四川省成都市第十九中学高二生物上学期期末试卷含解析

1、四川省成都市第十九中学高二生物上学期期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 在自然条件下，下列不符合生态系统正常发展方向的是 A. 物种组成多样 B. 营养结构复杂 C. 功能完善 D. 食物链缩短参考答案：D2. 关于基因突变的下列叙述中，不正确的是A.基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变B.基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而发生的C.基因突变可以由一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下引起D.基因突变的突变率是很低的，并且都是有害的参考答案：D 3. 如下三幅图分别表示两

2、种生物种群时间（t）推移而发生的数量（n）变化，这三幅图依次表示的种间关系是（ ）A. 竞争、捕食、共生 B. 捕食、竞争、共生C. 竞争、共生、捕食 D. 共生、捕食、竞争参考答案：A试题分析：最左边图中两种生物的关系是一种生物生存下来，种群密度增加，另一种生物的种群密度却随之减少，属于竞争关系；中间图表示两种生物间的增多和减少存在连带关系，即一个的高峰和低谷均在另一个之后出现，属于捕食关系；最右边中两种生物的数量同增同减，是共生关系，A正确。考点：本题考查生物种间关系的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的

3、内容的能力。4. 下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述正确的是( )A. 若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开B. 若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂C. 若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组D. 若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有0个或1个Y染色体参考答案：D若图1表示减数分裂，CD段每条染色体的DNA含量由2减少至1，说明姐妹染色单体消失，发生着丝点分裂，若图2表示有丝分裂，CD段每个细胞核DNA含量由4N减少至2N，说明形成了子细胞核，A、B错误；综上分析，若两图均表示有丝分

4、裂，则图1的DE段一个细胞内含有4个染色体组，图2的DE段一个细胞内含有2个染色体组，C错误；若图1表示减数分裂，BC段每条染色体含有2个DNA分子，说明存在染色单体，可能处于减数第二次分裂的前期或中期，也可能处于减数第一次分裂，因此BC段一个细胞中可能含有0个或1个Y染色体，D正确。5. 如图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的是 A. 漏斗中液面在加酶前不再上升是因为半透膜两侧溶液浓度相等B.在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶C.漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升D. 漏斗中液面开始时先上升，加酶后，再上升后又下降参考

5、答案：D6. 小明分别给三只健康白鼠注射了A、B、C三种激素，观察到的白鼠相应的反应是：注射A后细胞代谢加快，体内产热量增加；注射B后引起低血糖，甚至昏迷；注射C后血糖升高，出现口渴症状。据此判断激素A、B、C的名称依次是A. 甲状腺激素、胰岛素、生长激素B. 甲状腺激素、胰岛素、胰高血糖素C. 肾上腺素、生长激素、促甲状腺激素D. 胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素参考答案：B【分析】甲状腺激素能促进物质氧化分解，使产热量增加，胰岛素能降低血糖，胰高血糖素能升高血糖。【详解】胰岛B细胞分泌的胰岛素可以促进血糖进入组织细胞并氧化分解、合成糖原或转化为非糖物质，同时抑制非糖物质转化为血糖，从而使血

6、糖含量降低，出现低血糖的症状；胰高血糖素可使血糖升高，血糖升高，血浆渗透压增大，机体出现渴觉；使细胞代谢加快，并使体内产热量增加，是甲状腺激素的作用。综上分析，A为甲状腺激素，B为胰岛素，C为胰高血糖素，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。【点睛】识记各种激素的作用是解题的关键。7. 下列关于月季花药培养的说法，不正确的是()A材料选取和培养基的组成是花粉植株诱导成功的关键B选择盛开的或略微开放的花作实验材料C亲本植株的生长条件、材料的低温预处理、接种密度都对实验有影响D选择花药时一般要通过镜检来确定花粉发育的时期参考答案：B8. 甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是A

7、.甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子B.甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行C.DNA分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D.一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次参考答案：D9. 下图为植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构以及膜上发生的生化反应。下列有关叙述不 正确的是 A甲、乙过程分别发生在类囊体薄膜和线粒体内膜 B图甲中的H将要用于C3的还原，图乙中的H来自丙酮酸分解为CO2的过程 C甲、乙两种生物膜产生H的过程不同 D两种膜上发生的生化反应可以同时进行参考答案：B10. 下列广告语在科学性上没有错误的是 ( )(A)没有水

8、就没有生命 (B)这种饮料不含任何化学物质(C)这种纯净水绝对纯净，其中不含任何离子(D)这种口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素参考答案：A11. 白细胞能吞噬衰老死亡的细胞和侵入体内的细菌，与这一现象有关的是 A.主动运输 B.细胞膜具有一定的流动性 C.细胞能相互融合 D.细胞具有选择透过性参考答案：B12. 相对于体液调节，神经调节所具有的特点是（）A反应慢、范围广B反应慢，定位准C反应快，范围广D反应快，定位准参考答案：DA、体液调节的范围广、反应慢，A错误；B、体液调节反应慢，神经调节定位准，B错误；C、神经调节反应快，作用范围局限，C错误；D、神经调节反应快、定位准，D正确13

9、. 下列关于基因突变的说法正确的是（）A如果显性基因A发生突变，只能产生等位基因aB通过人工诱变的方法，人们能培育出生产人胰岛素的大肠杆菌C基因突变都可以通过有性生殖传递给后代D基因突变是生物变异的根本来源，有的变异对生物是有利的参考答案：D【分析】阅读题干可知，本题的知识点是基因突变的特点，诱变育种和基因工程育种，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答【解答】解：A、基因突变具有不定向性，显性基因A发生突变，可能产生多种复等位基因，A错误；B、人们培育出生产人胰岛素的大肠杆菌的过程是通过基因工程实现的，不能通过基因突变实现，B错误；C、发生在体细胞中的基因突变不能通过有性生殖传递给后代，C错误

10、；D、基因突变能产生新基因，是生物变异的根本来源，由于基因突变具有不定向性，可能会产生对生物生存有利的变异，D正确故选：D【点评】本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识点的内在联系，并应用相关知识对某些生物学问题进行解释或推理、判断、获取正确结论的能力14. 一部分公众认为不必担心转基因食物的安全性，下面哪项不是他们的理由()A“实质性等同”是对转基因农作物安全性评价的起点，而不是终点B担心出现新的过敏原C多环节、严谨的安全性评价可保证转基因食物的安全D转基因食物进入市场以来，未发现影响人体健康的实例参考答案：B转基因植物特别是农作物在世界范围内被广泛种植，并被加工成一系列产品，因而引起

11、公众的特别注意。认为不必担心其安全性的公众列举对转基因食物认可的理由，从安全性评价的起点到终点是全程的、严谨的，而且自从转基因食物进入市场以来，未发现影响人体健康的实例，因此不必担心。15. 植物体细胞杂交的结果是A. 产生杂种植株 B. 产生杂种细胞 C. 原生质体融合 D. 形成愈伤组织参考答案：A植物体细胞杂交技术是指将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的杂种植株的技术，因此植物体细胞杂交的最终结果是产生杂种植株，A项正确，B、C、D三项均错误。【考点定位】植物体细胞杂交技术【名师点睛】识记并理解植物体细胞杂交技术的含义的解题的关键。16. 下列关于隔离

12、的叙述，正确的是A只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流B所有物种的形成都要经过长期的地理隔离C长期的地理隔离必然导致生殖隔离D种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因参考答案：D17. 下列生命活动不属于植物激素调节的是 A植物对水和无机盐的吸收 B向日葵的细嫩花盘跟着太阳转 C植物的根始终向地下生长 D许多植物叶片在秋末会脱落参考答案：A18. 原核细胞与真核细胞的根本区别是有无A细胞壁 B核膜 C细胞膜 D液泡膜参考答案：B19. 细胞膜常常被脂溶性溶剂和蛋白酶所溶解，由此可以推断，细胞膜的化学成分可能含有磷脂 蛋白质 多糖 核酸A B C D参考答案：A20. 关于人体细胞分化、衰老、凋亡

13、和癌变的叙述，正确的是A高度分化的植物细胞能表现出全能性B细胞衰老表现为酶活性降低，线粒体体积减小C细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育D癌细胞表面的粘连蛋白减少，导致它能无限增殖参考答案：A21. 一对正常的夫妇婚配生了一个XO型且色盲的孩子。则下列有关说法错误的是A患儿的X染色体来自母方B患儿的母亲应为色盲基因的携带者C该患儿的产生，是由于精子的形成过程中性染色体没有正常分离所致D该患儿在个体发育过程中体细胞内性染色体只有1条参考答案：D22. 人的生长激素基因之所以能在鲫鱼的细胞中准确地表达出来，主要是因为A. 目的基因能在鲫鱼细胞核中进行复制 B. 目的基因与鲫鱼DNA的基本结构相同

14、C. 不同生物共用一套遗传密码 D. 不同生物具有相同的一套遗传信息参考答案：C23. 下列关于卵细胞采集的叙述中不正确的是() A有些动物在采集时要用促性腺激素处理 B动物排出的卵子成熟程度不同 C对有些动物可以直接从活体卵巢中吸取卵母细胞 D从卵巢中采集的卵母细胞，也可直接与精子在体外受精参考答案：D24. 人体内酶与激素的共同点是A都来源于腺体 B都具有催化作用 C都由活细胞产生 D都在内环境中存在参考答案：C25. 种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述错误的是 ( )A自然选择使种群基因频率发生定向改变 B种群基因频率的改变导

15、致生物进化C种群中显性基因的频率必将不断提高 D种群通过地理隔离可能达到生殖隔离参考答案：C26. 采用下列哪一组方式，可以依次解决-中的遗传学问题 鉴定一只白羊是否纯种 在一对相对性状中区分显隐性 不断提高小麦抗病品种的纯合度 检验杂种Fl的基因型 A杂交、自交、测交、测交 B测交、杂交、自交、测交 C测交、测交、杂交、自交 D杂交、杂交、杂交、测交 参考答案：B27. 下列有关生物进化的叙述不正确的是A. 自然选择能定向改变种群的基因频率，决定生物进化的方向B. 迁入、迁出不会造成种群基因频率的改变C. 人为因素和物种入侵都可能会改变生物进化的速度和方向D. 生活在神农架的野兔与狼都能迅速

16、奔跑，是长期共同进化的结果参考答案：B【分析】种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成在生物进化过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。【详解】自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，A正确；迁入、迁出会导致种群中不同基因型的个体增加或减少，进而会造成种群基因频率的改变，B错误；人为因素和物种入侵都可能会改变生物进化的速度和方向，C正确；生活在神农架的野兔与狼都能迅

17、速奔跑，是长期共同进化的结果，D正确。【点睛】注意：引起种群基因频率改变的因素突变和基因重组、迁入和迁出、自然选择等。28. 如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图下列说法正确的是（） A与相同的化学基团只有磷酸基，不同的是五碳糖B促进转录过程的酶为RNA聚合酶，移动的方向从右向左C某基因含96个脱氧核苷酸，则其控制合成的蛋白质最多有32个氨基酸D转录完成后，结构需通过两层生物膜才能与核糖体结合参考答案：B【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】分析题图：图示是大白鼠细胞内转录过程示意图，其中为RNA聚合酶，能催化转录过程；是胞嘧啶脱氧核糖核苷酸，是DNA的基本组成单位之一；是胞嘧啶核糖核苷酸，是

18、RNA的基本组成单位之一；是转录形成的RNA链【解答】解：A、是胞嘧啶脱氧核糖核苷酸，是胞嘧啶核糖核苷酸，两者所含的磷酸和含氮碱基都相同，A错误；B、是RNA聚合酶，其移动方向从右向左，B中期；C、某基因含96个脱氧核苷酸，则其控制合成的蛋白质最多有966=16个氨基酸，C错误；D、转录完成后，mRNA是通过核孔到细胞质的，不需要经过膜结构，D错误故选：B29. 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起 （ ）A酶促反应速率的加快 B儿童患佝偻病 C细胞代谢紊乱 D成年人患肌无力病参考答案：C30. 水是生命之源，下列生化反应中需要消耗水的是 A. 合成抗体 B. ATP

19、的利用 C. 核糖核苷酸的聚合 D.合成肝糖原参考答案：B31. 下列有关细胞壁的说法正确的是 （）原核细胞都有细胞壁，但与真核细胞壁的成分不同纤维素和果胶是植物细胞壁的主要成分植物细胞壁的合成与高尔基体有关细胞壁对物质进出细胞具有选择透过性A. B. C. D. 参考答案：C【分析】动物细胞没有细胞壁；原核细胞的细胞壁的主要成分是肽聚糖；植物细胞壁的化学成分主要是纤维素和果胶，对植物细胞有支持和保护作用；高尔基体在植物细胞中与细胞壁的形成有关。【详解】支原体属于原核生物，但是没有细胞壁，错误；植物细胞壁的化学成分主要是纤维素和果胶，正确；高尔基体在植物细胞中与细胞壁的形成有关，正确；细胞壁是

20、全透性的，没有选择作用，错误。因此以上说法中正确的是，故选C。32. 图为人体局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向，A、B、C表示结构，a、b、c表示液体, a-d之间既彼此分离，又相互联系。下列叙述错误的是A.a与b之间隔以细胞膜B.b与d之间隔以毛细血管壁C.b的来源有细胞内液和血浆D.b的去向有血浆和淋巴参考答案：D33. 噬菌体在繁殖后代过程中利用的原料是A. 噬菌体的核苷酸和氨基酸 B. 细菌的核苷酸和氨基酸C. 细菌的核苷酸和噬菌体的氨基酸 D. 噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸参考答案：B噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能在培养基中直接培养，必需营寄生生活噬菌体繁殖成子代噬菌体DNA

21、和蛋白质的原料都来自细菌噬菌体在侵染细菌时把蛋白质外壳留在细菌的外面，进入细菌体内的是DNA，然后以自已的DNA为模板利用细菌的脱氧核苷酸合成子代噬菌体的DNA子代噬菌体蛋白质是在噬菌体DNA指导下以细菌的氨基酸为原料合成的因此，噬菌体在增殖过程中利用的原料是细菌的核苷酸和氨基酸【考点定位】噬菌体侵染细菌实验【名师点睛】1、噬菌体是DNA病毒，由DNA和蛋白质组成，其没有细胞结构，不能再培养基中独立生存。2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附注入（注入噬菌体的DNA）合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）组装释放。3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大

22、肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质该实验的结论：DNA是遗传物质。34. 染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化。下列图中，甲、乙两图分别表示两种染色体之间的交叉互换模式，丙、丁、戊图表示某染色体变化的三种情形。则下列有关叙述正确的是A甲可以导致戊的形成B乙可以导致丙的形成C甲可以导致丁或戊两种情形的产生D乙可以导致戊的形成参考答案：D35. 甲（ATGG）是一种单链DNA片段，乙是该片段的转录产物，丙（A-PPP）是转录过程中的一种底物。下列叙述错误的是 A.甲、乙、丙的组分中均有糖 B.甲、乙共由6种核苷酸组成

23、C.丙可作为细胞内的直接能源物质 D.乙的水解产物中含有丙参考答案：D36. 右图为番茄根细胞对K+的吸收速率和氧分压的关系图，分析此图信息，下列说法中不正确的选项是（ ）A图中A、B两处用于根代谢活动的酶有的不同BAB段，ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素C在B点以后，通过中耕松土可进一步促进K+的吸收而表现为M1曲线D氧分压为8时，AB曲线将演变为M2形态参考答案：C37. 有关基因治疗说法正确的是 ( )A.对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的B.把正常的基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变的方法，使有基

24、因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D.运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的参考答案：B略38. 物种多样性是指地球上动物、植物和微生物等生物的多样性，其包括-（ ）A某特定区域物种的数量B某特定区域内物种的丰富度及分布均匀度C特定区域内某物种的种群密度D全球主要生物类群的物种数目参考答案：B39. 关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（）A营腐生生活的细菌不一定是分解者，而有可能是生产者或是消费者B分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用C分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用D分解者一定都是微生物，微生物不一定都是分解者参考答案

25、：B【考点】G3：生态系统的结构【分析】生态系统中的分解者主要是细菌和真菌，营腐生生活的细菌和真菌是分解者，有些细菌营寄生生活，属于消费者，有的细菌的同化作用的类型是自养型，如铁细菌、硝化细菌等属于生产者；生态系统中的分解者主要是细菌和真菌，另外一些营腐生生活的动物如蚯蚓、蜣螂等也属于分解者【解答】解：A、营腐生生活的细菌一定是分解者，A错误；B、分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用，对实现生态系统的物质循环具有重要作用，B正确；C、能量是不循环的，分解者分解动植物遗体释放出来的能量，不能供绿色植物同化作用再利用，C错误；D、分解者不一定都是微生物，如蚯蚓，D错误故选：B【点评】对于生态系统的组成的全面理解是解题的关键40. 恶苗病是由于下列哪种激素引起的植物疯长现象 ( )A.赤霉素 B.细胞分裂素 C.脱落酸 D.乙烯参考答案：A二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 回答胚胎工程和基因工程方面的问题：(1)应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”。试管牛的培育需经过体外受精、_、_以及在母体中发育和产出等过程。(2)在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行处理，使其_。另外，