关于保护校园环境的演讲稿-2

1、Word - 7 -关于保护校园环境的演讲稿关于庇护校内环境的演讲稿精选篇1恭敬的黄校长：您好!我们的校内景色柔美：有五颜六色的花朵，有茂密的大树，有各式各样的植物，有可是，当我们认真发觉，观看时，校内里的垃圾将不计其数。长久以来，学生们都以为垃圾丢在地上，让别人去捡好了，假如全部的人都这么想，那么世界上就没有人来捡垃圾了。学生们之所以乱扔垃圾，就是由于学生们不要乱丢垃圾的意识还很稀薄，没有养成不随地扔垃圾的习惯。不随地扔垃圾，不仅仅是一个牌子上死板的提醒语，而是从身边做起，从我做起。作为小学里的大姐姐，我提出以下建议：1。在校内里的每一个地方，贴上一些幽默、风趣的宣扬语，告知大家不要乱扔垃圾

2、。而宣扬语要由学生们自己来写，学生们上交给班主任，班主任在交给小学，再评出一、二、三等奖，以及优秀奖，这样的宣扬语就不会死板了。2。每个年级召开一次“庇护校内环境，从我做起”的主题班队会，让每位学生都发表自己的观点与建议。3。在晨会上做“庇护校内环境，从我做起”的讲话，让学生们了解它的重要性。4。小学开展各类关于“庇护校内环境，从我做起”的大型活动。校内的环境，要由我们来维护，地球的环境，更需要我们的维护，让我们一起“拾起地上的一个垃圾，庇护校内与地球的环境”，共同维护我们赖以生存的地球和那我们成长的校内吧!关于庇护校内环境的演讲稿精选篇2敬爱的各位教师、友爱的学生们：大家早上好!我是三(1)

3、班的刘巧婷，很开心能站在这里发言。今日我演讲的主题是“考究卫生，爱惜校内”。您想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗?您想在一个环境柔美、弥漫生机的校内里成才、工作吗?答案固然是绝对的。当我们在绿树成荫的的校内中闲逛时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在洁净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在优雅的环境中学习、工作时，情绪定会倍感愉快。柔美的环境让我们越发懂得珍惜，学会爱惜;柔美的环境，让我们知书达礼，越发文明;柔美的环境让我们学习长进，道德高尚;柔美的环境让我们学会谦让、学会做人。在柔美的校内环境中，我们沐浴着阳光，吸取着养分，增长着学问。校内环境

4、卫生的好坏直接影响到教师和学生们的工作、学习和生活，也影响着社会各界对我们小学的意见。如今在我们的校内里，还有散落着学生们任意乱扔的瓜子壳、果皮、纸屑、塑料瓶、零食袋等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校内里“翩翩起舞”,全部这一切，都跟我们的文明校内极不相称。“小学是我家，清洁靠大家”，我信任，没有哪一位教师、学生希翼在一个垃圾遍地，尘土飞扬的环境中学习、生活、工作。爱美、审美、制造美是我们人类的天赋。教师们，学生们，为了营造校内良好的学习、生活与工作环境，所以，我代表三(1)班全体学生面对全体教师和学生发出如下倡议：1.请不要乱扔垃圾，并提示乱扔垃圾的人。2.以爱惜校内环境为己任，自觉维护

5、校内的清洁卫生。3.看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动拾起来，准时随手清理到垃圾桶内;树立人过地洁之风尚，做一个文明的人。4.不再把食物带进教室内，同时主动清理抽屉里的垃圾;做一个讲卫生的人。5.养成勤俭节省的美德，削减铺张，就是削减垃圾;做一个节省的人。为创建文明和睦的校内，让我们每位学生立刻行动起来吧!自觉增加庇护校内环境的意识，做庇护校内环境卫生的“绿色卫士”，做文明的学校生!为了学习、生活在一个柔美的校内环境中，让我们全校师生共同努力吧!我的发言完毕，感谢大家!关于庇护校内环境的演讲稿精选篇3恭敬的教师，友爱的学生们：大家好!今日，我演讲的题目是爱惜环境，美化郡园。长郡是我们的其次个家

6、，在全市开展“文明创建”的活动下，我校乐观响应，并向全校学生发出倡议，呼吁大家爱惜环境，美化郡园。为创建文明郡园，和睦郡园，请学生们从此天做起，从现在做起，从身边的小事做起，爱惜长郡校内环境，争做庇护环境小卫士。为了使我们的校内多一份绿，多一份生机，多一份洁净，让她成为我们成长的乐园。大家乐观行动起来吧!庇护好我们的校内环境，我向全体师生倡议“爱惜长郡环境，从我做起”，希翼大家做到以下几点：1、 从我做起，从现在做起，养成良好卫生的好习惯。2、 爱惜长郡的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪。3、 倡导“弯腰精神”，一见垃圾就拾起。4、 以爱惜教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，做好值日生工作

7、。5、 自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为环保小卫士。各位教师、学生，让我们从点滴做起，爱惜长郡环境，自我约束，互相检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“小学无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力!让我们携起手来，共同营造文明、干净、优雅的长郡校内环境吧!让我们在长郡校内这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希翼!那么漂亮的长郡校内一定会因我们的文明而锦上添花。关于庇护校内环境的演讲稿精选篇4大家好，我今日发言的主题是：校内卫生，人人有责。人不行貌相，这句常言说的就是看人不行只看到表面形象。其实，外表形象也能看出一些东西来，外表整洁整齐的人说明他热爱生活喜爱漂亮，有较好的生活习

8、惯，外表邋遢的人起码说他生活不考究，太任意，也能够折射出他其他方面也可能不整齐。我们阳泉市向来在搞“三城同创”活动，就是在树立我们新阳泉的新形象，比如说，要吸引外资来我市，来推进我们阳泉经济的进展，假如这些商一来我们阳泉市区，看到的都是脏乱差的局面，这就会对人家的眼球失去吸引力，对我们失去爱好，家有梧桐树不愁招不来金凤凰，说的就是这个道理。现在我们阳泉市的市容市貌的变化令人可喜，我们从中看出新阳泉有了新气象，也提高了我们阳泉市的城市品位。我们小学也是阳泉市的一部分，我们也要为“三城同创”活动作出自己的贡献。首先就是校容校貌的建设，我们校内卫生是个基本条件。我们小学校内卫生搞的基本不错，但是同学

9、还是没有养成自觉维护校内卫生的习惯，总认为搞好卫生是别人的事情，其实把卫生清扫工作当成自己的事情，我为人人，人人为我，都来维护我们校内卫生，这项工作就会做得更好一些。我向全体师生提出倡议：监督他人不要任凭乱扔废物，见到费纸屑能主动拾起，老师要做同学的榜样，带头做起来，同学之间要监督，敢于提出批判，树立校内卫生人人有责的意识。只要我们全体师生都能以身作则，从我做起，从现在做起，我们的校内才会变得更漂亮。关于庇护校内环境的演讲稿精选篇5敬爱的教师，友爱的学生们：大家好!我是来自_班级_班的。今日，我演讲的题目是清洁校内，爱惜环境。学生们，春回大地，万物复苏。小草发芽了，树木变绿了，学生们穿上了轻薄

10、、艳丽的单衣了。我们的校内里处处闪动着亮丽的身影。看，我们的校内多美啊!美的环境给人以美的享受，美的环境让人心旷神怡，在美的环境里读书、学习，是一种欢乐，更是一种幸福!作家说：环境是心灵的港湾;画家说：环境是灵感的源泉;事家说：环境是制胜的法宝;教导家说：环境是塑造人的摇篮。我们同学说：环境是保证我们学习的重要条件。学生们，我们都知道环境对于我们的重要。可是，我们校内的操场上却飞扬着各色的食品袋;我们校内的楼梯间却躺着片片的碎纸屑;我们校内的花丛中却睡着无忧无虑的饮料瓶;我们校内的水笼头却时常哗哗流个不停古人有云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。而校内里浮现的这种种现象，不正是我们不经意中所做的一件件小小的不文明的事吗?学生们，我们播下一个动作，便会心得一个习惯;播下一个习惯，便会心得一