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1、5 守株待兔.5 守株待兔.人教部编版三年级下册语文5守株待兔说课PPT课件设计-(1)“株”的意思是树桩。“守”就是看守着的意思。“待”就是等待。“守株待兔”：看守着树桩，等待着兔子。“株”的意思是树桩。“守”就是看守着的意思。“待”就是等待。 韩非子（约公元前280前233年），战国时期杰出的思想家、哲学家和散文家。 散文集韩非子五蠹【du】 韩非子（约公元前280前233年），战国时期杰出的思想 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。读古文 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而 宋人有耕者。 宋人有耕者。字理识字：

2、耕表示与耕作有关。本义是犁田。字理识字： 耕表示与耕作有关。本义是犁田。会写字耕gng会写字耕gng 因释其耒而守株，冀复得兔。 因/释其耒/而守株，冀/复得兔。结合朗读节奏，一起读一读。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。结合朗读节奏，一起读一读。 宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可复得，而身为/宋国笑。结合朗读节奏，一起读一读。 宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因兔走触株，折颈而死。跑 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。兔走触株，折颈而死。跑 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处兔不可复得，而身为宋国笑。自己句意：他没能再得到兔子

3、，自己却被宋国人嘲笑。兔不可复得，而身为宋国笑。自己句意：他没能再得到兔子，自己却因释其耒而守株，冀复得兔。于是放下 句意：这个人就放下农具，守在树桩旁，希望再得到兔子。 做：放下农具，守在树旁。想：希望能再得到兔子。因释其耒而守株，冀复得兔。于是放下 句意：这个兔不可复得，而身为宋国笑。这个人没有再得到兔子被宋国人嘲笑句意：他没能再得到兔子，自己却被宋国人嘲笑。兔不可复得，而身为宋国笑。这个人没有再得到兔子被宋国人嘲笑句当堂达标:用自己的话说说古文的意思 有个宋国人在耕作，田里有一个树桩，一只兔子跑过，撞倒树桩，折断脖子死掉了。这个人就放下农具，守在树桩旁，希望再得到兔子。他没能再得到兔子，

4、自己却被宋国人嘲笑。当堂达标:用自己的话说说古文的意思 有个宋国人在耕作，田里 宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可复得，而身为/宋国笑。穿越时空，一起读一读。 宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因 兔子，兔子，快来吧。我等着你呢！ 兔子，兔子，快来吧。我等着你呢！说一说：种田人是一个怎样的人？做事不劳而获，对意外心存侥幸。说一说：种田人是一个怎样的人？做事不劳而获，对意外心存侥幸。 想一想：生活中有没有和守株待兔的种田人类似的人呢？ 想一想：生活中有没有和守株待兔的种田人类似的人呢？ 读南辕北辙，想一想：故事中的坐车人犯了什么错？阅读链接 读南辕北辙，想一想：故事中的坐车人犯了什么错？阅好书推荐好书推荐 把今天学的故事找同学一起演一演。

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