计算机操作题

1、文档编码 : CC2I7A6F2V9 HT10Z8E6G6C5 ZZ3R3A9V6G10运算机技能签定操作试卷（一）操作要求：学员在桌面上建立以自己姓名为文件名的文件夹,并将所有题目完成后以“ 自己姓名“ 为文件名,储存于此文件夹内 WORD 上机 操作题 30 分钟 45 分,Excel 题 30 分钟完成 50 分；建立文件夹并储存文 件 5 分；1、输入以下文字并以“ 学员名 * 内容提要 * 1.DOC 名存盘；建筑艺术是表现艺术,通过面、体形、空间、群体和环境等多种艺术 语言,制造心情氛围,表达深刻的文化内涵；执行以下编辑操作：将第一行标题改为粗黑体居中,标题与正文空一行；正文中的全

2、部中文改为黑体 5 分,完成编辑 5 分）5 号（带下划线）；最终储存；（完成录入2、输入以下文字并以“ 学员名 2.DOC 名存盘：* 绘画艺术 * 绘画艺术是在二度平面上制造充盈着自然生命力的物象与空间,示现 实生活与想象世界的多样景观,传达人的丰富的思想感情；执行以下编辑操作：将第一行标题改为粗斜体 4 号右对齐,标题与正 文间空一行；正文中的全部中文改为黑体 5 号（带下划单线）；最终储存；（完成录入 5 分,完成编辑 10 分；）3、输入以下文字并以“ 学员名 音 乐3.DOC 名存盘 : 音乐的几个基本特点,连同与之相伴的局限,准备了音乐特有的手段和规律,也因此而形成了它有别于其它

3、艺术的特殊魅力；执行以下编辑操作：将其中的中文改为粗黑体 5 号并加波浪下划线；然后在“ 的局限,” 后插入 C：Windowswebwallpaper 目录中任意图片,转变图片大小；最终储存； （完成录入 5 分,完成编辑 5 分,插入图片 10分；）Excel 操作题 4. 已知下述工作表内容,请在 EXCEL 中完成以下操作：启动 EXCEL,创建如下图工作表； 利用公式运算出 “ 项目” 列的增长率, 增长率按“ （YX）/X”运算,并以百分比且小数点后 2 位数的形式表示（如： 2.24%）,最后以名为“ 学员姓名 .xls 存放在指定位置； （完成录入 10 分,完全公式 15分）

4、工作表内容家电销售趋势项目1996 1997 增长率￥3,130,000.00 彩电￥3,200,000.00 冰箱￥2,941,000.00 ￥3,562,400.00 洗衣机￥2,754,600.00 ￥3,056,000.00 空调￥2,015,200.00 ￥3,521,200.00 5 已知下述工作表内容,请在EXCEL 下完成如下操作：启动 EXCEL,创建如下图工作表； 运算“ 审定费” 和“ 税后款” ,“ 审定费全书字数1000 2,税后款审定费 -审定费 3%” ,并以单元格格式中货币类的“ ￥”货币符号、小数点后 2 位小数表现（例￥ 1,280.00）；最终以名为 te

5、st2.xls 存放在 C 盘；工作表内容教材审定 费统计表编号课程名称主编全书字审定费（元）税后款（元）数1 电子技术华力子640,000 2 电子技术实郭授静114,000 验指导书3 现代电子电谢培龙464,000 路与技术4 数字电子电阎水540,000 路5 数字电子电任好350,000 路学习指导6 模拟电子电杨虎力740,000 路运算机技能签定操作试卷（二）操作要求：学员在桌面上建立以自己姓名为文件名的文件夹,并将所有题目完成后以“ 自己姓名“ 为文件名,储存于此文件夹内 WORD 上机 操作题 40 分钟 60 分,Excel 题 30 分钟完成 35 分；建立文件夹并储存文

6、 件 5 分；Word 操作题1、输入以下文字并以“ 学员姓名 舞 蹈1.DOC 名存盘：舞蹈,在音乐、美术等多种艺术因素的共同参加下溶为整体,成为 一门多元艺术共同协作的综合性艺术；执行以下编辑操作：将其中的中文改为粗黑体5 号；最终储存；（完成录入 5 分,完成编辑 5 分）2、输入以下文字和表格并以“ 学员姓名 商品销售统计表（万元）2.DOC 名存盘：品名一季度二季度三季度总计家用电器23 18 29 70 日用百货12 16 20 48 服装鞋帽15 20 17 52 执行以下编辑操作：在表格中的最终一列前插入一列,并以表中原有内容的字体、字号和格式添加以下内容：四季度、19、18、

7、20,并将总计一行中的数值作相应的调整,添加完成后将表特殊框线改为 1/2 磅单实线,内框线改为 3/4 磅单细实线,最终储存；完成表格插入 5 分,录入表格内容 5 分,完成编辑 5 分,完成边框线 5 分）3、在指定文件夹新建WORD文档“ 学员姓名WD1.DOC,并插入以下内容到文档中；【文档内容】面对对象方法基于构造问题领域的对象模型,以对象为中心构造软件系统；它的基本方法是用对象模拟问题领域中的实体,以对象间的联系刻画实体间的联系；因为面对对象的软件系统的结构是依据问题领域的模型建立起来的,而不是基于对系统应完成的功能的分解,所以,当对系统的功能需求变化时并不会引起软件结构的整体变化

8、,往往仅需要一些局部性的修改；例如,从已有类派生出一些新的子类以实现功能扩充或修改,增加删除某些对象等等；总之,由于现实世界中的实体是相对稳固的,因此,以对象为中心构造的软件系统也是比较稳固的；要求： 1、添加艺术字文档标题“ 面对对象程序设计方法”；（5 分）2、设置正文字体为华文行楷,字形加粗,字号 红色；（ 10 分）16 磅,对齐方式为分散对齐,字体颜色为梅3、将正文部分复制粘贴 3 次,其前两段合并为一段,并将此段分为三栏,栏宽相等,栏间加分隔线排版； （15 分）EXCEL 操作题1. 已知工作表文档内容,请在EXCEL 中完成下面的操作：启动 EXCEL,创建如下图工作表； 5

9、分 依据工作表中数据,在 C4 单元格内键入数据“312” ,B 到 E列全部数字都以单元格格式中货币类的“ ￥” 货币符号、小数点后 2 位小数表现（如：￥ 1,100.00）；（ 15 分） 将全部数据复制到工作表SHEET2 的相应单元格, 并以“ 合计”为关键字,递增排序；最终以名为“ 学员姓名 .xls 存放在指定位置；（ 15分）工作表内容XXX 差旅费一览表到达地点交通费住宿费补助合计北京上海650 212 120 982 北京甘肃1,200.00 132 600 2,112.00 北京四川1,100.00 300 1,532.00 北京哈尔滨880 225.5 350 1,45

10、5.50 运算机技能签定操作试卷（三）操作要求：学员在桌面上建立以自己姓名为文件名的文件夹,并将所有题目完成后以“ 自己姓名” 为文件名,储存于此文件夹内 WORD 上机 操作题 30 分钟 45 分,Excel 题 30 分钟完成 50 分；建立文件夹并储存文 件 5 分；Word试题1将正文内容设置为小四号仿宋_GB2312字体,储备为文件“ 学员姓名.DOC；10分 2.将前两段合并为一段,并将此段分为3栏,栏宽相等,栏间加分隔线； （5分）3. 制作 3行4列表格,列宽 2厘米,行高 1厘米；填入数据,水平方向上文字为居中 对齐,数字为右对齐； （10分）一二三2、3、4 列的合甲16

11、0 215 765 乙120 432 521 4. 在上面的的表格底部追加一行,并将第4 行设置为黄色底纹,统计计添加到第 4 行；（10 分）5.将其次段文字移动到第一段前； （5 分）6.把全部“ 运算机” 替换成“ 电脑”；（5 分）有一位评论家想为今日的时代查找一个印象式的命名,最终想到了两个字 ,叫做缩略 缩者,把原有的长度、时间、空间压缩 ;略者,省略、简化之意 ,故称我们的时代是 缩略时代 ；就中国信息技术应用而言 ,信息技术在企业中的应用尚处于 战术性 阶段 ,进入到 战略性 阶段的企业极少 ,因此中国企业只有 信息中心主任 而没有货真价实的CIO 并不奇怪 ,中国企业的 一把

12、手 即 CEO 不能正确熟识信息技术投资的价值 ,不愿赋予 CIO 以 CIO 之职之权之责亦顺理成章； 但这不能成为 CIO可以缓行 的理由；Global化的大前提下 ,我们仍经得起多久的落后 . 造成美国军事运算机网络瘫痪的病毒制造者实际上也是一个运算机的恶作剧者,他的名字是罗伯特 .M.莫里斯,一位美国康奈尔高校运算机专业的争论生,其父是国家运算机安全中心的主要科学家；莫里斯从小就受父亲的影响,当他11 岁时家里买了一部微型运算机,开头莫里斯只用微机来做作业,但不久后,边开头动手编制一些程序,解决复杂的运算问题；17 岁那年的夏天,他到贝尔争论所工作了一段时间,负责编写一些有关运算机安全

13、的程序；这些经受给莫里斯极好的锤炼机会,积存了丰富的编程体会,最终他的运算机聪慧大露锋芒；作为康奈尔高校博士争论的部分内容,莫里斯瞄准了老莫里斯设计的爱惜运算机UNIX 操作系统安全的软件,利用了阿帕网的三个缺点：运算机保留了调程软件、运算机运行的程序中有活门,使用了担忧全的操作系统；把他设计的无害“ 病毒” 程序慢慢地“ 渗透” 到政府及争论机构的运算机系统中去,他的程序具有 4.7 万字符；原先的设想不会造成损害或为人所知,可是由于一个小小疏忽,使这个恶作剧的程序失去了把握,病毒“ 闪电般” 地复制、传播,病毒从美国东海岸,横过中部、 扩散至西海岸,致使美国军方的阿帕网和军网中大约六千台运

14、算机关机,造成运算机网络瘫痪,迫使运算机专家们屈服,在一段时间内束手无策；EXCEL 实际操作题1. 已知下述工作表内容,请在EXCEL 中完成下面的操作：启动 EXCEL,创建如下图工作表； 依据工作表中数据,在B5 单元格内键入数据“ 鄢玉萍” ,数据格式与该列其它相应数据格式保持一样；（10 分） 以“ 编号” 为关键字,递增排序；最终以名为“ 学员姓名 .xls存放在指定位置；（ 10 分）工作表内容某单位运算机学问培训考试成果表Jw001 编号姓名上机成果理论成果总成果郭虎55 38 93 Lg002 刘才56 37 93 Lg001 李水龙45 39 84 Jw003 49 35

15、84 2. 已知下述工作表内容,请在EXCEL 中完成下面的操作： 启动 EXCEL,创建如下图工作表； 依据工作表中数据,建立以数据区域A2：E5 新图表,图表工作表的名称为“ 生成簇状柱形图表 1” ；（ 15 分） 数据系列在列；使用前一列为分类（X）轴坐标刻度线标志；使用前一行作为图例说明；（5 分） 图表标题为“ 纽约汇市开盘推测” ；最终以名为“ 学员姓名 .xls存放在指定位置；（ 10 分）工作表内容纽约汇市开盘推测阻力位英镑德国马克日元瑞士克朗1.496 1.6828 105.5 1.433 1.473 1.659 103.5 1.356 支承位1.486 1.668 104

16、.5 1.412 估量位运算机技能签定操作试卷（四）操作要求：学员在桌面上建立以自己姓名为文件名的文件夹,并将所 有题目完成后以“ 自己姓名” 为文件名,储存于此文件夹内 WORD 上机 操作题 40 分钟 65 分,Excel 题 20 分钟完成 30 分；建立文件夹并储存文 件 5 分；Word试题 个人简历表姓 名高校本科性 别未婚民族汉照身 高体 重政治面貌党员产生年月婚姻状毕业时间2022.06片况学 历学 制二年专 业籍贯毕业院校 联系电话 联系地址 英语水平运算机水平能够运用 Microsoft Office如： Word、Excel 、Exchange、Powerpoint 、

17、Frontpage 、等 功能的操作应用系统；爱好特长 主干课程 主要实践 求职意向 与建筑工程有关的工作单位 在校工作嘉奖情形证书运算机一级证英语四级证 CAD 制图证自我评定注：制作表格40 分；录入个人信息15 分,插入照片10 分；EXCEL 实际操作题1、. 使整个表格的内容水平对齐方式“ 居中”；将“ 总分 ”用一般方法算出； 将“ 姓名” 这一列的列宽设为“8” 、其它列的列宽为“10” ；将全部行的行高设置为“18” （15 分）姓名专业高校语文物理英语运算机总分汪一达文秘65507279周仁财会89616182李小红土木65885381周健胄物理72848684张安数学665

18、89175钱四机械82758190张颐工商81466542李晓莉文秘85645864牛三财会997681852、 将“ 同学英语成果登记表”合并成一个单元格；将单元格中的全部内容的对齐方式为水平居中、垂直居中； 在 江杰 前插入一个新行张强80 75 87 57 运算出平均分 （15分）同学英语成果登记表姓名口语语法听力作文刘华70907390张军莉80607540王晓军56506850李小丽80708550江杰68705078李来群90809685平均分运算机技能签定操作试卷（五）操作要求：学员在桌面上建立以自己姓名为文件名的文件夹,并将所有题目完成后以“ 自己姓名” 为文件名,储存于此文件夹内 Photoshop 照片处理 20 分,WORD 上机操作题 20 分钟 45 分,Excel 题 20 分钟完成 30分；建立文件夹并储存文件 5 分；Photoshop照片处理在桌面“ 照片文件夹” 找到自己的照片,用 photoshop 将照片修改成（蓝底一寸,像素为 240*320,文件大小在 40K以内；储存为“ 学员姓名 .JPG,在指定位置（ 20分）W