教育随笔小班配班老师

1、第 第 页教育随笔小班配班老师教育随笔小班配班老师1晨间谈话，顾名思义就是晨间活动时对孩子进行的群众或个人的谈话活动。我校幼儿老师充分利用这段时间，发挥它应有的功效，使孩子们的口语潜力将大幅度提高，老师也会从与孩子们的交谈中了解到不少有益的信息，孩子们经过一周的的晨间谈话训练，已渐渐希望着与老师在晨间沟通了。晨间谈话能够渗透孩子生活习惯的培育。如何穿衣服，给孩子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子们养成饭前便后勤洗手的习惯，鼓舞孩子们在课堂上肯动脑筋，大胆讲话，加强了孩子的自信心，很多孩子在学习上都有了进步。老师和家长的心里都兴奋极了！教育随笔小班配班老师2淼森是个看上去活跃的男孩子，可是缺乏自信，他

2、时常自我在一个地方撒欢，当你走近他时，他却又表现的不知所措。经过观测我发觉他异样喜爱帮忙小伙伴做一些整理性的事情，如帮别人收地垫、整理图书等。于是我把一些活动后的整理工作有意识地交给淼森去完成，他兴奋极了，每次工作得都异样仔细，他的举动也赢得了小伙伴的赞扬。同时他在对自我的约束本领方面也有了很大提高。我只是为淼森供应了一个机会，使他感到：我对自我感爱好的事有本领做好，我能够帮忙小伙伴，我在班里有很重要的位置。鼓舞是给孩子一个机会表现自我的本领，向自我证明他是环境中的一个有效分子，他的行为能够给自我和别人带来进取的影响。孩子需要鼓舞就像植物需要阳光。在鼓舞的作用下，孩子们会认识自我的潜能，不断地

3、进展！虽然是大班的孩子，但他们的语言表达本领很差。所以我会常常和他们谈天，在谈天的时候我发觉了孩子们不少的爱好及他们心里的想法。原本以为他们是快乐没有苦恼的，谈天后却发觉他们幼小的心里也有很多烦心事。和孩子们谈天让他们的一般话也有了提高，孩子们渐渐也喜爱和我谈天。经过谈天我明白了他们喜爱动画片，明白他们喜爱听故事，也明白了他们喜爱和班里的谁是好伙伴，及对父母的评论等。孩子们很能说，也很想说。但有时候是活动限制了他们，使他们没有机会表达自我的想法，所以在活动课中，孩子们自然也就说的少了。自信是一个人胜利的前提，孩子的自信从老师和小伙伴的认可开始，你做到了吗教育随笔小班配班老师3在班里，往往懂事听

4、话的孩子会获得我们更多的关爱，而那些调皮、爱捣乱的孩子往往获得的是我们的批判，但认真追念起来，其实那些调皮捣乱的孩子，也需要获得老师的关爱。张子睿小伙伴是我们班的调皮大王、捣乱鬼。在与幼儿的交往中也异样简单发生冲突，小伙伴们都不喜爱跟他一齐玩。但在我的视察中，张子睿小伙伴其实异样喜爱与小伙伴交往，也很是情愿与他们一齐游戏。每次运动，他都进取的加入，总期望获得老师和小伙伴的关注。但它与人交往的要领不太正确，所以常常导致一些不开心的事情发生。针对这种情景，我在平常有意识的与他进行接触，有时摸一下他的头，有时给他一个大大的微笑，有时与他攀谈在与小伙伴玩时，遇到情景怎样办，勉励他与小同伴要搞好团结，相

5、互谦让，有玩具各人玩，学会与小伙伴共享快乐我也发觉张子睿小伙伴的动手本领很强，例如叠被子等，所以我预备在这一方面多多表彰他，让他也感受自我有被老师喜爱的一面，然后再渐渐的和孩子接触帮他转变欠好的习惯，我也刻意拿他好的一面，进行表彰，引导孩子们向他学习。渐渐的期望张子睿小伙伴能够多多和小伙伴开心的在一齐玩。其实，每个孩子的内心世界都是纯净的、良善的，让我们给那些调皮的孩子多一点体谅，多一些敬服，换种立场看他们的顽皮。中午午睡的时候，我发觉云天小伙伴翻来翻去久久不能入睡，我走过去轻轻的问：“云天，你怎样了，是不是不舒畅”听了我的话，孩子趴在我耳朵上静静说：“老师，今日是我妈妈的生日，早上来园时爸爸

6、说了他要送给妈妈一件礼物，我是妈妈的孩子我想我也应当送一件礼物给妈妈，你看：我给妈妈画了一幅画，名字就叫“快乐一家人”画上高高个子的是爸爸，有点胖头发有点卷得是妈妈，这个是我”听了孩子的话我的眼角有点潮湿，我也由衷地感到兴奋，觉得孩子长大了，懂事了，我夸奖了孩子的做法，可是让她此刻需要把礼物放好，离园时送给妈妈，此刻需要立即入睡。教育随笔小班配班老师4刚来幼儿园的幼儿在吃饭时大吵大闹，没吃完的食物乱扔一气；此时，讲道理是没用的。老师当然也得间或来点强制，把他单独叫到一边，告知他：吃饭是不准乱说话，吃多少拿多少，不能糜费。老师要随时掌握，提示幼儿，这样幼儿就能宁静就餐，糜费就少了，后来糜费就没了

7、，逐步养成了文明就餐的习惯。教育随笔小班配班老师5下班后，在门囗等待已久的家长，随着保安人员把大门打开，老师到家长手中接送卡收齐，孩子们安安全全的让家长接走，日复一日，年复一年，我就是在这种情景下结来了自己焦灼而劳碌的一天。一天没见到孩的家长，心里总觉得对孩子说些什么，总想把积攒了一天的思念之情，告知心爱的小宝宝。你看，一见面又是亲又是抱的，小宝宝们也像一只只欢快的小鸟尽情的欢乐。有的孩子还跟父母撒娇，要这要那，我发觉有的孩子一见到父母便拽着买口香糖、水果冻等之类的小食品，甚至让爷爷奶奶买玩具，买蹦蹦床等。每位家长也豪不各啬地满意孩子这样那样的要求，而孩子的自私，任性等不良性格，也就是在这种情形下渐渐的养成了。有的家长那么不这么认为，应对孩子的种。种要求，他们不是一味迎合和满意孩