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文档简介
1、赤壁赋苏轼赤壁赋苏轼 苏轼 (1037-1101 ) 苏轼 (1037-1101 )字子瞻,自号东坡居士,北宋四川眉山人,官至翰林侍读学士,礼部尚书。书、文、诗、词、画,俱成大家。 他和他的父亲苏洵,弟弟苏辙均以诗文称著于世,世称“三苏”。 “三苏”和唐代的韩愈、柳宗元及同时代的王安石、欧阳修、曾巩一起,被称为“唐宋八大家”。 字子瞻,自号东坡居士,北宋四川眉山人,官至翰林侍读学士,礼部赤壁赋写作背景元丰三年(1079年),苏轼因作诗讽刺王安石新法(“乌台诗案”),被捕入狱。出狱后,被贬黄州团练副使。为排遣内心郁闷,他泛舟赤壁,先后写下了前后赤壁赋和念奴娇赤壁怀古。赤壁赋写作背景元丰三年(10
2、79年),苏轼因作诗讽刺王安石新复习“赋”这种文体的特点是什么?赤壁赋的特点是?复习“赋”这种文体的特点是什么?111111听读录音,注意字音与朗读的节奏。111111听读录音,注意字音与朗读的节奏。检查预习(一)、给下列画线的字词注音1、壬戌( ) 10、酾酒( )2、桂棹( ) 11、横槊( )3、余音袅袅( ) 12、渔樵( )4、幽壑( ) 13、扁舟( ) 5、嫠妇( ) 14、匏樽( ) 6、愀然( ) 15、蜉蝣( )7、山川相缪( ) 16、无尽藏( )8、舳舻千里( ) 17、狼籍( )9、旌旗( ) 18、枕藉( ) rnxzhoniohlqioliozhljngshshu
3、qiopinpofyuzngjji三、检查预习(一)、给下列画线的字词注音1、壬戌( 整体把握课文1. 文章大致写了什么内容?2. 客与苏子的人生看法有什么不同?3.文章可以分为几部分?全文的感情是如何变化的?夜游赤壁,抒发对人生的感慨。客悲观 苏子乐观一 (1) 月下泛舟 乐二 (23) 吊古伤今 悲三 (4) 阐述哲理 乐整体把握课文1. 文章大致写了什么内容?夜游赤壁,抒发对人生第一段1找出本段景物描写的句子写景的句子有:“清风徐来,水波不兴”“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”“白露横江,水光接天”第一段写景的句子有:翻译与理解壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波
4、不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。壬戌年的秋天,七月十七日,我和客人荡着船儿,在赤壁的下面游览。清凉的风缓缓吹来,水面上不起波浪。我端起酒杯劝客人们喝酒,朗颂吟唱“明月”的诗歌和“窈窕”的篇章。泛舟游于赤壁之下:状语后置句,应为:于赤壁之下游.于,介词,在.下,方位名词兴:起属:zh,通嘱,意思是劝酒。翻译与理解壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如凭虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。一会儿,月亮从东山上升起,在斗宿和牛宿之间逗留不前。白濛濛的水气笼罩江面,江水的泛
5、光和天空连成一片。任凭小船向何处漂荡,越过茫茫无边的江面。江面是那么浩瀚啊,船儿象凌空乘风而行,不知道将要飞向何方;我们轻快地飘起啊,象脱离尘世,无牵无挂,飞升到仙境的神仙。一写夜游之乐 。作者以传神的笔墨,描述了秋夜赤壁的美丽、静谧以及与客人夜游的逸兴。本段写赤壁夜景,突出了月出前的“清风”、“水波”和月出后的“白露”、“水光”,既烘托了游人自由愉悦的心绪,又为后文对“水”、“月 ”的变与不变的议论作了铺垫。翻译与理解少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵游把酒诵诗遗世 之乐 羽化游把酒遗世第二段1第一段写了“乐”情后,本段为何又转入写“悲”情?本段是过渡段,起承上启下
6、的作用。开头继上文写泛舟时的欢乐心情,“于是饮酒乐甚”,古人抒发欢乐心情往往是饮酒赋诗,此处也不例外,“扣舷而歌之”,就是写照。接上文“诵明月之诗,歌窈窕之章。”第二段本段是过渡段,起承上启下的作用。于是饮酒乐甚 ,扣舷而歌之。歌曰:桂棹兮兰桨 ,击空明兮溯流光;渺渺兮予怀 ,望美人兮天一方。客有吹洞箫者 ,倚歌而和之。其声呜呜然 ,如怨 ,如慕 ,如泣 ,如诉 ,余音袅袅 ,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟 ,泣孤舟之嫠妇。这时,酒喝得十分欢畅,我敲着船边唱起歌来,歌词说:“桂木做的棹啊兰木做的桨,划开清澈澄明的江水,迎着江面浮动的月光。我的情思啊悠远茫茫,盼望着美人啊,在天边遥远的地方。”客人中有位
7、吹洞箫的,随着歌声伴奏。那洞箫声呜呜地响,象怨恨,象思慕,象抽泣,象倾诉;吹完后,余音悠长,象细长的丝线延绵不断。使得潜藏在深渊中的蛟龙跳起舞来,使得孤独小船上的寡妇哭泣起来。 于是饮酒乐甚 ,扣舷而歌之。歌曰:桂棹兮兰桨 ,击空明兮溯卡盟平台 卡盟平台卡盟平台 卡盟平台卡盟平台 卡盟平台卡盟平台 卡盟平台歌萧怨慕泣诉之悲歌萧怨慕泣诉之悲二写乐极悲来 。先写歌声,后写箫声;歌中的“美人”喻君,表现了作者希望为国出力;箫声的怨、慕、泣、诉,抓住了箫声“哀”的特点,末尾两句夸张性比喻,写出了箫声摄人心魄的感染力。 在苏子看来,与客饮酒正在兴头,客却忽起悲曲,似乎不太合拍,但却有深知其中道理,于是才
8、有下段的“正襟危坐”问客:“何为其然也?”二写乐极悲来 。先写歌声,后写箫声;歌中的“美人”喻君,表现 朗读第一、二段,想象一下,假如让你来画一幅赤壁夜游图你准备怎样画? 内 容:月、水、风、舟 景物 色 彩:淡雅朦胧 整体效果:人与自 外貌、神态 然之间是那样和人物 活动 谐亲近 (体现出来的感情) 朗读第一、二段,想象一下,假如让你来 第三段客人因何而悲?尽量借用文中句子“酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?”“寄蜉蝣于天地 ,渺沧海之一粟。”“哀吾生之须臾 ,羡长江之无穷。”“知不可乎骤得 ,托遗响于悲风。”感叹千古英雄尚如此,况我们这些有志而无为者。第三段“酾酒临江,横槊赋诗
9、,固一世之雄也,而今安在哉?”翻译与理解苏子愀然 ,正襟危坐而问客曰:何为其然也?客曰:月明星稀 ,乌鹊南飞 ,此非曹孟德之诗乎?西望夏口 ,东望武昌 ,山川相缪,郁乎苍苍 ,此非曹孟德之困于周郎者乎?方其破荆州 ,下江陵 ,顺流而东也 ,舳舻千里 ,旌旗蔽空 ,酾酒临江 ,横槊赋诗 ,固一世之雄也 ,而今安在哉?我顿时脸色改变,整理好衣服,端正地坐着,问客人说:“为什么箫声这样悲凉呢?”客人说:“月明星稀,乌鹊南飞,这不是曹操的诗句吗?向西望是夏口,向东望是武昌,山水互相环绕,草木茂盛苍翠,这不就是曹操被周瑜打败的地方吗?当他占领荆州,攻下江陵,顺着长江东进的时候,战船连接千里,旌旗遮蔽天空
10、。他面对长江斟酒,横握长矛吟诗,本是盖世的英雄,如今在哪里呢?翻译与理解苏子愀然 ,正襟危坐而问客曰:何为其然也?客曰翻译与理解况吾与子渔樵于江渚之上 ,侣鱼虾而友麋鹿 ,驾一叶之扁舟 ,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地 ,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾 ,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游 ,抱明月而长终。知不可乎骤得 ,托遗响于悲风。何况我和您在江中小洲上捕鱼打柴,和鱼虾做伴侣,与麋鹿交朋友,驾着一片叶子似的小船,拿着简陋的酒杯互相劝酒。就象蜉蝣一样,将短暂的生命寄托在天地之间,渺小得象大海里的一粒米。哀叹我们生命的短促,羡慕长江的无穷无尽。希望拉着神仙飞升遨游,和明月一起永世长存。明知道这种想法是不可能轻
11、易实现的,只好把感慨寄托在曲调之中,在悲凉的秋风中吹奏出来。翻译与理解况吾与子渔樵于江渚之上 ,侣鱼虾而友麋鹿 ,驾一叶三写因悲生议。利用主客对话的形式提出矛盾、解决矛盾。文中“客人”之悲由三方面的感触产生:一是 由历史上的英雄人物 的消逝想到自己的渺小,二是由江水无穷想到人生须臾,三是要摆脱现实处境,却“知不可乎骤得”。赋写“客人”的生悲之因,实为下写苏子的开导之词蓄势。 三写因悲生议。利用主客对话的形式提出矛盾、解决矛盾。文中“客 2、 古往今来,许多文人面对宇宙和历史时都感到短暂悲哀,你能举出13句这方面的诗句吗? 1. 陈子昂:念天地之悠悠,独怆然而涕下2. 苏 轼:大江东去,浪淘尽,
12、千古风流人物3. 杨 慎:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄 2、 古往今来,许多文人面对宇宙和历史时都感到短暂悲翻译与理解 苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯 ,而未尝往也;盈虚者如彼 ,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之 ,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之 ,则物与我皆无尽也 ,而又何羡乎?且夫天地之间 ,物各有主。苟非吾之所有 ,虽一毫而莫取。唯江上之清风 ,与山间之明月 ,耳得之而为声 ,目遇之而成色 ,取之无禁 ,用之不竭 ,是造物者之无尽藏也 ,而吾与子之所共食。“我对客人说:“您了解那江水和月亮吗?江水总是象这样不断地流去,但始终没有消失。有时圆有时缺的月亮像那样变化,但最终没有消
13、损和增长。原来,如果从那变化的一面去看它,那么天地间的万事万物,连一眨眼的功夫都不曾保持过原状。从那不变的一面看,那么事物和我们都是无穷无尽的,还羡慕什么呢?况且,天地之间,事物都各自有其主宰,如果不是我所有的东西,虽然是一丝一毫也不能取用。只有江上的清风,和山间的明月,耳朵听到它就成为声音,眼睛看到它就成为颜色;取用它们没有人禁止,享用它们不会竭尽。这是大自然的无穷的宝藏,我和您可以共同享用的。翻译与理解 苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯 ,而未尝讨论: 你怎样理解“自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。” 逝者如斯未尝往盈虚者如彼未消长变不变一瞬无尽放下尘世杂念,从大自然去寻扎慰藉讨论:
14、逝者如斯未尝往放下尘世杂念,从大自然去寻扎慰藉赤壁赋完整版ppt四写悟理自解。苏子的话针对“客人”的感触而发,通过对明月、江水的变与不变的议论,他从宇宙的变化说到人生的哲理。认为从变化的角度看,天地一刻也不会不变,人生本来短暂 ;但从不变的角度看,那就是天地与我同生,万物与我为一,都会无穷无尽。况且天地间物各有主,“苟非吾之所有,虽一毫而莫取”。如此,人世间的荣辱、得失、忧乐便不足为念了。最后他为“客人”指出出路:到大自然中去寻求精神上的寄托,表现了一种旷达开朗的胸襟和生活态度。四写悟理自解。苏子的话针对“客人”的感触而发,通过对明月、江翻译与理解 客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼藉。相与
15、枕藉乎舟中 ,不知东方之既白。客人高兴地笑了,于是洗了酒杯,重新斟酒再喝。菜肴和果品都吃完了,空杯、空盘杂乱地放着。我和客人们互相靠着在船中睡着了,不知不觉东方已经发白。终写矛盾解决,主客皆大欢喜。但作者的这种和超脱,却是政治失意后的精神苦闷的自我排遣,在旷达的外表下,潜藏着作者的抑郁和悲伤。翻译与理解 客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼藉。相与 苏子的阐述哲理和前面的写景抒情有什么联系? 1. 议论时扣紧了水与月来阐发 2. 处处照应了客的话写景抒情是哲理的基础, 哲理是写景抒情的升华 苏子的阐述哲理和前面的写景抒情有什么联系? 1. 议理解构思和表达艺术赤壁之景(“清风徐来,水波不兴”、
16、“白露横江,水光接天”)夜游之行(“举酒属客”,“诵明月之诗,歌窈窕之章”)乐客乐极生悲 , 释悲生议 英雄易逝、人生 苦短、仙愿难成 悲苏子借景议理,解客之悲 变则万物皆短、不变则物我皆长、物各有主、共适清风明月乐景情理理解构思和表达艺术赤壁之景(“清风徐来,水波不兴”、“白露艺术特点写景:清风徐来,水波不兴;月出东山,徘徊斗牛;白露横江,水 光接天。抒情:哀吾生之须臾,羡长江之无穷;挟飞仙以遨游,抱明月而长终。议论:水,逝者如斯而未尝往也;月,盈虚者如彼而卒莫消长也;变,天地曾不能以一瞬;不变,物与我皆无尽。 景、情、理融于一体艺术特点写景:清风徐来,水波不兴;月出东山,徘徊斗牛;总 结:
17、 本文情感波折,层层深入。文笔跌宕变化,熔写景、抒情、议论于一炉。景则水月流光,情则哀乐相生,理则物我相适,杂以呜呜箫音,悠悠古事。体物写志,妙在不离眼前景,而议论、见识又不囿于眼前景。情因景发,景以情显,两两相触,缥缈多姿,创造出美妙的神话般的境界。又借景说理、寓理于情,使得赋充满诗情画意,而兼具哲理。 作者用清新的散文笔调作赋,中间有骈词、俪句,也用了韵,更多的是散句成分。这种赋称为文赋。前赤壁赋除采用赋体传统的主客问答形式外,句式长短不拘,用韵错落有致,语言晓畅明朗,其间有歌词,有对话,抒情、说理自由洒脱,表现力很强。这些都是对赋体写作的一种发展。 总 结: 本文情感波折,层层深入。文笔
18、跌宕变化,熔赤壁赋完整版ppt一词多义固固一世之雄也汝心之固,固不可彻固国不以山溪之险江山险固,沃野千里本来顽固使巩固 坚固一词多义固固一世之雄也本来顽固使巩固 坚固词类活用、 修辞手法 1、诵明月之诗,歌窈窕之章:互文修辞手法。两个动宾短语并列,翻译时动动相并,宾宾相合。“诵歌明月之诗窈窕之章。”2、舞幽壑之潜蛟 ,泣孤舟之嫠妇:动词的使动用法,“使幽壑之潜蛟舞,使孤舟之嫠妇泣。”3、侣鱼虾而友麋鹿 :名词的意动用法。“以鱼虾为侣,以麋鹿为友。”4、寄蜉蝣于天地 :借代修辞手法。以“蜉蝣”代短暂的人生,“把蜉蝣一样短暂的生命寄托在天地间。”词类活用、 修辞手法苏轼对赤壁情有独钟的原因是什么?1.赤壁的秀美可以抚慰灵魂2.寻求人生的平衡点。也就是所说的“达则兼济天下,穷则独善其身”。3.寄托自己对英雄业绩的向往和惆怅4.气度的宽宏,曹操虽败仍不失英雄风范,苏轼虽处境艰难仍心怀壮志永恒的赤壁,永远的苏轼 赤壁的灵秀抚慰着苏轼那颗伤痕累累的心,也孕育了他伟大的思想和灵魂。在灵魂和自然融合
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