甘肃省天水市秦安县第二中学2022年物理高一第一学期期末考试试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、从牛顿第一定律可直接演绎得出（）A.质量是物体惯性的量度B.质量一定的物体加速

2、度与合外力成正比C.物体的运动需要力来维持D.物体有保持原有运动状态的特性2、在弹性限度内某弹簧下端悬挂500N重物时，总长为22cm，悬挂750N重物时，总长为23cm，该弹簧劲度系数为( )A.2.5104N/mB.7.5104N/mC.5104N/mD.1.25105N/m3、关于惯性，下列说法中正确的是（）A.同一汽车，速度越快，越难刹车，说明物体速度越大，惯性越大B.物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性C.乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故D.已知月球上的重力加速度是地球上的，故一个物体从地球移到月球惯性减小为4、如图所示，汽车向右沿直线运动，原来的速度是v1，经过一小

3、段时间之后，速度变为v2，v表示速度的变化量。由图中所示信息可知（）A.汽车在做加速直线运动B.汽车的加速度方向与v1的方向相同C.汽车的加速度方向与v1的方向相反D.汽车的加速度方向与v的方向相反5、A、B两个物体在同一直线上做匀变速直线运动，它们的v-t图像如图所示，则()A.A、B两物体运动方向一定相反B.开头4 s内A、B两物体的位移相同C.t4 s时，A、B两物体的速度相同D.A物体的加速度比B物体的加速度大6、国庆假日高速路上堵车，小明听到导航仪提醒“前方3公里拥堵，估计需要30分钟通过”，根据导航仪提醒，下列推断合理的是（）A.汽车将匀速通过前方3公里B.能够计算出此时车子的速度

4、是0.1m/sC.通过前方这3公里的过程中，车子的平均速度大约为6.0km/hD.若此时离目的地还有15公里，到达目的地一定需要150分钟7、有四个单位：m/s2、kg、N、s，下列相关说法正确的是（ ）A.kg属于导出单位B.m/s2属于导出单位C.单位为“N”的物理量一定是矢量D.单位为“s”的物理量一定是矢量8、如图所示，质量为m的滑块在水平面上向左撞向弹簧，当滑块将弹簧压缩了时速度减小到零，然后弹簧又将滑块向右推开。已知弹簧的劲度系数，滑块与水平面间的动摩擦因数，整个过程弹簧未超过弹性限度，则下列说法错误的是（）A.滑块向左运动过程中，始终做减速运动B.滑块向右运动过程中，始终做加速运

5、动C.滑块与弹簧接触过程中最大加速度为D.滑块向右运动过程中，当弹簧形变量时，物体的速度最大9、如图所示，质量均为m的A、B两球之间系着一条不计质量的轻弹簧，放在光滑的水平面上，A球紧靠墙壁，今用力F将B球向左推压弹簧，平衡后，突然将力F撤去的瞬间，则（ ）A.A球的加速度大小为B.A球的加速度为零C.B球的加速度为零D.B球的加速度大小为10、如图所示，一个大人（甲）跟一个小孩（乙）站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了对这个过程中作用于双方的力的关系，下列说法中正确的是（ ）A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B.大人与小孩间的拉力是一对作用力与反作用力C.大人拉小孩的力与

6、小孩拉大人的力大小一定相等D.在大人把小孩拉动的过程中，两人的拉力一样大11、如图所示，甲图为光滑水平桌面上质量为M的物体，用轻绳通过定滑轮与质量为m的物体相连，m所受重力为5N；乙图为同一物体M在光滑水平桌面上用轻绳通过定滑轮施加竖直向下的拉力F，拉力F的大小也是5N，开始时甲乙两图中M距桌边的距离相等，则（）A.甲图中M到达桌边用的时间较长，速度较小B.M到达桌边时的速度相等，所用的时间也相等C.乙图中绳子受到的拉力较大D.甲图中M到达桌边时的动能较大，所用时间较短12、2019年12月27号，被称为“胖五”的中国“最强火箭”长征五号圆满完成发射任务。下列有关说法正确的是A.火箭点火后，速

7、度变化越快，则加速度越大B.火箭发射瞬间，速度为零，加速度不为零C.火箭进入太空后，惯性消失D.火箭升空后，加速越来越大，惯性也越来越大。二填空题(每小题6分，共18分)13、某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB与OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。(1)如果没有操作失误，图乙中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是_。(2)本实验采用的科学方法是_。A理想实验法 B等效替代法C控制变量法D建立物理模型法(3)在实验操作过程中，其中对减小实验误差有益的说法是_填字母代号。A两细绳必须等长B弹簧秤、细绳、橡皮条都

8、应与木板平行C拉橡皮条的细绳要适当长些，标记同一细绳方向的两点要适当远些D用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大14、如图所示，光滑斜面固定在水平面上，物块A上表面水平，下表面与斜面平行，物块B放在物块A上。请画出B与A一起沿斜面下滑过程中，B物块的受力示意图_。15、物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出

9、一系列小点。(1)图中给出的是实验中获取的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示根据图中数据计算得加速度a=_(保留三位有效数字)；(2)回答下列两个问题：为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有_(填入所选物理量前的字母)A木板的长度l B木板的质量m1C滑块的质量m2 D托盘和砝码的总质量m3E滑块运动的时间t测量中所选定的物理量时需要的实验器材是_；(3)滑块与木板间的动摩擦因数=_(用被测物理量的字母表示，重力加速度为g)，与真实值相比，测量的动摩擦因数_(填“偏大”或“偏小”)。写出支持你的看法的一

10、个论据：_。三计算题(22分)16、（12分）中国已迈入高铁时代，高铁拉近了人们的距离，促进了经济的发展一辆高铁测试列车从甲站始发沿平直轨道行驶，最后停靠乙站，车载速度传感器记录了列车运行的图象如图所示根据图象所给信息求：（1）列车出站时的加速度a的大小；（2）甲、乙两站间的距离L；（3）列车在甲、乙两站间运动的平均速率v17、（10分）质量为m0.8 kg砝码悬挂在轻绳PA和PB的结点上并处于静止状态，PA与竖直方向的夹角为37，PB沿水平方向质量为M10 kg的木块与PB相连，静止于倾角为37的斜面上，斜面体静止在地面上，如图所示(取g10 m/s2，sin370.6，cos370.8)求

11、：（1）轻绳PB拉力的大小；（2）斜面体所受木块的摩擦力和弹力的大小（3）地面对斜面体的摩擦力参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】要解决此题需要掌握牛顿第一定律的内容，即任何物体在不受任何外力的作用下，总保持匀速直线运动状态或静止状态并且要理解牛顿第一定律的内容【详解】一切物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态静止状态或匀速直线运动状态是指原来静止的将保持静止状态，原来运动的将保持匀速直线运动状态故牛顿第一定律说明

12、了一切物体均有惯性，会保持原来的运动状态；同时说明了力是改变物体运动状态的原因；故只有D正确；故选D【点睛】此题主要考查了对牛顿第一定律的理解，不仅要知道牛顿第一定律的内容，并且要理解“或”字的含义2、A【解析】解：重为500N的物体悬挂在弹簧的下端时，根据物体平衡条件可知，弹簧的弹力F1=500N当重为750N的物体悬挂在弹簧的下端时，弹簧的弹力F2=750N，根据胡克定律F=kx得：F1=kx1=k（L1L0），F2=kx2=k（L2L0），代人数据解得：L0=20cm，k=2.5104N/m故选A考点：胡克定律分析：物体悬挂在弹簧的下端时弹簧的弹力等于物体的重力根据胡克定律F=kx，x为

13、弹簧伸长的长度求出劲度系数k点评：本题考查胡克定律的运用能力胡克定律应用时要注意F=kx，x为弹簧伸长或压缩的长度，不是弹簧的长度3、C【解析】A质量是物体惯性大小的唯一量度，惯性的大小只与物体的质量有关，与速度无关故A错误；B惯性是物体的固有属性，任何时刻物体都有惯性，故B错误；C乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故，故C正确；D在月球上和在地球上，重力加速度的大小不一样，所以受的重力的大小也就不一样了，但质量不变，惯性也不变故D错误【点睛】质量是物体惯性大小唯一量度；任何物体只要有质量就有惯性，只要质量不变，惯性就不变，任何时刻物体都有惯性4、C【解析】A取向右为正方向，则由图可

14、知，由可知即汽车在做减速直线运动，故A错误；BCD根据加速度的定义分析可知即加速度方向与v1的方向相反，与v的方向相同，故C正确，BD错误。故选C。5、C【解析】AA、B两物体速度始终大于零，运动方向一直相同，故A错误；B在v-t图像中，图像与横轴所夹面积表示物体位移，04s内B物体的位移明显大于A，故B错误；Ct=4s时，A、B两物体的速度相同，故C正确；D在v-t图像，图像斜率的大小反映了物体的加速度大小，A的加速度明显小于B，故D错误。故选C。6、C【解析】A前面堵车，汽车要走走停停的通过，所以汽车不会匀速通过，故A错误；B并不知道此时汽车的速度是多少，导航只是能给出前方的路况，故B错误

15、；C根据平均速度的定义可得汽车的平均速度为：故C正确；D因为汽车并不是做匀速运动，所以时间不能这样计算，故D错误。故选C。【点睛】汽车在堵车时的行进不会一直走，而是走走停停；导航并不能给出此时的速度大小；根据平均速度的公式可计算出平均速度的大小；因为是堵车，汽车并不是匀速前进，所以汽车经过的时间不能简单的比较。要明白汽车堵车时的实际行驶情况，才能对此题做出正确的判断。题目虽然不难，但是与实际生活密切相关，需要一定的生活经验。7、BC【解析】ABkg属于基本单位，m/s2属于导出单位，故A错误，B正确；C单位为“N”的物理量是力，是矢量，故C正确； D单位为“s”的物理量是时间，是标量，故D错误

16、。故选BC。8、BC【解析】A滑块向左接触弹簧的运动过程中，在水平方向上受到向右的弹簧的弹力和向右的摩擦力，在此过程中弹簧的弹力是逐渐增大的，弹力和摩擦力的合力与运动方向始终相反，物体做减速运动，选项A正确；B滑块向右接触弹簧的运动是从弹簧压缩量最大时开始的，此时受到水平向右的弹力和向左的摩擦力，开始时弹簧的弹力大于摩擦力，但当弹簧伸长到一定程度，弹力和摩擦力大小相等，此后摩擦力大于弹力。所以滑块向右接触弹簧的运动过程中，是先加速，后减速，选项B错误；C由对A的分析可知，当弹簧的压缩量为x0时，水平方向的合力为此时合力最大，由牛顿第二定律有选项C错误；D在滑块向右接触弹簧的运动中，当弹簧的弹力

17、和摩擦力大小相等、方向相反时，在水平方向上合外力为零，加速度为零，速度最大。此时有解得选项D正确。本题选说法错误的，故选BC。9、BD【解析】AB.撤去推力瞬间，弹簧的弹力不会突变，A受到弹簧弹力和墙的支持力等大反向，A受的合力为零，加速度为零，故A错误，B正确。CD.用力F将B球向左推压弹簧，平衡后，弹簧弹力等于推力F，撤去推力瞬间，B球受到弹簧的弹力不会突变，B球受的合力为F，所以B球的加速度大小为，故D正确，C错误；故选BD。10、BCD【解析】力是物体对物体的作用，一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力，作用力和反作用力总是相等的【详解】做手拉手比力气游戏时，一方对另一方

18、有一个拉力作用，同时另一方也受到这一方对他的拉力，即物体间力的作用是相互的，两个物体之间的作用力和反作用力，总是同时在同一条直线上，大小相等，方向相反故A错误，CD正确；由A分析知，大人与小孩间的拉力是一对作用力和反作用力，故B正确；故选BCD【点睛】手拉手比力气游戏其实比的是双方对地面的摩擦力，并不是他们的拉力他们两边的拉力总是相等的，哪边的静摩擦力大，哪边就会获胜.11、AC【解析】ABD甲图中，对整体分析，根据牛顿第二定律可得整体的加速度：乙图中，对分析，加速度：根据速度位移公式可知甲图中到达桌边时的速度较小，根据可知甲图中到达桌边时动能较小，根据可知甲图中到达桌边时所用的时间较长，A正

19、确，BD错误；C甲图中绳子的拉力为：乙图中绳子拉力等于5N，C正确。故选AC。12、AB【解析】A加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度变化越快，则加速度越大，A正确；B火箭发射瞬间，受到一个向上的巨大的力，从静止开始运动，故速度为零，加速度不为零，B正确；CD到太空后，质量不变，惯性不变，CD错误；故选AB。二填空题(每小题6分，共18分)13、 . .B .BC【解析】(1)1F是通过作图的方法得到合力的理论值，而F是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力。故方向一定沿AO方向的是F，由于误差的存在F和F方向并不在

20、重合；(2)2合力与分力是等效替代的关系，所以本实验采用的等效替代法，故选B；(3)3A通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条时，并非要求两细绳等长，故A错误；B测量力的实验要求尽量准确，为了减小实验中因摩擦造成的误差，操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，故B正确；C为了更加准确的记录力的方向，拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些故C正确；D用弹簧秤同时拉细绳时，拉力不能太大，也不能太小，故D错误；故选BC。14、【解析】AB一起沿斜面向下运动，AB整体受重力，斜面的支持力，所以AB一起沿斜面向下做匀加速直线运动，加速度方向沿斜面向下，所以B物体受重力，A对B的支持力

21、，A对B的静摩擦力，受力示意图如图15、 .0.495 .CD .天平 . .偏大 .因为纸带和打点计时器之间有摩擦【解析】(1)1每相邻两计数点间还有4个打点，说明相邻的计数点时间间隔T=0.1s，由题意可知，计数点间的时间间隔为t=0.02s5=0.1s则，则加速度为(2)2根据牛顿第二定律故要测量动摩擦因数，还应测量的有：滑块的质量m2；托盘和砝码的总质量m3故选CD；3测量中所选定的物理量时需要的实验器材是天平；(3)456根据可得滑块与木板间的动摩擦因数此测量值与真实值相比，测量的动摩擦因数偏大。因为纸带和打点计时器之间有摩擦。三计算题(22分)16、（1）0.4 m/s2（2）114 km（3）95