大班美术公开课叶子变变变教案反思_第1页
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文档简介

1、大班美术公开课叶子变变变教案反思这是大班美术公开课叶子变变变教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1.对方形、圆形，线条等涂鸦感爱好，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。2.培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在伙伴之间沟通。【活动过程】一、游戏导入，观看树叶。1.引导师：小好友，秋天到了，秋风把树叶吹进了我们的教室里，小好友们捡起树叶放在手上的手上。（老师活动前边说边把树叶撒到到教室的角落，听小树叶音乐）请小好友拣起来一片树叶，和旁边的小好友比一比，看看你的叶子和小好友的叶子有什么地方相同，有什么地方不同？（新颖的导入让孩子们欣喜不已，气氛变得轻

2、松活泼）2.观看树叶谁能向大家介绍介绍你的树叶是什么样子的？（提示：外形、颜色、和大小）它像什么？（老师按时赐予肯定和激励）二、出示范画，请幼儿观看，并引导幼儿认真观看粘贴画制作过程。小树叶真神奇，外形不同，可以像那么多东西！看看我们把几个树叶拼摆在一起会变成什么？1.出示范画（金鱼）这幅画是用什么做成的？粘贴的是什么？是有哪几种树叶粘贴成的？请幼儿认真观看并答复。2.老师现场做粘贴画一幅师：（拿银杏树叶）小好友们看老师手里有一片什么叶子，它像什么？可以做什么？让孩子发挥自己的想象，自由的说。（有小好友说像孔雀，像花裙子，像扇子）这么漂亮的树叶，老师想用它做一幅画，小好友们帮老师一起做吧！引导

3、并示范孩子怎样用剪刀、胶水、双面胶等粘贴添画。和孩子们一起做一幅秋天的图画。（让孩子观看树叶画制作步骤，对过程有整体系统的印象）三、制作粘贴画1.幼儿自由选择树叶，初步尝试拼摆。师：小好友，你最喜爱哪种树叶，你想用树叶粘贴什么呢？请幼儿自由的选择树叶，构思自己的树叶粘贴画，在画纸上拼摆，调整。2.请幼儿跟伙伴说说自己拼摆的是什么，是怎么做的？互相启发更好的创意。3.让幼儿粘贴，制作作品。请幼儿恰当调整或重新搭配好的作品，粘贴，添画，美化自己的作品。留意用剪刀要留意安全，胶水涂抹在叶子的反面，并涂抹匀称。树叶要轻压，防止碎裂。老师对不同水平的幼儿分层指导。四、赏识作品。将幼儿作品贴在主题墙上，让

4、幼儿之间相互评价赏识粘贴画作品，获得美感与经验。放音乐小树叶舞动身体学习小树叶舞动，离开教室。【活动延长】将幼儿的作品办成会变的树叶作品展，让大家赏识活动反思：在幼儿操作之前，我带着幼儿一起去进行了树叶的搜集，以此来激发幼儿的爱好。在搜集的时分幼儿就很好奇需要树叶干什么。在正式开头上的课时分，幼儿的爱好也就显得非常的高。当我利用树叶进行变魔术，把树叶制作成拼贴画的时分，幼儿都显得非常的好奇，也都听的非常的仔细。通过引导幼儿观看，让幼儿动手动脑，进展幼儿主动探究的力量。在沟通商量中介绍自己的发现，这不仅提高幼儿主动探究的欲望，而且对思维、语言进展也很有益。本次活动中解决了重点，让幼儿通过自己的观看、探究用不同外形的树叶拼贴。并把握了难点学习树叶粘贴的方法。在操作的时分请幼儿赏识一下其他的树叶拼贴画

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