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1、第3页 共3页师风师德建立学习自查报告范文师风师德建立学习自查报告范文 经过学校组织的师德师风建立集中学习活动，我应该在以下两个方面还需继续加强： 一、热爱教育事业方面。 中国古代教育家孔子提出： “其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”“学而不厌，诲人不倦。”“躬自厚而薄责于人!”;唐代韩愈，还专门著有师说一文，指出老师三大任务是“传道. 经过学校组织的师德师风建立集中学习活动，我应该在以下两个方面还需继续加强： 一、热爱教育事业方面。 中国古代教育家孔子提出： “其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”“学而不厌，诲人不倦。”“躬自厚而薄责于人!”;唐代韩愈，还专门著有师说一文，指出老师

2、三大任务是“传道、授业、解惑”;叶圣陶先生曾说过： “教育工作者的全部工作，就是为人师表。”这些阐述都表达了对老师职业道德作用的重视。因此，老师必须重视自己的师德教育。在平时的教学教育过程中，我常常受到老师待遇低，条件艰辛，压力大等思想矛盾的干扰，使自己曾经产生象很多老师一样的想法： 哎，太难了;走，出去闯闯吧。这种情绪化表现自己的不成熟，还应该更加深层次的认识这个问题，“老师是人类灵魂的工程师”，是党和人民给予我们最高的荣誉，是对我们工作的肯定。我们有责任有义务为学生效劳。老师不仅要依法执教，爱岗敬业，热爱学生，勤于学习新知识，理解新信息，还要成为意识新、才能强，有高度责任感的老师。老师要不

3、断进步自身的政治修养、文化修养、身心修养，成为语言标准安康、举止文明礼貌、作风正派、以身作那么、为人师表的楷模。以后我要根据中小学老师职业道德标准、潍坊中小学老师行为十不准提出师德教育的详细要求，严格要求自己，使自己成为一个合格的人民老师。在师德方面更上一个新的层次。在教学中，我要做到“三个贴近”： 即学生活动时老师以朋友的身份参与活动，贴近学一，是他们的亲密伙伴;学生做错事时，老师要以理服人，贴近学生，是他们喜欢的老师;学生有要求时，老师要用一颗童心去理解，贴近学生，是他们最好的朋友。 第三，我还要做到“三个沟通”，扮演好“三个角色”： 在与学生沟通时，老师是他们的良师;在与家长沟通时，是他们的知心朋友;在老师间沟通中，是老师事业的合作伙伴。 二、在教学钻研方面。 我虽然获得了一些成绩，但是我深化的发现自己还存在急躁心理，对学无止境的教学业务，没有深化的钻研。在教学工作中，对终身学习还认识不够，只停留在学习的外表，认为自己学懂啦，不再深化。这样，在工作教学中，存在有时感到学的知识还不够，认识到终生学习的重要性。 通过次些的学习，我逐渐理解和发现自己离一名优秀的老

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