人教版六年级英语下册知识点梳理

1、六年级英语下册知识点梳理Unit1Howtallareyou?一、单元内容简析：本单元内容的中心话题是咨询人或事物的年纪、身高、重量以及长度并作比较。内容波及恐龙、猴子以及鲸类的比较，学生之间在年纪、身高和体重方面的比较。二、单元词、句、语法等方面的知识要点：四会单taller,shorter,stronge,older,younger,bigger,funnier,heavier,long词er,thinner,smaller（要点）三会单little,tail,think,size,wear,yours词词知二会单cm(centimeter),than,funnier,kg(kilogra

2、m),feet,meter,ton,each,squ词id,lobster,shark,deep,seal,even短spermwhale,killerwhale,upto,diveinto,goodswimmer,thelengthof,语lineup,fromto语法词形容词比较级的变化规则：1、直接在形容词后加“er”,比如long-longer,法tall-taller。2、以字母“e”结尾的直接加“r”，比如nice-nicer。汇3、重读闭音节只有一个辅音字母结尾的，双写最后一个辅音字母后再加“er”,比如thin-thinner,big-bigger。4、辅音字母加“y”结尾的识

3、先把“y”改为“i”再加“er”，比如funny-funnier,heavy-heavier。5、部分双音节或多音节加“more”，比如careful-morecareful。6、不规则变化，比如good-better。句句型1、How形容词be主语？2、A比较级than、主语be数字单位tall/heavy/long四会Howtallareyou?I子4cmtallerthanme.Howheavyareyou?Im48kg.Imthinnerthanyou,andshorter.（要点）三、本单元难点：1、数字的读法，含有“厘米、千克”单位的读法。如百以上164：onehundredand

4、sixty-four,学生可能读的时候百后不知加“and”，还有千的读法：thousand,小数的读法等。2、形容词比较级的用法与变化形式，哪些要双写，哪些要把y变i成再加er,究竟在什么状况下变比较级要加上more。3、代词的用法，特别是名词性物主代词的用法。四、易考点与易错点：1、词语类：四会词语在听力部分听写或笔试部分依据汉意写词语。按要求写词语：变比较级funny,heavy,big,thin；long的名词，foot,tooth复数，heavy(heavier)的反义词light(er)very修饰原级，much修饰比较级。比如：Heisverytall.Heismuchtaller

5、thanyou.2、语法、句型类：How指引的不一样特别疑问句:Howbesb.?（问某人状况），Howtall/heavy/oldbesb./sth?（咨询身高、体重、年纪）Howlong/big/largebe-?（问多长、多大）Howmany/much（问数目、价钱）。比较级的运用，必定假如同样内容或类型才能够进行比较，这是学生最易犯错和混杂娥地方。比如：Mikeslegsarelongerthan(John)，假如学生翻译会直接填写John，可是一剖析就不难发现应当和John的腿作比较的，因此应当是Johns。再比方Myhairislongerthan(she).假如不认真剖析大部分学

6、生都会错填成：she,her,可是填hers才是正确的。Unit2Whatsthematter,Mike?一、单元内容简析：本单元的教课内容主假如环绕“看病就医”和“描绘心情”两个话题睁开。二、单元词、句、语法等方面的知识要点：单hurt,matter,sore,nose,tired,excited,angry,happy,bored,sad（要点）四词会短haveafever,haveacold,haveaheadache,haveasorethroat（要点）词语三单people,know,pass,guess,game会词单feel,sick,flu,might,worry,medici

7、ne,drink,stay,better,soon,trip,fail二词,test,hear,match,between,kick,goal,another,win(过去式won)汇alittle,laughat,feelsick,brokenleg,have/gettheflu,dont短worry,seeadoctor,takesomemedicine,drinkhotdrinks,stayinbedfor会语afewdays,feelbetter,looksohappy,goonabigtrip,failthemathtest,attheendofafootballmatch,betw

8、een-and-,pass-to-,kicktheball,flyinto,bounceoff时态一般此刻时：(注意主语是第三人称单数的句子)句句式How助动词主语动词原形?主语have/has疾病类单词子四会Whatsthematterwithyou?/Whatswrongwithyou?Mynoseissore.Mynosehurts.Howareyou?Youlooksohappy.Youlooksadtoday.(重点)三、难点是学生能在各样语言环境中正确娴熟地运用不一样句型进行沟通。四、易考点与易错点：1、词语：四会词语和短语会出现于听力部分的补全句子或按汉语意思翻译。认识“痛苦”的

9、差别：hurt是动词指“使受伤”,ache是名词后缀,加上身体某部位常指某部位疼痛，sore是形容词能够放在表示身体某部位的词语前作定语或放在be动词后做表语。hurt和sore有时能够替代。armache,stomachacheIhurtmynose.Mynosenoseissore.注意people是会合名词,单数和复数同形；medicine是不行数名词，没有复数形式。短语“为某人买某物”，buysb.sth./buysth.forsb.当某人放在前面时不用加for，不然要加介词for.buymeaball,buyaballformebegoingto后跟动词,begoingon后跟名词，

10、表示将要或打当作什么事情。2、句型：Whatswrongwithyou?和Whatsthematterwithyou?意思和用法相同，matter名词要加，而wrong是形容词，常在选择和改错题中出现。注意当主语是第三人称单数的时候，假如没有be动词，谓语动词要加s或es,否认句和疑问句要用does。Mikehas(have)aheadache.Howdoes(do)yourfatherfeel?Hedoesnt(not)feelwell.Unit3LastWeekend一、单元简析：本单元主假如学习和运用一般过去时来表达在过去的时间内所做的事情。二、单元词、句、语法等方面的知识要点：四单wa

11、tch-watched,wash-washed,clean-cleaned,play-playe会词d词visit-visited,do-did,go-went,read-read,last,weekend,park（要点）知短goswimming,gofishing,gohiking（要点）汇语三单cook-cooked,study-studied会词识二单yesterday,return,fly-flew,swim-swam会词短tonguetwister语点时态一般过去时句式1、主语动词过去式过去时间.句或句2、Whatdid主语do过去时间？型3、Did主语动词原形过去时间？四会Wha

12、tdidyoudolastweekend?Iplayedfootball.句子Didyoureadbooks?Yes,Idid.No,Ididnt.（要点）子三会Ivisitedmygrandparents.句子Whatdidyoudoyesterday?Iwenthiking.一般过去时态的组成动必定式否认式一般疑问句词beIwas-Iwasnot(wasnt)-Washe/she/it-?He/She/Itwas-He/She/Itwasnt-Wereyou/they-?We/You/Theywere-We/You/They/werenot(werent)实意I/He/She/It动词过I

13、/He/She/Itdidnt动词原形Didhe/she/it动词动词去式We/You/Theydidnt动词原形原形?We/You/They动词过去Didyou/they动词原式形?三、难点：1、认识一般过去时态的意义和用法。2、动词过去式的变化规则：A规则变化一般在动词原形末端加ed。动词原形词尾是字母e的直接加d。末端只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加ed。动词结尾是辅音字母加y，把y变为i再加ed。B不规则变化：要求背诵记忆。3、规则动词过去式的读音：清辅音后边读/t/；元音和浊辅音后读/d/；在/t/和/d/音后读/id/。四、易考点与易错点：1、词语：动词过去

14、式的变化，特别是不规则变化和规则变化里的两项。stop-stopped,plan-planned,trip-tripped,studystudied,carry-carried,worryworried,is/amwas,arewere,dodid,gowent,readread,flyflew,have/hashad,seesaw,comecame,saysaid,swimswam,drawdrew2、时态：在碰到含有实意动词，主语是第三人称单数时，学生会将时态混杂而致使发生错误。在没有详细时间状语的时候，依据实质状况选择正确时态。Jackusuallytoschoolonfoot.Jack

15、toschoolonfootyesterday.Jackusuallytoschoolonfoot,buthetoschoolonfootyesterday.A.go,go,goes,went,wentIC.failsUnit4MyHoliday一、单元简析本单元主要介绍户外活动的情形，并用一般过去式来进行描绘。二、单元词、句、语法等方面的知识要点：单learn,Chinese,sing,and,dance,eat,good,take,climb,have,buy,present,四词row,boat,see,elephant,how,get,last（要点）短learnedChinese,s

16、anganddanced,tookpictures,climbedamountain,ate词会goodfood,boughtpresents,rowedaboat,sawelephants,wenthiking,went知语ice-skating（要点）三单holiday,trip,ski,with会词汇短havefun,haveagoodtime,havealotoffun识语二单cousin,miss,during,tomorrow,fun,scary,was,there,made,relax,prepare,点会词leave过去式left短playping-pong语时一般过去式态句句式或句型1、主语动词过去式过去时间.2、Whatdid主语do过去时间？3、Did主语动词原形过去时间子1、能够用一般过去时咨询他人去了哪里度假并做回答：会Wheredidyougoonyourholiday?IwenttoXingjiang.2、能够用一般过去时咨询他人乘坐哪一种交通工具并作回答：Howdidyougothere?Iwentbytrain.（要点）三、难点1、掌握四会词语、短语和句型。2、灵巧运用所学短语和句型进行问答练习。四、易考点与易错点：1、