


版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、一辆汽车从车站以初速
2、度为零匀加速直线开出,开出一段时间之后,司机发现一乘客未上车,便紧急刹车做匀减速运动从启动到停止一共经历t=5s,前进了15m,在此过程中,汽车的最大速度为( )A.6m/sB.3m/sC.5m/sD.10m/s2、如图所示,两竖直木桩、固定,一不可伸长的轻绳两端分别固定在端,轻绳长为L,一质量为m的物体A通过轻质光滑挂钩挂在轻绳中间,静止时轻绳两端夹角为120。若把轻绳换成自然长度为L的橡皮筋,物体A悬挂后仍处于静止状态,橡皮筋处于弹性限度内。若重力加速度大小为g,关于上述两种情况,下列说法正确的是()A.轻绳的弹力大小为B.轻绳的弹力大小为C.橡皮筋的弹力大于D.橡皮筋的弹力大小可能为3、
3、把一个小球放在玻璃漏斗中,晃动漏斗,可以使小球沿光滑的漏斗壁在某一水平面内做匀速圆周运动小球的向心力是由什么力提供的( )A.重力B.支持力C.重力和支持力的合力D.地转偏向力4、下列说法中不正确的是()A.在力学中,力是基本概念,所以力的单位“牛顿”是力学单位制中的基本单位B.因为1 N1 kgm/s2,所以力的单位牛顿是导出单位C.各物理量采用国际单位,通过物理公式运算的结果的单位一定为国际单位D.物理公式不仅确定了物理量之间的数量关系,同时也确定了物理量间的单位关系5、物体做匀加速直线运动,相继经过两段距离为的路程,第一段用时,第二段用时,则物体的加速度是A.B.C.D.6、高速公路“区
4、间测速”的原理是通过测量车辆经过两个监控点之间的时间来判断是否超速.如图所示为某一20km路段的区间测速标志,该路段限速120km/h则A.“20km”指位移B.“20km”指路程C.车辆过此路段瞬时速度为120km/hD.车辆过此路段用时15min属超速7、如图甲所示,水平传送带始终以恒定速率v1向右运行初速度大小为v2的小物块向左从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时,小物块在传送带上运动的v-t图象(以地面为参考系)如图乙所示。已知v2v1,正确是()A.t2时刻,小物块离A处的距离达到最大B.t2时刻,小物块相对传送带滑动的距离达到最大C.0t2时
5、间内,小物块受到的摩擦力方向始终向右D.0t3时间内,小物块相对传送带的位移大小为8、如图(a),物块和木板叠放在实验台上,物块用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连,细绳水平t=0时,木板开始受到水平外力F的作用,在t=4s时撤去外力细绳对物块的拉力f随时间t变化的关系如图(b)所示,木板的速度v与时间t的关系如图(c)所示木板与实验台之间的摩擦可以忽略重力加速度取g=10m/s2由题给数据可以得出A.木板的质量为1kgB.2s4s内,力F的大小为0.4NC.02s内,力F的大小保持不变D.物块与木板之间的动摩擦因数为0.29、细绳拴一个质量为m的小球,小球用固定在墙上的水平轻质弹
6、簧支撑,小球与弹簧不粘连,平衡时细绳与竖直方向的夹角为53,如右图所示(已知 cos530.6,sin530.8)以下说法正确的是( )A.小球静止时弹簧的弹力大小为mgB.小球静止时细绳的拉力大小为mgC.细线烧断瞬间小球的加速度立即为gD.细线烧断瞬间小球的加速度立即为g10、一兴趣小组做了一次实验,实验时让某同学从桌子上跳下,自由下落H后双脚触地,他顺势弯曲双腿,他的重心又下降了h后停住,利用传感器和计算机显示该同学受到地面的支持力F随时间变化的图象如图所示.根据图象提供的信息,以下判断正确的是A.在0至t2时间内该同学处于失重状态B.t2时刻该同学的加速度为零C.t3时刻该同学的速度达
7、到最大D.在t3至t4时间内该同学处于超重状态11、如图所示,某同学在教室中站在体重计上研究超重与失重。她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程;由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程。关于她的实验现象,下列说法中正确的是()A.只有“起立”过程,才能出现失重的现象B.只有“下蹲”过程,才能出现超重的现象C.“起立”、“下蹲”的过程,都能出现超重和失重的现象D.“起立”的过程,先出现超重现象后出现失重现象12、如右图所示,电梯的顶部挂有一个弹簧秤,秤下端挂了一个重物,电梯匀速直线运动时,弹簧秤的示数为10N,在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为8N,关于电梯的运动,以下说法正确
8、的是(g取10m/s2)()A.电梯可能向上加速运动,加速度大小为2m/s2B.电梯可能向下加速运动,加速度大小为2m/s2C.电梯可能向上减速运动,加速度大小为2m/s2D.电梯可能向下减速运动,加速度大小为2m/s2二填空题(每小题6分,共18分)13、在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验中,某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端,实验装置如图甲所示,测得实验数据如下表:弹力/N0.501.001.502.002.503.003.50伸长量x/(10-2m)0.741.802.803.724.605.586.42(1)根据表中数据在图乙中作出Fx图像_,并求得该弹簧的劲度系数k=
9、_N/m(保留两位有效数字)。(2)关于实验注意事项,以下说法错误的是_A.悬挂钩码后,须在钩码静止后再读数B.实验中,刻度尺可以倾斜放置C.弹簧的受力不能超过它的弹性限度14、在“验证力的平行四边形定则”的实验中,实验装置示意图如图甲所示,其中为橡皮绳,和为细绳,为固定橡皮绳的图钉,为橡皮筋与细绳的结点,先用两个弹簧测力计将橡皮绳的一端拉至点,记录两个拉力和;再用一个弹簧测力计将橡皮绳拉至点,记录其拉力。图乙是某同学在白纸上根据实验结果做出的力的图示。(1)如果没有操作失误,图乙中的与两力中,方向一定沿图甲中的方向的是_。(2)此实验中,运用平行四边形定则找到了合力与分力的关系,那么还可以研
10、究以下哪些物理量_(选填选项前的字母)A.加速度 B.位移 C.路程 D.速度15、某同学设计了测量木块与木板间动摩擦因数的实验,实验的主要步骤如下:A.用弹簧测力计测量木块重G=5.0N.B.将木板放在水平面上,木块放在木板上,弹簧测力计的一端固定在墙上,另一端用细绳与木块连接,如图所示.C.用水平力F向左拉木板,木板向左运动,此时测力计的稳定示数如图所示.则,木块与木板间的滑动摩擦力的大小是_N,动摩擦因数为_.三计算题(22分)16、(12分)如图所示,斜绳(与水平方向夹45角)与水平绳最大承受拉力分别为20 N和10 N,竖直绳抗拉能力足够强,三绳系于O点,问:各绳均不断时,最多可悬吊
11、多重的物体17、(10分)如图所示,质量为m=80kg的物体放在安装在小车上的水平磅秤上,小车沿斜面无摩擦地向下运动,现观察到物体在磅秤上读数只有600N,则斜面的倾角为多少?物体对磅秤的静摩擦力为多少?(取)参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、A【解析】设汽车的最大速度为vm在匀加速阶段初速度为0,末速度为vm,则匀加速阶段的平均速度:位移:在匀减速阶段初速度为vm,末速度为0,则匀减速阶段的平均速度:位移:在整个运动过程中,总位移为
12、所以汽车的最大速度: A6m/s,与结论相符,选项A正确;B3m/s,与结论不相符,选项B错误;C5m/s,与结论不相符,选项C错误;D10m/s,与结论不相符,选项D错误;故选A。2、B【解析】AB设两杆间距离为S,细绳的总长度为L,静止时轻绳两端夹角为120,由于重物的拉力的方向竖直向下,所以三个力之间的夹角都是120根据矢量的合成可知,三个力的大小是相等的。故轻绳的弹力大小为mg。故A错误,B正确;CD若把轻绳换成自然长度为L的橡皮筋,橡皮筋受到拉力后长度增大,杆之间的距离不变,所以重物静止后两根绳子之间的夹角一定小于120,两个分力之间的夹角减小,而合力不变,所以两个分力减小,即橡皮筋
13、的拉力小于mg。故CD错误。故选B。3、C【解析】小球在漏斗壁上做水平面内的匀速圆周运动,由于漏斗壁光滑,所以壁对小球没有摩擦力,只有支持力,所以小球只受重力、支持力的作用,其受力如图:小球在一水平面内做匀速圆周运动,向心力即合外力等于支持力在水平方向的分量;或者说是重力与支持力的合力;故选C4、A【解析】AB.力学单位制中的基本单位是米、秒、千克,力是导出单位,且1 N1 kgm/s2;故A错误,符合题意;B正确,不符合题意CD.物理公式不仅确定了物理量之间的数量关系,同时也确定了物理量间的单位关系,而且各物理量采用国际单位,通过物理公式运算的结果的单位一定为国际单位;故CD正确,不符合题意
14、5、B【解析】根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度知,从开始运动第一段时计时,则时的瞬时速度等于内的平均速度时的瞬时速度等于内的平均速度两个中间时刻的时间间隔为根据加速度定义可得故选B。6、B【解析】位移是从起点指向终点的有向线段的长度;路程是轨迹的长度;瞬时速度是指某一时刻或者某位置的速度.【详解】“20km”指路程,选项A错误,B正确;车辆过此路段的平均速度不超过120km/h,选项C错误;车辆过此路段用时15min,则平均速率为,故不属超速,选项D错误;故选B.7、BC【解析】A在0-t1时间内小物块向左减速,受向右的摩擦力作用,在t1-t2时间内小物块向右加速运动,受到向右的
15、摩擦力作用,t1时刻小物块向左运动到速度为零,离A处的距离达到最大,A错误;Bt2时刻前小物块相对传送带向左运动,之后相对静止,则知小物块相对传送带滑动的距离达到最大,B正确;C.0t2时间内,小物块受到的摩擦力方向始终向右,且大小不变,C正确;D0t1时间内,传送带的位移为小物块的位移为所以小物块相对传送带的位移向左,大小为t1t2时间内,物块向右加速,皮带向右匀速运动,物体相对皮带向左,相对位移大小为两者的位移之差由于t2-t3时间内小物块相对传送带静止,所以0t3时间内小物块相对传送带的位移向左,大小为故D错误。故选BC。8、AB【解析】结合两图像可判断出0-2s物块和木板还未发生相对滑
16、动,它们之间的摩擦力为静摩擦力,此过程力F等于f,故F在此过程中是变力,即C错误;2-5s内木板与物块发生相对滑动,摩擦力转变为滑动摩擦力,由牛顿运动定律,对2-4s和4-5s列运动学方程,可解出质量m为1kg,2-4s内的力F为0.4N,故A、B正确;由于不知道物块的质量,所以无法计算它们之间的动摩擦因数,故D错误.9、AD【解析】小球静止时,分析受力情况,如图;由平衡条件得:弹簧的弹力大小为:F=mgtan53=mg;细绳的拉力大小为:故A正确,B错误;细绳烧断瞬间弹簧的弹力不变,则小球所受的合力与烧断前细绳拉力的大小相等、方向相反,则此瞬间小球的加速度大小为:故C错误,D正确故选AD【点
17、睛】本题中小球先处于平衡状态,由平衡条件求解各力的大小,后烧断细绳,小球处于非平衡条件,抓住细绳烧断瞬间弹簧的弹力不变是关键10、ABD【解析】A.在0到t2时间内,支持力的大小小于重力,加速度大小向下,所以该同学处于失重状态故A正确;B.在t2时刻,支持力的大小等于重力,加速度为0,故B正确;C.在0至t2时间内该同学加速度大小向下,t2时刻该同学速度达到最大,故C错误;D.根据牛顿第二定律得在t3到t4时间内,支持力的大小大于重力,加速度方向向上,所以该同学处于超重状态,故D正确11、CD【解析】“下蹲”过程中,人先向下做加速运动,后向下做减速运动,所以先处于失重状态后处于超重状态;“起立
18、”的过程中,先向上做加速运动,后向上做减速运动,最后回到静止状态,人先处于超重状态后处于失重状态,故“起立”、“下蹲”的过程,都能出现超重和失重的现象。AB错误,CD正确。故选CD。12、BC【解析】根据牛顿第二定律,物体加速度为加速度方向向下,处于失重状态,则物体可能向上减速运动,也有可能向下加速运动。故选BC。二填空题(每小题6分,共18分)13、 .如图所示: .55(5357均可) .B【解析】(1)1描点作图,如图所示:2图线的斜率表示劲度系数,则5357均可;(2)3悬吊钩码时,应在钩码静止后再读数;应在弹簧的弹性限度范围内进行测量;在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持竖直状态;故B错误,AC正确;选错误的,故选B。14、 . .ABD【解析】(1)1与的合力的实际值为一个弹簧拉绳套时的弹簧的弹力大小和方向,而理论值是通过平行四边形定则得到的值,所以图乙中的与两力中,通过平行四边形定则得到的值,方向一定沿AO方向的是一个弹簧拉绳套时的弹簧的弹力,即为;(2)2平行四边形定则是所有矢量合成与分解都遵循的法则,则此实验还可以研究加速度、位移以及速度的合成与分解问题,路程是标量,不符合平行四边形定则,故ABD正确,C错误;故选ABD。15、 .1.4 .0.28【解
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 11《葡萄沟》教学设计-2024-2025学年统编版二年级语文上册
- 《自救技能get》主题班会教学设计
- 2024新教材高中地理 第一章 人口与地理环境 第一节 人口分布教学设计 湘教版必修第二册
- 13 猫 教学设计-2024-2025学年语文四年级下册统编版
- 2024-2025学年高中物理 第2章 3 匀变速直线运动的位移与时间的关系教学设计 新人教版必修1
- 13《人物描写一组》 教学设计-2023-2024学年语文五年级下册统编版
- 肥胖患者的气道管理
- Unit 1 My school Part B Read and write Part C Story time(教学设计)-2024-2025学年人教PEP版英语四年级下册
- 2023六年级数学下册 一 欢乐农家游-百分数(二)信息窗2 青岛假日游-百分数实际问题第1课时教学设计 青岛版六三制
- Unit 4 Plants around us 单元整体(教学设计)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册
- 江苏省南京市2024年中考英语试题(含解析)
- 体育管理学课件
- 宠物旅游行业市场调研
- 脑卒中护理课件
- 行星齿轮减速器设计说明书
- 2024年中国不锈钢法兰盘市场调查研究报告
- IATF16949-质量手册(过程方法无删减版)
- 《回归分析》 课件全套 李扬 第1-7章 绪论、一元线性回归-广义线性回归
- 新高考数学概率统计分章节特训专题13超几何分布(原卷版+解析)
- GB/T 35428-2024医院负压隔离病房环境控制要求
- XXX市电子政务外网数字化监控及安全监测平台建设方案
评论
0/150
提交评论