赢在顶层设计读后感_第1页
赢在顶层设计读后感_第2页
赢在顶层设计读后感_第3页
赢在顶层设计读后感_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 第 页赢在顶层设计读后感读了顶层设计后结合实际状况谈一下我个人的感想,我认为顶层设计就是在经营的过程中,追求的一种状态,我把这种追求状态称之为抱负状态,为了更好的达到抱负状态,我想到了把抱负状态作为顶层设计。顶层设计是一个总体规划的详细化。假如光有规划,缺乏详细的实施手段,那么在总体规划之下很可能造成各自为政,分兵把口的局面,造成资源难以共享,信息难以互联互通的后果。而顶层设计的理念和抱负状态就特别吻合,其目的都是为在经营的过程中统一追求,起到约束和引导的作用。为了更好的认识和应用顶层设计这个理念,我引入两个工具-状态和现象。从广义上来说,状态是多现象的综合表现,而这种表现本身也是一种现象

2、。他们就像点和圈的关系,从点开始画了一个圈,又以这个圈为点,再画一个圈,如此往复。但是现在我们得先忘掉他们的这种客观联系,我们得从主观上,对他们进行区分,把状态设为是有高度的横向的平面;把现象设为有高度的纵向的平面。状态的高度由表现最差的现象决断,就如短板理论中,水桶的水位有多高,是由他最短的边决断的,从这点我们确定了表现最差的现象,决断了我们能达到什么样高度的状态。假如现象处理不好,那我们的状态就不好;假如我们的状态高度不够,就达不到我们抱负的状态。经营的是一种状态,目的是达到预期的抱负状态。假如工作是为了发觉一个问题,处理一个问题,长此以往,那我们的路在哪里,我们要走向哪里。所以我们的核心

3、还是要从顶层设计做起,以经营状态的理念来处理各种现象,引导现象向我们抱负的高度成长,推动状态达到我们预先设计的顶层。确认了这个观念,也就明确了面对现象的立场。当一种现象发生的时候,我们也就有了一个参考,他是否达到了我们设计的抱负状态的要求?他们的差距表现在哪里?假如要达到抱负状态,那我们可以从哪些方面做些什么?但是回答这些问题,是有前提条件的.,那就是得有明确的抱负状态的追求和对现象的客观认识。由于在面对这些问题的时候,我们需要处理的不是现象本身,更重要的他是抱负状态的短板,所以我们的目的是提高短板,不是简约的消灭现象,是要以经营状态的理念去处理现象表露的问题,以使达到更抱负的状态。前面多次提

4、到了抱负状态,那抱负状态是什么,怎么去捕获抱负状态呢。在运营过程中要面对许多问题,会寻求许多方法去处理他们,比如制定许多制度,做出许多决断。但其中就不乏有些决断和制度朝令夕改、青黄不接甚至改头换面,涌现这种现象很让人惋惜,也很让人无奈,由于影响做出这些决断的因素有许多,这些称之为要素,他们约束并引导着现象。在这种状况下,我们就得引入另一个工具-框。由于状态是宽广的,假如我们有一个框,把各种影响要素都包括进去,把要素设为边,那么框就是多边形的,这个范围就是在某一方面的状态。要素掌握着现象,现象综合反映了我们处于什么水平上的状态,所以框真实的放映了我们与抱负状态的差距,我们要通过完善框各个要素来约束和引导各种现象,使状态达到更高的水平。抱负状态是我们想通过自己的努力,以求能达到的一种抱负的景象。抱负状态是我们的追求,是顶层设计,框是我们由现有状态提高到抱负状态的媒介。框不是状态,他是状态的形象化,详细化,是一个由多要素组成的,用以认识和落实抱负状态的工具。所以当我们确认了我们要追求的抱负状态,我们就应当为他打造一个框,并依据现实反映的各种现象,不断的完善我们的各个要素,使要素约束各种现象达到框要求的状态;并引导现象向抱负状态的高度成长,无限接近抱负状态。顶层设计是为了我们在成长的过程中,明确自己的目标,不至于迷失,不至于由于迷茫而半途而废,使全部的要

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论