沙滩上的童话课件3

1、城堡沙堡bo堡：、沙滩上的童话 堡 插 凶 狠 补 充 攻 商认识生字0 量 驾 轰 驳 药 赞 合 记bgng shng chng yoh j zn boxingchhn hngjib li2ng城堡 插上 凶狠 补充 攻打 商量 驾驶 轰炸 反驳 火药 赞赏 合力 忘记量lingling重量商量二年级下册语文课件-10沙滩上的童话 人教部编版( (共15张PPT)1二年级下册语文课件-10沙滩上的童话 人教部编版( (共15张PPT)1城堡围墙干树枝垒（li）起筑起插（ch）上二年级下册语文课件-10沙滩上的童话 人教部编版( (共15张PPT)1二年级下册语文课件-10沙滩上的童话 人教

2、部编版( (共15张PPT)1 不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠（xing hn）的魔王。” 有人接着补充（b chng）：“他抢（qing）去了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”补充二年级下册语文课件-10沙滩上的童话 人教部编版( (共15张PPT)1二年级下册语文课件-10沙滩上的童话 人教部编版( (共15张PPT)1 转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟（k）的勇士。二年级下册语文课件-10沙滩上的童话 人教部编版( (共15张PPT)1二年级下册语文课件-10沙滩上的童话 人教部编版( (共15张PPT)1商量 一个伙伴说：

3、“我驾（ji）驶飞机去轰（hng）炸。” 有人反驳（b） ：“那时候还没有飞机呢！” 我说：“挖地道，从地下装上火药（yo） ，把城堡炸平。”药二年级下册语文课件-10沙滩上的童话 人教部编版( (共15张PPT)1二年级下册语文课件-10沙滩上的童话 人教部编版( (共15张PPT)1 我的办法得到了大家的赞（zn）赏。于是我们趴（p）在沙滩上，从四面八方挖着地道。四面八方二年级下册语文课件-10沙滩上的童话 人教部编版( (共15张PPT)1二年级下册语文课件-10沙滩上的童话 人教部编版( (共15张PPT)1 挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合（h）力用手往上一抬，就把城堡给轰

4、塌（t）了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。 排比句二年级下册语文课件-10沙滩上的童话 人教部编版( (共15张PPT)1二年级下册语文课件-10沙滩上的童话 人教部编版( (共15张PPT)1 我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。 大家跟着一起叫喊着，欢呼着。 真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！二年级下册语文课件-10沙滩上的童话 人教部编版( (共15张PPT)1二年级下册语文课件-10沙滩上的童话 人教部编版( (共15张PPT)1“这城堡里住着一个凶狠（xing hn）的魔王。”“他抢（qing）去了美丽的公主！”“你们

5、快听，公主在城堡里哭呢！”于是，勇士们办法救公主。他们挖地道，从地下装上火药（yo） ，把城堡炸平了。最后勇士们炸死了魔王，救出了公主。 二年级下册语文课件-10沙滩上的童话 人教部编版( (共15张PPT)1二年级下册语文课件-10沙滩上的童话 人教部编版( (共15张PPT)1读一读这些词语：城堡 堡垒 凶狠 凶恶 攻打 进攻 火药 炸药赞赏 赞美 合力 合作 在一片沙漠里，有二年级下册语文课件-10沙滩上的童话 人教部编版( (共15张PPT)1二年级下册语文课件-10沙滩上的童话 人教部编版( (共15张PPT)1从前，有一座大山城堡围墙干树枝垒起筑起插上1、连线周（ ） 补（ ）围（

6、 ） 被（ ）2、组词量lingling（ ）（ ）1.教学时，可充分借助文本让学生建立对童话体裁的感性认识，由此引起他们阅读童话的兴趣，鼓励他们大量阅读，继而由读到写，进一步激发想象力和创作热情。2.阅读这篇童话，我们既要从现实的角度理解这是一个不幸的故事，也从文化的角度理解这是一个幸福的故事，能够在小女孩“幸福”的想象中，懂得如何面对苦难，汲取怎样活着的勇气和力量。3.学会抓住重点词语、句段体会当年的小女孩的生活情境，感受小女孩的悲惨与辛酸。4.这是故事发生的环境描写。环境描写的作用一般是交代事情发生的时间，渲染凄凉的气氛，为下文埋下伏笔。环境如此恶劣，预示着故事的悲惨和小女孩的不幸。5. 短短几个段落，我们读到了自然环境的寒冷，读到了社会环境的冷漠，还读到