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费曼学习法RichardFeynmanlearningmethod用输出倒逼输入目录CONTENTS010203费曼是谁？费曼学习法是什么？可以运用在哪些领域？WhoisRichardFeynmanWhatisRichardFeynmanlearningmethodHow

itisuse费曼是谁？1935年

麻省理工学院（MIT）先数学后物理1939年普林斯顿大学研究生量子力学1942年普林斯顿大学理论物理学博士弗里曼·戴森：完全是天才，完全是滑稽演员莱顿（费曼好友）：个性鲜明、特立独行,思想如天马行空,喜欢自辟蹊径，且从不固执,求知欲极强,主张做自己的思想领袖增强自我辨析能力他人评价理查德·费曼费曼（1918.5—1988.2)父亲麦尔维尔·阿瑟·费曼；母亲是露茜尔·菲利浦；妹妹琼，比他小9岁，也是一位物理学家。费曼在长岛南岸的法罗克维长大。1965年获得诺贝尔物理学奖，美籍犹太人。理论物理学家，量子电动力学创始人之一，纳米科技之父。因其对量子电动物理学的贡献获得诺贝尔物理学奖求学生涯：1942年美国原子弹研究项目小组，参与研制原子弹的秘密项目“曼哈顿计划”。第二次世界大战期间任曼哈顿项目在理论上的小组长。职业生涯一：1951年加州理工学院任教师1965年量子电动力学诺贝尔物理奖1968年提出费曼强子结构模型1972年获奥尔斯特教育奖章职业生涯二：一生成就：量子场论中的“费曼振幅”、“费曼传播子”、“费曼规则”等均以他姓氏命名建立了解决液态氦超流体现象的数学理论等费曼学习法简而言之就是通过用简短的语言，向别人清楚地解说一件事，来检验自己是否真的弄懂了这件事。费曼学习法的原理，来源于学习金字塔，这是美国缅因州国家训练实验室的研究成果：学习金字塔把学习分为主动学习和被动学习，研究表明，主动学习比被动学习的效果更好，更容易记住知识。而费曼学习法，则采用学习金字塔最底层，也就是学习内容留存率最高的一种学习方式：教授给他人。费曼学习法1234概念（Concept）：确定学习的目标与方向教学（Teach）：通过输出来验证自己所学评价（Review）：从听众那里收取反馈简化（Simplify）：把复杂的东西简单化概念评价以教代学简化提供了四个关键词：费曼学习法01目标→确定学习对象→产生专注力第一步：02理解→理解要学习的知识→系统化地存优去劣第二步：03输出→向别人输出学到的知识→以教代学第三步：04回顾→回顾和反思学到的知识→深度分析第四步：05

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