道路工程施工测量

1、兰州资源环境职业技术学院老师授课教案学习情境学习情境一：道路施工测量任务名称任务二：道路施工测量授课时间授课老师年月日授课班级第周授课时数8授课方法学训教学内容学问目标技能目标导入新课把握道路施工测量的基本内容；把握恢复中线测量的基本方法；把握施工把握桩的放样的基本方法；把握路基边坡的放样的基本方法；把握路面放样的基本方法。把握恢复中线测量施工把握桩、路基边坡和路面放样1。恢复中线测量、施工把握桩、路基边坡和路面放样。相关项目技术设计书范文；巩固复习1.技术设计基本原则;2。技术设计书编写内容；布置作业把握施工测量中的中线测量和放样分析教学步骤、教学内容和教学方法备注一、【参考资料】咨技术设计

2、书编写原则规范、相像道路施工测量设计书实例等。询【工程资料分析】某高速大路第四施工合同段，起于 K19+800，最终 K26 +600，全长2.8km33。5m100km/h,设计载荷：大路-I 级。该高速大路在沿线四周首先每隔4。5km 布设了一对相距800m 的D 级GPS I 500m。 以此同时,依据四等水准测量标准对 I 级导线点进行了高程测量。本次任务包括：恢复中线测量、施工把握桩的放样、路基边桩放样、路基边坡放样、路面放样。31 线路平面图【任务内容及要求】道路施工测量的基本内容。（2)方法。【相关学问】道路施工测量概述道路施工测量的主要任务包括恢复中线测量，施工把握桩、边桩和坚

3、曲线的放样。在恢复中线测量后,就要进行路基的放样工作，在放样前首先要生疏设计图纸和施工现场状况。通过生疏图纸，了解设计意图及对测量的精度要 求，把握道路中线与边坡脚和边坡顶的关系，并从中找出施测数据，方能 进行路基放线。常见的路基有：一般路堤、一般路堑、31所示。3-2 典型路基横断面图在施工测量中应认真争辩典型路基、路面,从中找出放样规律，为日后工作打下基础。不同等级的大路，其路面形式、结构是不同的。高速大路、一级大路是汽车专用大路,通常用中心隔离带分为对向行驶的车道(车道路数可依据交通量按双数增加)。二、三级大路一般在保证汽车正常运行的同时，允许自行车、拖拉机和行人通行,车道为对向行驶的双

4、车道。3。5m6.5m6。0m7。0m一、恢复中线测量从道路勘测完成到开头施工这一段时间内，有部分中线桩可能被碰动 或丢失,因此施工前应进行复核，依据定测资料协作仪器先在现场查找，若直线段上转点丢失或移位，可在交点桩上用经纬仪按原偏角值进行补桩或 校正；若交点柱丢失或移位，可依据相邻直线校正的两个以上转点放线，重新交出交点位置，并将碰动和丢失的交点桩和中线桩校正和恢复好。在恢复中线时，应将道路附属物，如涵洞、检查井和挡土墙等的位置一并定出.对于部分改线地段，应重新定线，并测绘相应的纵横断面图.二、施工把握桩的放样由于中线桩在路基施工中都要被挖掉或堆埋，为了在施工中能把握中 线位置，应在不受施工

5、干扰、便于引用、易于保存桩位的地方放样施工控 制校.放样方法主要有平行线法和延长线法两种，可依据实际状况相互协作使用。平行线法如图 3-2 所示，平行线法是在设计的路基宽度以外，放样两排平行于10m20 m.该法多用于地势平坦、直线段较长的道路。延长线法3-2 平行线法如图 3-3 所示，延长线法是在道路转折处的中线延长线上，以及曲线中点至交点的延长线上放样施工把握桩 .每条延长线上应设置两个以上的线法多用于地势起伏较大、直线段较短的道路。三、路基边桩的放样33 延长线法路基边桩放样就是依据设计断面图和各中桩的填挖高度，把路基两旁 的边坡与原地面的交点在地面上钉设木桩（据。每个断面上在中桩的左

6、、右两边各放样一个边桩，边桩距中桩的水平距离取决于设计路基宽度、边坡坡度、填土高度或挖土深度以及横断面的地样子况。边桩的放样方法如下；图解法图解法是将地面横断面图和路基设计断面图绘在同一张毫米方格纸 线按设计坡度绘出,与地面相交处即为坡顶.得到坡脚或坡顶后，用比例尺直接在横断面图上量取中桩至坡脚点或坡项点的水平距离,然后到实地，以中桩为起点,用皮尺沿着横断面方憧憬两边放样相应的水平距离，即可定出边桩。解析法解析法是通过计算求出路基中桩至边桩的距离，从路基断面图中可以看出，路基断面大体分平坦地面和倾斜地面两种状况。平坦地面如图 3-4 所示,平坦地面的路堤与路堑的路基放线数据可按下列公式计算34

7、 平坦地面的路基边桩的放样路堤路堑（31)(32）式中、-道路中桩至左、右边桩的距离;b-路基的宽度； m-路基边坡坡度;h-填土高度或挖土深度；s-路堑边沟顶宽。倾斜地面3-535 倾斜地面路基边桩放样路堤(33)(34)路堑(35）(3-6）上式中,b、ms桩地面与路基设计高程的高差，由于边桩位置是待定的，故、均不能事先 知道。在实地放样工作中，是沿着横断面方向,接受渐渐趋近法放样边桩。现以放样路堑左边桩为例进行说明。如图 3-5(b)所示，设路基宽度为 10m，2m5m1:1，放样步骤如下:（1)估量边柱位置.依据地样子况，估量左边桩处地面比中桩地面低1m即1m(也可在横断面图中求得)，

8、代人式（3-6)得左边桩的近似距离为11m,在地面上定出l 点。（211.5m1桩之平距应为1 点的内侧。10.5m11m 10.8m221。2m2之平距应为2四、路基边坡的放祥路基边柱放出后，为指导施工，使填、挖的边坡符合设计要求，还应把边坡放样出来。1。用麻绳竹竿放样边坡(13-6（2）当路堤较高时，可选用分层挂线法，如图3-7 所示。每层挂线前应标定大路中线位置，并将每层的面用水准仪抄乎，方可挂线。36 麻绳竹竿放样边坡37 分层挂线放样边坡2用固定边坡架放样边坡如图 38 所示，开挖路堑时，在坡顶外侧即开口校处立固定边坡架。38 固定架放样边坡五、路面放样路面放样在铺设大路路面时,应先

9、把路槽放样出来，具体放样方法如下：从最近的水准点动身,用水准仪测出各桩的路基设计标高，然后在路基的中线上按施工要求每隔肯定的间距设立高程桩，用放样已知高程点的方 法，使各桩桩顶高程等于将来要铺设的路面标高。如图3-9高程桩（M 桩）A、B,使其桩顶标高等于铺设路面的设计标高。在 A、B、M 桩旁钉一木桩，使木桩顶面的标高符合路槽底的设计标高，即可开挖路糟。3-9 路槽放样示意图路拱放样路拱就是在保证行车平稳的状况下，为有利于路面排水，便路中间按 其放样方法与竖曲线相同。二、1.老师具体叙述道初测，留意叙述线路平面把握测量、高程把握测量，给各组分发一份相关技术设计书范本。决在老师的引导下,组内进

10、行探讨、通过查阅相关测量规范、分析并利策用测区已有资料，结合课本相关学问,把握技术设计的原则和技术设计书编写。1：2000 带状地形图测绘技术设计书。三、1计2.在老师指导下，对小组技术设计书进行评定。划实施工作方案（a）分析施工把握桩的放样方法实教学目的:（1)能够娴熟进行施工把握桩的放样。施（2)能够对典型施工把握桩的放样案例进行分析. 方法：平行线法。延长线法。 2分析路基边坡的放样方法。教学目的：能够娴熟进行路基边坡的放样。能够对典型路基边坡放样案例进行分析. 方法：图解法解析法放样路堑边桩的步骤：估量边桩的位置实测高差重估边桩位置重测高差拓展训练填空题道路施工测量的主要工作有、以及道

11、路竣工测量。测设施工把握桩,常用的方法有和。路基边坡的放样方法有和。五、标序号检查内容准检分查能否按时完成评价标准训报告；实训报告内容完整，条理清楚,结语;(20）报告内容是否完整、精确.技术设计书编写内容是否完整测图前期预备3工作是否完善技术设计书质4量评定20报告；报告内容较完整，条理基本清楚，用15分，不能运用专业术语.（10）优秀:技术设计书内容完整，规律性强、用20分）合格：技术设计书内容较完整，规律性强、20用词精确;，程序基本正确;（15）完整。(10）优秀：道路施工前期预备工作完善,作业程序合理、施工方法正确;（20）合格:道路施工前期预备工作较完善 ,作业20程序较合理、施工方法基本正确;(15）不及格：完成了道路施工的前期预备工作,（10 分）编写，措施完善、合理20分）20编写，措施基本完善、较为合理（15（10）清楚,语言表达力量强；(2