中瀑布形象充分人格化，写得有气魄，为冯云山激赏不是偶然的。此诗的首句是瀑布的溯源。在深山之中，有无数不为人知的涓涓细流，腾石注涧，逐渐汇集为巨大山泉，在经历“千岩万壑”的艰险后，它终于到达崖前，“一落千丈”，形成壮观的瀑布。此句抓住瀑布形成的曲折过程，赋予无生命之物以活生生的性格。“不辞劳”三字有强烈拟人化色彩，充溢着赞美之情，可与《孟子》中一段名言共读：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”艰难能锤炼伟大的人格。此句似乎隐含这样的哲理。近看巨大的瀑布，砅崖转石，跳珠倒溅，令人有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”之感，却又不能窥见其“出处”。惟有从远处望去，“遥看瀑布挂前川”时，才知道它来自云烟缭绕的峰顶。第二句着重表现瀑布气象的高远，寓有人的凌云壮志，又含有慧眼识英雄的意