课程思政方案及实施案例-大学物理

1、文档编码 : CI4T5S10L6A7 HN6J7F9O1O1 ZR3D5D7L10G1课程思政方案及实施案例 一、素养目标 1. 通过本课程的学习,使同学对物理学的基本概念、基本原理、基本规律有比较全面而系 统的熟识,明白各种运动形式之间的联系,并能灵敏地加以运用；2. 使同学在规律思维才能、抽象思维才能以及分析问题与解决问题的才能方面受到初步训练；使同学把握基本物理规律；识；使同学对科学试验在物理学争论和进展中的作用有正确的认3. 通过理论学习、培养同学辩证唯物主义世界观、科学素养和科学思维方法,帮忙同学增 强爱国主义观念并建立辩证唯物主义世界观；4. 为同学进一步学习专业学问、把握工程技

2、术以及今后学问更新打下必要的物理学基础；二、课程内容与要求序教学任课程内容及教学要求课程思政教学设计参考号务设计学时1绪论绪论使同学明确学习本课程的目通过理论学老师讲授2矢量代数基的；激发同学对物理课的兴习、培养学相关学问；础趣；生辩证唯物老师动把握矢量代数基础；主义世界观画、案例演和科学思维示；方法,穿插在老师指案例宣扬工导下,同学匠精神和社独立分析；会主义核心老师评判价值观；同学把握知识的的正确 性与程度；2静电场库仑定律把握库仑定律, 懂得静电力通过理论学老师讲授1静电力叠叠加原理；习、培养学相关学问；加原理把握电场的概念、电场强度生辩证唯物1老师动主义世界观电场强度的定义 , 懂得电场

3、画、案例演和科学思维叠加原理的意义；把握用点示；方法,穿插电荷电场的叠加方法运算在老师指案例宣扬工点电荷系和电荷连续分布及其应高斯定理匠精神和社导下,同学1的带电体的电场分布；独立分析；用会主义核心懂得电场线、电通量的概老师评判价值观；念,把握高斯定理；同学把握知能娴熟应用高斯定理运算识的的正确求解有特定对称性的电荷性与程度；分布的电场,特别是均匀带试验演示：电球（面、体）、无限大平云层放电人体带电面、无限长直线、无限长圆电势柱 的电场分布；静电试验0.5懂得静电场的保守性和环电介质的极路定理 , 懂得电势概化静电植绒念引入条件；把握利用场强的线积分和利用电势叠加电容器储能电容器的原理求电势的

4、两种方法；掌位移电流0.5握电势能、电势差、电场电 动 势 与水 泵 类比力的功及相互关系；懂得电容的定义及其物理意义 , 把握几种常见电容器电容的电容的运算方法；明白电介质的极化现象及 其微观机理 ; 明白电介质中 的高斯定理和各向同性电静电场中介质中 D 和 E 的关系 ; 能0.5用高斯定理处理几种常见的电介质电容器填以各向同性电介质时的电场问题；3稳恒磁磁场基本懂得磁感应线、磁通量的概通过理论学老师讲授1念,能运算磁通量；习、培养学定理懂得磁场的高斯定理, 把握生辩证唯物相关学问；安培环路定理,能主义世界观恒定电流应用安培环路定理运算某老师动2和科学思维些具有特别对称性画、案例演方法,

5、穿插电流分布的磁场分布；示；案例宣扬工懂得电流、电流密度、电在老师指匠精神和社源、电动势的概念；导下,同学会主义核心磁 场磁把握磁感应强度的概念, 掌独立分析；价值观感应强度握毕奥萨伐尔定律并能老师评判毕奥萨应用该定律和磁场叠加原场及其伐尔定律理运算简洁同学把握知应用带电粒子情形下电流的磁场分布, 特识的的正确1性与程度；别是直线电流和圆形电流试验演示：的磁场分布; 明白运动电荷螺旋线运动所产生的磁场；加速器把握洛仑兹力、洛仑兹关系霍耳效应带式,能够运算分析电粒子运动在电场和电荷在均匀磁场中的运动洛伦兹力通磁场 中的问题,明白霍尔效应及几电导线间力运动个应用实例；磁聚焦1居里点试验懂得磁矩概念

6、,把握安培定磁场对电 律,能运算磁场对载流导线流的作用 的作用力与对平面载流线圈的磁力矩；明白磁介质的磁化现象与4电磁感介质中的分类 ; 明白磁场强度通过理论学老师讲授1磁场和磁介质中的安培环路定理; 明白铁磁质的特性；电磁感应把握法拉第电磁感应定律和楞次定律,能用电习、培养学相关学问；1定律磁感应定律求解感应电动生辩证唯物老师动势；主义世界观画、案例演动生和感懂得动生电动势的起因, 能和科学思维示；1方法,穿插在老师指运算动生电动势；案例宣扬工导下,同学匠精神和社生电动势懂得麦克斯韦电磁场理论独立分析；1会主义核心老师评判自感和互价值观同学把握知的两个基本假设,懂得感生应及其识的的正确电场与

7、变化磁场的关系,了应用感性与程度；解位移电流试验演示：与变化电场的关系,变化的磁悬浮列车电场与所产生的涡旋磁场磁悬浮飞碟的关系；能应用电磁感应定电磁跳环阻尼摆律求解感应电动势小型涡电流演示电磁波传播演示5气体动平衡态懂得平稳态、状态参量、状通过理论学老师讲授0.5状态参量态方程的概念；掌习、培养学相关学问；状态方程握理想气体状态方程,能熟生辩证唯物压强和温练应用于气体有关状态参老师动0.5主义世界观画、案例演量的运算；和科学思维示；懂得理想气体的微观模型方法,穿插和统计假设 , 把握压在老师指案例宣扬工度的统计强和温度这两个宏观量的导下,同学意义统计意义和微观本质,掌匠精神和社独立分析；理论能

8、量按自握理想气体压强公式和温会主义核心0.5老师评判价值观度公式；同学把握知懂得分子自由度,把握能量识的的正确均分定理和刚性理性与程度；由度均分想气体分子平均平动动能、布朗运动仪定理 理想平均总动能、平均总能量、试验演示：气体的内理想气体内能的运算公式；自由度动画能花露水试验麦克斯韦明白速率分布函数的概念;分子碰撞0.5懂得麦克斯韦分子速率分布函数和速率分布速率分布曲线的物理意义、理解三律种统计速率的意义,并把握三种速率的计算方法；了解玻尔兹曼分布率；6热力学热力学第懂得准静态过程的特点; 掌通过理论学老师讲授1握功、热量和内能确定律习、培养学相关学问；的概念；理想气体生辩证唯物老师动1把握热

9、力学第确定律, 能熟主义世界观画、案例演练地运算理想气体和科学思维的等值过各等值过程和绝热过程中示；方法,穿插程绝热的功、热量、内能及理想在老师指案例宣扬工过程气体定体、定压摩尔热容；导下,同学匠精神和社0.5把握循环过程的特点, 能计独立分析；循环过程基础会主义核心算热机效率、致冷系数；掌老师评判卡诺循环握卡诺循环的特点,能娴熟价值观同学把握知热力学第进行相关运算；识的的正确0.5懂得热力学其次定律的两性与程度；试验演示：种表述；二定律奥托循环冰箱工作原理 斯特灵热机7机械振简谐振动把握简谐振动的特点和规律-通过理论学老师讲授1动力学方程和振动表达式；习、培养学相关学问；的运动学简谐振动把握

10、描述简谐振动特点的三生辩证唯物老师动1主义世界观个物理量的意义, 能够用解析画、案例演法、旋转矢量法求解描述简谐和科学思维示；的动力学振动方法,穿插在老师指简谐振动特点的物理量和振动表达式;案例宣扬工0.5导下,同学能够从弹簧振子与单摆的初匠精神和社独立分析；始运动状态求出振动表达式；会主义核心把握简谐振动的能量特点；老师评判价值观动的能量同学把握知同方向简把握同方向同频率的简谐振识的的正确0.5动的合成规律 , 能够运算合振性与程度；谐振动的动的振幅和初相；懂得“ 拍”试验演示：合成和“ 拍频” 的概念；相互垂直明白两个相互垂直、同频率简大摆角单摆0.5的简谐振弹簧振子谐振动的合成规动的合成

11、单摆律和李萨如图形的形成旋 转 矢 量演 示简谐振动 磁阻尼振动 耦合摆球 纸片共振 桥坍塌 振动合成演 示8机械波机械波的产懂得机械波产生的条件、传通过理论学老师讲授0.5播的方式；把握描述波动的习、培养学相关学问；3 个重要参量波长、周期生辩证唯物老师动生和传播（频率）、波速的物理意义、主义世界观画、案例演相互关系和由什么因素决和科学思维示；定；懂得与波的几何描述相方法,穿插在老师指关量波线、 波面、波前（波案例宣扬工阵面）等的意义；导下,同学匠精神和社把握平面简谐波表达式的独立分析；平面简谐波物理意义；把握已给定某点会主义核心老师评判1价值观；的波动表达的振动状态或某时刻的波同学把握知式

12、动图象建立表达式的方法,识的的正确性与程度；能依据波的表达式进行相试验演示：关计算,如某点的振动表水波演示达式 , 振动速度,某时刻的自由端反波的能量和波形图象等；射0.5懂得波的能量传播特点及汽车、火车、飞机实能量密度能流、能流密度的概验 马赫锥念；蓝移、 红移波 的 基懂得惠更斯原理和波的叠（宇宙与0.5人片段）警察测速本 特 征加原理 ; 把握波的相干条件B 超仪 反及相长、相消干涉的条件并射、折射、进行有关计衍射和干涉算；懂得驻波的形成条件,能确定波腹和波节的位置;懂得半波缺失的概念；明白多普勒效应；0.5 多普勒效应光的相干性懂得单色光、复色光概念、通过理论学老师讲授2一般光源发光的

13、微观机制、习、培养学生辩证唯物光 程光 程光的相干条件和相干光的相关学问；主义世界观差获得方法；懂得光程与光程老师动和科学思维双缝干涉差的概念,把握光程差与相方法,穿插画、案例演位差的关系和运算方法, 明案例宣扬工示；薄膜干涉匠精神和社确在什么情形下反射光有9波动光光的衍射半波缺失 , 明白透镜不引起会主义核心在老师指0.5价值观；附加光程差的意义；导下,同学明白惠更斯菲涅耳原理独立分析；老师评判现 象惠以及它对光的衍射同学把握知更斯现象的定性说明；识的的正确菲涅耳把握单缝的夫琅禾费衍射性与程度；0.5原理演示：单缝夫琅双缝干涉解图样的特点 , 能应用说条纹间距禾费衍射半波带法分析单缝衍射规缝

14、宽转变牛机动圆孔夫琅律；顿环增透0.5（高反）膜明白衍射对光学仪器辨论的应用平率的影响 ; 明白 X 射 线的移斜劈板转禾费衍射衍射现象；动斜劈板光学仪器迈 克 尔 逊的辨论本干 涉 仪懂得光栅衍射条纹的特点单缝衍射改学领变缝宽转变0.5波长辨论光栅衍射及成因 , 把握用光栅率的解说光栅缺级解说方程运算谱线位置, 懂得光消光演示光的偏振栅光谱的缺级现象；0.5懂得自然光、线偏振光和部分偏振光的概念；状态反射和折把握布儒斯特定律及其应0.5射时间的用；偏振0总计32三、实施案例工匠精神“ 工匠精神” 是一种职业精神,它是职业道德、职业才能、职业品质的表达,是从业者的一种职业价值取向和行为表现；面

15、的内容；案例 1,德国制造的敬业“ 工匠精神” 的基本内涵包括敬业、精益、用心、创新等方20 世纪初,德国的泰来洋行承建了甘肃兰州的一座桥梁,1909 年竣工,依据当时的合同规定,该桥自完工之日起保证坚固 80 年；这座桥梁耸立至今,在 1949 年解放兰州的战争中,经受了枪林弹雨,桥面木板被烧,斑驳的桥梁上留下了深深的弹痕,但桥身平稳如初；到了1989 年,在距桥梁建成80 年之际,德国专家专程对该桥进行了检查,并提出加固建议,严谨的德国人同时不忘申明合同到期；如今,这座桥梁仍然在照常使用；社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐、自由、公正、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善案例 2, 路怒症因不文明驾驶车辆,成