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文档简介
1、第 第 页学校音乐老师工作计划范文三篇 学校音乐老师工作计划1 一、指导思想: 贯彻落实新课标新课改精神,培育同学肯定的音乐技能,尤其着重培育同学学习音乐的爱好,提高认谱、识谱的技能。更要使一部分同学转变思想(认为学习音乐无用,认为音乐课是副课),切切实实提高同学的音乐素养。 二、基本状况分析 本班共有同学50人左右,这些同学大都来自于本乡镇,一少部分转于其他乡镇学校,他们都是少先队员。这些同学都很喜爱上音乐课,但是不喜爱学习乐理知识,误认为音乐课就是唱歌课,而且这些歌曲可以是书本上的,也可以是现在流行的。还有的同学厌烦老师教谱,一唱谱就想睡觉的感觉。再加上五班级时期的学习阶段有一个承上启下的
2、作用。在本学期,同学将巩固并自己应用曾经学过的知识,而且,学期学习的知识又为今后几年的学习打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面又加深了难度,如一个升号的调,升记号和还原记号等,使同学学习起来的确不简单,但它又为今后的五线谱学习做好了伏笔。 三、任务目标 (一)、唱歌部分 1、紧抠教材、大纲,教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识,再教唱歌曲 此处隐蔽1923个字本的舞步到动作组合;从打击乐器到有固定音高的简易乐器的演奏等等,教材都一一通过各单元由浅人深地步步开展,让同学在实践操作中,逐步获得学习音乐需要掌控的浅显音乐基础知识与基本技能。 4、加强实践与制造 音乐课是实践性很强的
3、教学活动。之所以如此说,首先是由于音乐艺术本身所具有的基本特性所成即:无论是音乐创作,还是音乐表演、音乐观赏,它们都与各种形式的实践活动亲密相关。其次,就音乐教学活动而言,同学离开了演唱、演奏、创作、鉴赏等音乐实践活动,就很难获得径直阅历;同样,离开了径直阅历,同学也很难做到进一步感受、体验、理解、鉴赏音乐。因此,音乐教学活动要特别重视同学的参加和实践,重视同学感受、体验、表现音乐的情感,重视同学感受、体验、表现、鉴赏音乐的美。 5、加强综合与渗透 音乐课的综合性表现在三个不同的层次上。其一,音乐学科中不同教学领域间的相互综合。其二,音乐艺术与姊妹艺术间的相互联系。其三,音乐与艺术之外的其他相关学科间的相互联系。其目的是开阔同学的文化视野,进展同学的形象思维和抽象思维技能,以提高其综合文化素养。当然,这种综合是以音乐为主的综合,是贯穿于各个教学环节的综合,而不是间或的、某个环节上的局部综合。 6、把激发同学学习音乐的爱好贯穿于始终 爱好是最好的老师,是人们与音乐保持亲密联系、享受音乐并美化人生的巨大动力。因此,激发同学的学习爱好、逐步形成同学对音乐的学习志趣,是促使同学学习音乐的重要保证。在组织音乐教学活动时,都应充分挖掘音乐作品
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