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文档简介

1、绵阳市初级学业考试生物试卷注意事项:本试卷分为第 I 卷第 II 卷两部分,满分 100 分。考试时间 60 分钟。I 卷(40 分)I试题卷和答题卡一并交回。后,再选涂其它答案,不能答在试题卷上。一、选择题(共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分)生物种类多种多样不仅有多细胞的也有单细胞的下列只有一个细胞的生物(A.松树B.马C.小麦D. 草 履 虫 水上大世界动物添精彩下列只能生活在水中用鳃呼吸用鳍游泳的动物(A.蚯蚓B.草鱼C.青蛙D. 猎 豹 3.“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”这里描述了动物的那些运动方式()A 跳跃、爬行B.奔跑、蠕动C.飞行、游泳D.行走、跳4.自然界

2、因为有了生物而充满生机,下列不属于生物共同特征的是()A.生物都能快速运动B.生物的生活都需要营养C.生物都能生长和繁殖D.生物能对外界刺激作出反应早餐后,食物经过消化分解成能被人体吸收的营养物质,人体吸收营养物质的主要器官是( )口腔B.咽C.食道D.小肠人体感知外界环境需要神经系统的参与,神经系统结构和功能的基本单位是()反射弧B.脊髓C.神经元D.大7.人体每天都必须排出一定量的尿液,人体形成尿液的器官是()A.肾脏B.输尿管C.膀胱D.尿道你的身体时刻都在与周围空气进行气体交换你呼出的气体在组成成分上的变化()A.氧气含量增加,二氧化碳含量增加 B.C.氧气含量减少,二氧化碳含量增加

3、D.氧气含量减少,二氧化碳含量减少9.下列叙述中,属于人体毛细血管特点的是( )A.内径小,血流速度快,便于物质交换B.管壁厚,破损时血液喷射而出C.内表面通常具有防止血液倒流的静脉瓣D.内径小,只允许红细胞单行通过,血流速度慢,便于进行物质交换生命世代相续,生生不息,这是通过生殖来实现的。下列属于无性繁殖方式的是()家蚕的繁殖B.苹果的嫁接繁殖C.蛙的生殖D.鸟类的繁殖被子植物完成受精作用后,胚珠和子房分别发育成()种子、果实B.果皮、种皮C.果实、种子D.种皮、果皮古代长颈鹿有颈长的和颈短的我们现在看到的长颈鹿都是颈长的长颈鹿的进化()第- 1 -页共5页新陈代谢的结果B.过度繁殖的结果C

4、.人工选择的结果D.自然选择的结果我国是生物多样性最丰富的国家之一,下列不属于生物多样性的是()生物数量的多样性B.生物种类的多样性C.生态系统的多样性D.基因的多样14.细菌与植物细胞相比,主要区别是细菌没有()A.细胞膜B.细胞质C.成形的细胞核D.细胞壁当某人在室内煤气中毒而昏迷但尚有微弱呼吸时你对他实施急救的首要措施()加盖棉被保暖B.将其迅速转移到通风处.立即口服青霉素.拨打120,等待医生救助健康生活,快乐学习,从我做起。下列不属于中学生健康生活方式的是(A.保持愉快的心情,积极向上的心态B.经常不吃早餐,偏爱吃油炸食品 C.不沉迷于网络游戏D.主动与老.家长和同学交流艾滋病是一种

5、严重威胁人类健康的传染病,其传播途径不包括()静脉注射毒品B.输入含艾滋病病毒的血液C.不安全性行为D.与艾滋病病毒感染者握18.我国戈壁大沙漠中植物稀少,起决定作用的主要非生物因素是( ) A.阳光B.温度C.水分D.空气环境污染对生物圈造成了严重威胁,下列被称为“空中死神”的是()酸雨B.含银等固体废弃物C.紫外线D.生活污水和工业废水下列有关生物实验及操作的叙述,正确的是当低倍镜下观察细胞不清晰时,应换上高倍镜观察获取唾液的方法:用凉开水将口潄净,口内含一块消毒棉絮。约1 子取出棉絮,将唾液挤压到烧杯中其中最大一次差数为胸围差数值.环境有较小变化的路线II卷(60 分)注意事项:1.第

6、II 卷共 3 页,用蓝色钢笔或圆珠笔直接答在试题卷上。2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。二、填空题(共 6 小题,每空 1 分,共 18 分)为了控制人口数量和提高人口,我国已经把列为一项基本策。生物分类的最基本单位是。生物圈中已知的绿色植物可以分为四大类群:、苔藓、蕨类、种子植物。鸟类的体表被覆,前肢变成翼,身体内有气囊,体温高而恒定,这些特点它的生活相适应。家兔的心脏具有个腔,用呼吸,输送氧气能力强;体温不随外温度的变化而改变,属于动物。第- 2 -页共5页神经调节的基本方式是,完成该基本方式的结构基础是。平武王朗自然保护区不仅有多种野生植物,还有大熊猫等到多种珍稀动物。保护区内的绿色

7、植物能进行光合作用,属于。动物作为消费者,也起着重要作用,如蜜蜂能帮助植物、传播种子,使植物顺利地繁殖后代。大多数细菌和真菌是生态系统中的,它们能把动植物遗体分解成二氧化碳水、无机盐,被植物利用。可见,细菌和真菌对自然界中的循环起着重要作 用。鼠以草为食,蛇以鼠为食,这种吃与被吃的关系称为,这样就形成了一条。保护生物多样性最为有效的措施是建立三、分析与探究题(共3小题,每空2分,共42分)下面是小明在显微镜下观察并绘制出的甲乙两个细胞图,请据图回答。( 内填图中标号,上填写相应的文字)表示动物细胞的是图。图甲:控制物质进出细胞的结构 ,储存遗传信息的结构 。图乙:细胞核分裂时 的变化最明显,细

8、胞分裂后产生的两个新细中染色体形态和数目(相同或不同)。细胞分裂时所需要的能量由细胞的作用提供。图甲与图乙细胞都不能进行光合作用,原因是细胞中没有(结构名称)。28.“生男生女到底是怎么回事?生男不是生女的机会是否均等?”小君经过探究后绘制生男生女图解如下:图中( )内XY()内填写出正确长答案。图中生殖细胞乙、丙的名称是,细胞丁、戊的名称是。第- 3 -页共5页有人认为:生男还是生女的责任全在女性,这种想法是(正确或不正确的。由图解分析可知,从理论上讲生男生女的机会是(均等或不均等)的。无论是男孩还是女孩,他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异,这源于生物的。29.红旗中学级三个生物兴趣小组的同学分别做了下列探究: 探究 I:种子萌发需要水分和氧气吗?小娟同学用菜豆种子为材料,设计实验如右图所示(玻璃棒由上至下的A、B、C 三粒种子,均为饱满且具有完整活性的胚,杯内为清水,其他条件相同且适宜)。结果,只有种子B 萌发。种子AB。种子B 萌发CC。该实验的结论是:种子萌发需要探究II:叶片背面和正面的气孔数目一样多吗?小鹏将一片刚摘下的叶片浸在盛有70观察并比较叶片背面和正面气泡数目的多少(气孔是叶片与外界气体 交换的“窗口”,根据气泡数目多少可以判断气孔数目多少)。如果气泡数目背面与正面的相等,说明叶片背面与正面的气孔数目。如果气泡数目背面比正面的多,说明叶片背面

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