下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2021-2022学年湖南省邵阳市高桥镇高桥中学高一物理期末试卷含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意1. (多选)如图所示,将一质量为m的摆球用长为L的细绳吊起,上端固定,使摆球在水平面内做匀速圆周运动,细绳就会沿圆锥面旋转,这样就构成了一个圆锥摆,下列说法中正确的是( ) A.摆球受重力、拉力和向心力的作用 B.摆球受重力和拉力的作用C.摆球运动周期为 D.摆球运动的角速度有最小值,且为参考答案:BCD2. 理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来,能更深刻地反映自然规律。下面是伽利略设想的一个理想实验的几个步骤: 减小第二个斜面的倾角,小球在这个
2、斜面上仍然能达到原来的高度 两个斜面对接,让小球沿一个斜面从静止状态开始向下运动,小球将“冲”上另一个斜面 如果没有摩擦,小球将上升到释放时的高度 继续减小第二个斜面的倾角,直至水平,小球将沿水平面做持续的匀速运动 这几个步骤正确的排列顺序是: ( ) A B C D参考答案:D3. 在高速公路的拐弯处,路面造得外高内低,即当车向右拐弯时,司机左侧的路面比右侧的要高一些,路面与水平面间的夹角为设拐弯路段是半径为的圆弧,要使车速为时车轮与路面之间的横向(即垂直于前进方向)摩擦力等于零,应等于A B C D参考答案:B4. (单选)如图所示,匀强电场中有a、b、c三点,在以它们为顶点的三角形中,a
3、30,c90。电场方向与三角形所在平面平行已知a、b和c点的电势分别为(2) V、(2) V和2 V该三角形的外接圆上最低、最高电势分别为 () 参考答案:B5. 两物体质量之比为3:1,它们距离地面高度之比也为1:3,让它们自由下落,它们落地时的动能之比为( )A:3 B3: C1:9 D9:1参考答案:D二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 排风扇的转数为n=1440 r / min,则它转动的角速度为= rad/s,已知扇页半径为R=10cm,扇页边缘处一点的线速度v= m/s。参考答案:150.72(48)rad/s 、 15.1m/s(4.8) 7. 人类认识行星运
4、动规律的曲折过程给我们的启示:从地心说的直接经验开始,到日心说的转变,不是简单的参考系的变化,而是人类思想的一次重大解放,此次人类的视野超越了地球。在此基础上德国天文学家_仔细整理了丹麦天文学家_留下的长期观测资料,并进行了详细的分析。为了解释计算结果与其导师观测数据间的8差异,他摒弃了保留在人们心目中所钟爱的完美图形(即行星做匀速圆周运动的假设),提出了行星的运动轨道是椭圆的新观点。经过10多年的悉心研究,终于发现了后来以他的名字命名的行星运动定律。从此他也得到了“天空的立法者”的光荣称号。参考答案:开普勒;第谷8. 一质点沿直线x方向做变速运动,它离开点的距离x随时间变化的关系为x52t3
5、(m),它的速度随时间t变化的关系为v6t(m/s),该质点在t0到t2s间的位移为 m;t2s到ts间的平均速度为 m/s。高.考.资.源.网参考答案:16,38.9. 如图为一小球做平抛运动时用闪光照相的方法获得的相片的一部分,图中背景小方格的边长为5cm,g取10m/s2则(1)小球运动的初速度v0=_m/s(2)闪光频率f=_Hz;(3)小球过A点的速度vA =_m/s参考答案:(1)_1.5_m/s (2) 10 Hz (3)_m/s10. 在“探究平抛运动的运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下:(1)让小球每次从同一高度位置滚下,是为了保证 (2)保持
6、斜槽末端切线水平的目的是 (3)如图为一个同学在实验中画出的一部分曲线,于是他在曲线上取水平距离相等的三点A、B、C,量得s=0.2m又量出它们之间的竖直距离分别为h1=0.1m,h2=0.2m,g取10m/s2,利用这些数据,可求得:物体抛出时的初速度为 m/s;物体经过B时的速度大小为 m/s 参考答案:(1)保证小球平抛运动的初速度相等,(2)保证小球的初速度水平,(3)2,2.5【考点】研究平抛物体的运动【分析】根据竖直方向上连续相等时间内的位移之差是一恒量求出相等的时间间隔,结合水平位移和时间间隔求出初速度根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的竖直分速度,结合平行四
7、边形定则求出B点的速度【解答】解:(1)让小球每次从同一高度位置滚下,是为了保证小球平抛运动的初速度相等(2)保持斜槽末端切线水平的目的是保证小球的初速度水平(3)在竖直方向上,根据 得,则物体的初速度 B点的竖直分速度 ,根据平行四边形定则知,B点的速度= m/s=2.5m/s故答案为:(1)保证小球平抛运动的初速度相等,(2)保证小球的初速度水平,(3)2,2.511. 用如图所示的装置研究平抛运动,用小锤打击弹性金属片后,A球沿水平方向抛出,同时B球被松开,自由下落A、B两球同时开始运动,观察到两球 落地(填“同时”或“不同时”);改变打击的力度,重复这个实验,观察到两球 落地(填“同时
8、”或“不同时”)该实验说明平抛运动在竖直方向做 运动参考答案:同时;同时,自由落体【考点】研究平抛物体的运动【分析】在探究平抛运动的过程,在上图中,改变小球距地面的高度和打击力度,都是同时落地,说明小球A在竖直方向上的运动为自由落体运动【解答】解:由于两球同时运动,A球做平抛运动,B球自由落体运动,发现每次两球都同时落地,由于两球同时落地,因此说明A、B在竖直方向运动规律是相同的,故根据实验结果可知,平抛运动在竖直方向的分运动是自由落体运动故答案为:同时;同时,自由落体12. 在匀速行驶的火车中,向后水平抛出一物体,由站在地面上的人看来,火车运动的方向水平向右,该物体的运动轨迹可能是图中的 .
9、(直接写出对应轨迹字母)参考答案:ADE13. (4分)一质点沿直线AB运动,先以速度v从A运动到B,接着以2v沿原路返回到A,已知AB间距为x,则平均速度为 ,平均速率为 。参考答案:0;3V/4三、 实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14. 某同学利用如图a所示的实验装置验证机械能守恒定律弧形轨道末端水平, 离地面的高度为H将钢球从轨道的不同高度h处静止释放,钢球的落点距轨道末端的水平距离为s(1)若轨道完全光滑,s2与h的理论关系应满足s2(用H、h表示)(2)该同学经实验测量得到一组数据,并在坐标纸上作出s2-h关系图对比实验结果与理论计算得到的s2-h关系图线(图中已画出
10、),自同一高度静止释放的钢球,水平抛出的速率 (填“小于”或“大于”)理论值(3) 从s2-h关系图线中分析得出钢球水平抛出的速率差十分显著,你认为造成上述偏差的可能原因是 参考答案:1). ( 2分) (2)小于( 2分)(3) 轨道与小球间存在摩擦;小球的运动中没有考虑重力势能转化成转动能 ( 2分)15. “探究动能定理”的实验装置如图所示,当小车在两条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W0。当用4条、6条、8条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次实验时,橡皮筋对小车做的功记为2W0、3W0、4W0,每次实验中由静止弹出的小车获得的最大速度可由打点计时器所打的纸带测
11、出。 (1)该实验 (填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力。 (2)关于该实验,下列说法正确的是 ; A打点计时器可以用直流电源供电,电压为46V B实验中使用的若干根橡皮筋的原长可以不相等 C每次实验中应使小车从同一位置由静止弹出D利用每次测出的小车最大速度vm和橡皮筋做的功 W,依次做出Wvm、Wvm2、Wvm3、W2vm的图 象,直到找出合力做功与物体速度变化的关系。参考答案:(1)需要;(2)CD。(1)由于实验中要求橡皮筋对小车做的功是合外力做的功,故需要平衡摩擦力,让重力做的功与摩擦力做的功相等;(2)打点计时器使用的是交流低压电源,故A错误;实验中使用的橡皮筋的原长应该相等,这样增
12、加橡皮筋的条数才能使外力做功增加相应的倍数,故B也错误;而C中每次实验中应使小车从同一位置由静止弹出是正确的;D中依次做出Wvm、Wvm2、Wvm3、W2vm的图象,直到找出合力做功与物体速度变化的关系也是正确的。四、计算题:本题共3小题,共计47分16. 长为L的细线,拴一质量为m的小球,一端固定于O点。让其在水平面内做匀速圆周运动(这种运动通常称为圆锥摆运动),如图所示。当摆线L与竖直方向的夹角是时,求:(1) 线的拉力F;(2) 小球运动的角速度; 参考答案:(1)F=mg/cos (2) =17. 如图所示,是一电梯由底楼上升到顶楼过程中速度随时间的变化图象,电梯的运动速度如何变化的?各段时间内电梯的加速度各是多大?参考答案:18. 质量为M的木楔倾角为(),静止在水平面上,当将一质量为m的木块放在斜面上时正好匀速下滑如果用与斜面成角的力F拉着木块匀速上滑(木块匀速上滑过程木楔仍在水平面上静止),如图所示,求:(1)木块匀速上滑时木楔受到水平面的摩擦力是多少? (2)现改变力F的方向仍使木块匀速上滑,则F与斜面夹角多大时,拉力F
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医师事迹范文(5篇)
- 《环保节能培训》课件
- 办公室产品展会市场分析报告
- 办公环境中小学语文学习的价值
- 《次施工准备工作》课件
- 农业科技系统在医疗健康领域的创新应用
- 2025建筑工程分包合同
- 2025附条件赠与合同 标准版模板全
- 2025中国银行劳动合同范本
- 卷烟配件行业深度研究报告
- 小学体育足球课教育课件
- 《世界经济学课件》课件
- 安全生产知识负责人复习题库(附参考答案)
- 《玉米种植技术》课件
- 2023年聊城市人民医院招聘备案制工作人员笔试真题
- 收费站微笑服务培训
- GB/T 44570-2024塑料制品聚碳酸酯板材
- 雨的形成课件教学课件
- GB/T 16288-2024塑料制品的标志
- 关于健康的课件图片
- 2024-2030年农产品物流行业市场深度分析及竞争格局与投资价值研究报告
评论
0/150
提交评论