交通安全顺口溜

1、交通安全顺口溜乘车安全要注意，遵守秩序要排队；手头不能伸窗外，扶紧把手莫忘记，乘车系好安全带，平安出行安全在；站得稳步坐得好，紧急刹车 危险少。出家门，路边走，交通法规要遵守；过马路，仔细瞧，确认安全 才通行；红灯停，绿灯行，交通信号要看清。但愿人长久；千里路畅通。隔离护栏不翻爬，发生事故受伤害；候车要在站台上，骑车不进 汽车道。公路上，车辆多，打场晒粮易惹祸；公路边，不摆摊，影响交通 不平安。过街要走横道线，或走天桥地下道；走路要走人行道，不在路上 嬉戏闹。交通安全很重要，交通规则要牢记，从小养成好习惯，不在路上 玩游戏。交通安全要记牢；路口要看信号灯，红灯停止绿灯行；过街要走斑 马线，或走

2、天桥地下道；走路要走人行道，骑车不进汽车道。交通安全最重要，事故不分老和少；路口要看信号灯，红灯停止 绿灯行。开车之前想一想，交通法规记心上；交叉路口想一想，一看二慢 三不抢；会车之前想一想，礼让三先显风尚；超车之前想一想，没有 把握不勉强。路无规不畅；国无法不宁。牛马车，靠右走，交叉路口要牵行；赶牲口，放牛羊，上路行走 不安全。骑单车，看标志，切勿闯入汽车道；不带人，不超载，安全骑车 不图快；出远门，乘汽车，不坐超员超载车。人生美好；步步小心，行万里平安路；做百年长乐人。行走应走人行道，没有行道往右靠，天桥地道横行道，横穿马路 不能做。学交法，守交规，平安出行最安心。一慢二看三通过，莫与车辆

3、去抢道。骑车更要守规则，不能心急 闯红灯。雨天大雾想一想，打开雾灯车速降；夜间行车想一想，注意标志 和灯光；长途驾驶想一想，劳逸结合不能忘。平安出行第一条，交通安全要记牢；路口要看信号灯，红灯停止绿灯行；过街要走斑马线，或走天桥地下道；走路要走人行道，骑车不进汽车道；公路来往车辆多，追逐打闹会闯祸；隔离护栏不翻爬，发生事故受伤害；候车要在站台上，文明乘车讲礼貌；黑车货车不能上，人身安全没保障；乘车系好安全带，头手不伸车窗外 站得稳步坐得好，紧急刹车危险少 为了行车保安全，不与司机闲话聊 每天上学和离校，平平安安很重要 交通法规是个宝，同学都要遵守好 出车之前想一想，检查车况要周详 马达一响想一

4、想，集中精力别乱想 起步之前想一想，观察清楚再前往 自行车前想一想，中速行驶莫着忙 要过道口想一想，莫闯红灯勤了望 遇到障碍想一想，提前处理别惊慌 转弯之前想一想，需防左右有车辆 会车之前想一想，先慢后停多礼让 超车之前想一想，没有把握别勉强 倒车之前想一想，注意行人和路障 夜间行车想一想，仪表车灯亮不亮 通过城镇想一想，减速鸣号切莫望 雨雾天气想一想，防滑要把车速降 长途行车想一想，劳逸结合放心上 停车之前想一想，选择地点要适当2020交通安全日中小学班会内容 交通安全伴我行 主题班会教案3篇交通安全伴我行主题班会教案篇一活动目标：1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习 掌

5、握一些交通安全常识。2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交 通规则。3、让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为，珍 爱生命，快乐成长。活动过程：一、导入：同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，在家里受到父母的爱 护，在学校受到老师的关心，似乎并不存在什么危险。但是，生活 中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险， 酿成事故。我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、外出安全、用 电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。二、认识交通事故的危害：我们先来看这样几则案例：1、2013年4月3日下午，南方某市区发生了一起交通事故，因 为学校校车下午送学生孩

6、子，在小同学过马路途中，一个小孩子不 幸被马路中过往的车辆撞在了马路中间后又被车带起摔在马路崖上， 这个孩子至今生死未卜。2、2013年4月22日，XX市某镇发生一起严重交通事故-一辆 校车与停在路边的集装箱车架发生碰撞，校车严重损毁，事发时校 车内约有12、13名学生，事故造成校车上学生一人死亡，三人受伤 较重。这些触目惊心的交通事故告诉我们，如果不注意遵守交通规则、 保护自身安全，就会给生命带来危险。同学们，一切事故的发生都 不是偶然的，有的时候危险就潜伏在我们身边。交通安全手抄报资料小学生交通安全教育交通安全教育讲话稿三、寻找身边的交通安全隐患：下面让我们想一想，一起来找一找在我们身边，

7、在我们每天上学 放学路上，在我们每天生活的区域内，都有哪些交通安全隐患呢？交流、回答（上学要迟到了横穿马路、放学门口拥堵、过路口不看信号灯、 下雨天雨伞遮挡视线、没有及时到达校车上在车下逗留玩耍、在马 路上追逐打闹做游戏）同学们，有这么多危险因素潜伏在我们身边，我们应该如何做才 能保护好自己呢？（遵守交通规则）四、学习交通安全知识，提高自我保护能力同学们说的很对，遵守交通规则是保护自己的好方法。下面我们 进行一个交通知识抢答竞赛，老师出一个问题，会的同学快速举手， 老师选举手最快的同学来回答。1、交通信号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、黄灯亮时还可以过马路吗？3、行车、行人应靠哪边走？4、你

8、认识下面的交通标志吗？通过刚才的抢答，相信同学们对基本的交通规则都熟记于心。下 面老师送给同学们几条温馨提示：行走时怎样注意交通安全？.在道路上行走，要走人行道；没有人行道的路，要靠路边行走,.结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注 意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。.在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动 车辆争道抢行。.遇到交通事故，可打122电话向警察求助。穿越马路应该注意什么？.穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到 “绿灯行，红灯停”，走人行横道。.在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有 车辆通过时才可以

9、穿越马路。.不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。.不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者 自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意 外。五、小结：通过今天的学习，你有什么收获？同学们，希望我们大家认真遵守交通规则，每天开开心心上学来， 平平安安回家去。今天的班会课到此结束。交通安全伴我行主题班会教案篇二一、教学目标：1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高 学生的交通安全意识。2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成 自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全三、教学过程：.导入：同学们，祖国

10、给了我们这么好的环境，让我们在如此美 丽的校园里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母 的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，美丽但却脆弱，在我们身边， 经常可以听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目 惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避免这些，今天我们 举行一次“交通安全伴我行”活动。.事例：列举交通安全事故交通安全：交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系家庭幸福的话 题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车 以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故 这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一 个好端端的家

11、庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警 醒？我国每年因各类事故约10万人，道路交通事故占60犯上。我 国的交通事故位居世界首位，平均每天有 280多人死于车祸。其中 中小学生占总人数的10溢右。道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公 害。据统计，20世纪以来，因交通事故死亡的人数达到2235万人,这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全 世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国 的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。请同学们讲一讲：你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的 交通事故.（先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲 ）同学们

12、，面对着这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命如 此美丽，又是如此脆弱，我们一定要爱惜生命提高交通安全意识， 将这些惨痛教训铭记心间。3.学习：交通法规。这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻 痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。一一希望每个同学 心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则一一接下 来我们将以多种形式学习交通法规。1、认识交通标志你能说出下列交通图标的含义吗？2、我来选.遇到交通事故，你要打的报警电话是()A.120B.122C.110D.119.我国的道路通行原则是()A.右侧通行原则B.左侧通行原则C.中间通行原则.有人突然患病或受伤时，应

13、该打()电话求助A.120B.122C.110D.119.经过一个有信号灯的铁道路口时,应该()A.直接从铁路上穿过去B.看看左右没有火车就快速走过去C.在准许通过的信号灯亮时通过.少年儿童()周岁以上可以骑自行车上街A.8B.12C.14D.16(6),每年的中小学生安全教育日是()A.每年3月的最后一个星期一B.每年3月的最后一个星期五C.每年6月的最后一个星期一(7),步行或骑自行车不得进入以下道路()A,城市快车道B.高速公路C.封闭的机动车道(8),如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该及时()A.记下车牌号B.告诉老师或家长C.不需要做任何事D.打交通事故或急救电话(三)列举不良交通

14、行为(小组讨论，全班交流)1、马路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全。6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋 友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互 相挤道，也容易摔跤或撞人。8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发 生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出 现意外事故。（

15、四）主要交通安全常识：骑自行车九不准1、不在机动车道内骑自行车.2、自行车不逆向行驶.3、骑自行 车时不带人.4、骑自行车不闯红灯.5、骑自行车不撑伞.6、骑自行车不攀扶 其它车辆.7、骑自行车不双手离把.8、未满12周岁不骑车上路.9、 骑自行车不突然强行猛拐交通安全五不坐：1、不坐超载的机动车。2、不坐无牌无证、报废的机动车。3、不坐非法营运机动车。4、不坐未经检验合格的机动车。5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。交通安全五不准：1、不准无证驾驶机动车。2、不准闯红灯。3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。4、不准翻越护栏。5、不准在公路上玩耍。（五）教师小结在父母眼里，

16、我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待 飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们 ！ 为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！交通安全伴我行主题班会教案篇三一、教学目的：1、通过读新闻、看图片、讨论等形式引起同学们对交通安全的 重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交 通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。二、活动过程：（一）教师讲新闻以引入主题1讲新闻，介绍1个小学生交通事故的案例以及每年交通事故发 生的情况：据报道，我国每年死于交通事故的中小学生约有 2万人，据国 家儿童少年公布的数据显示，我国中小学生因交通事故等非

17、正常死 亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班在消失。今年4月份，在一所小学门前，一位小学生在过马路时被迎面 驶来的出租车撞伤，被撞的是河北小学的学生，这名学生下公交车后 直接从两辆公交车中间穿过，想要翻越护栏去对面的学校，这时出 租车迎面驶来，由于出租车驾驶人被公交车挡住视线，来不及躲闪 将她撞倒在地。.听了这则新闻，你有什么感想呢 ？同学们讨论交流，各抒己见。.教师小结：生命就在我们每个人的手中，交通安全不容我们忽 视。今天我们就一起来学一学交通安全的相关知识，养成自觉遵守 交通规则的好习惯。（转（二）安全知识问答.交通信号灯有几种颜色?（红黄绿）这三种颜色的灯都有些什么 作用你们知道

18、吗？请两个学生上台演一演，看看你会不会过马路 （让 两位学生站在门口，教师站在多媒体课件旁边，出示相应的课件让 学生过马路）：红灯亮时该怎样？黄灯亮时还可以过马路吗？什么灯亮时才可以走？师总结：红灯是停车信号，黄灯是缓行信号，绿灯是通行信号， 口诀：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，请学生读一读。.选一选（看图选择正确的做法）：乘车安全：乘车时哪种行为是安全的？A、在车内玩耍。B、车辆行驶时头伸出窗外。C系好安全带。小结：乘车时要系好安全带，头、手不伸出窗外过马路安全：过马路时哪种行为是正确的 ？A跨越栏杆横穿马路B、在车辆靠近时过马路C、走斑马线小结：过马路要走斑马线，没有斑马线时要在两侧没有

19、来车的情 况下过马路。道路安全：在道路上时，哪种行为是安全的 ？A走人行横道。B、行走时边走边看书。C在马路上踢足球。小结：走路要走人行横道，要专心走路，不要边走边看书或做其 他事情，更不要在马路上玩耍。.考考你！小明从公共汽车上下来要过马路怎样走才安全 ?（从车后面走过 去，不能从车前面跑过去）在没有人行横道信号灯的人行横道应如何过马路 ?（在两面没有 来车时从人行横道通过）在没有人行道的马路上怎样行走？（靠道路右侧路边行走）下雨天穿什么颜色的衣服好，鲜亮的还是暗淡的 ？（鲜亮的，更 容易让别人注意到你）全国统一规定的交通事故报警电话 ?（122）（三）和交通标志交朋友小朋友们在平时上下学的

20、路上有没有发现，道路上有很多标志， 你们知道这些标志都代表什么意思吗？今天就让我们和道路交通标志 做个朋友。.小朋友们，你们在生活中见过哪些交通标志 ？自由交流。.老师这里也有一些交通标志，要请同学们来帮帮忙 ！出示第一 行交通标志名称的卡纸贴在黑板上，将标志图案发给五位学生，请 学生上黑板来贴一贴。禁止鸣喇叭禁止非机动车进入禁止行人进入禁止机动车驶入注意危险注意儿童事故易发路段慢行人行横道停车非机动车道机动车道.区分三种交通标志禁令标志：表示禁止做某些事情，请学生观察这一类标志特点。（形状为圆形，白底、红边、黑图案，上面都有一个斜线 ）警告标志：提醒人注意，观察特点。（形状为三角形，黄底、

21、黑边、黑色图案）指示标志：为人们指导方向、线路，形状为圆形或方形，蓝底、 白色图案。4,用一用交通标志小朋友们，你们已经知道了这些交通标志，老师这里有几个生活 场景，你能找到合适的地方用上他们吗？场景一：斑马线旁（人行横道标志）场景二：观前街（步行街）前（禁止机动车驶入和禁止非机动车进入标志）场景三：学校门口（注意儿童标志）场景四：马路上，隔开的两条道路（机动车道和非机动车道）（四）我做小交警.指导学生学做交警的几个手势停止：左臂向前上方直伸，掌心向前，不准前方车辆通行。直行：左臂向左平伸，掌心向前；右臂向右平伸，掌心向前， 向左摆动，准许右方直行的车辆通行。左转：右臂向前平伸，掌心向前；左臂

22、平直向右前方摆动，左 臂表示左转。.请一个学生上台做一回交警，教师发号口令：红灯亮了 （停止）, 直行绿灯亮了（直行），左转绿灯亮了（左转）。（五）做个交通督导员同学们知道的交通安全知识可真不少，老师现在要请你做个交通 督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。出示图片为学生提供生活场景，说说该怎么做 ？.放学出校门时，很多汽车、电动车，你会怎么告诉她什么？（靠道路两边，不走道路中间）2.过马路的时候要注意些什么？（一停二看三通过，红灯停绿灯行, 走人行横道）（六）小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么 ？2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希 望同学们通过这次班

23、会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规 则的好习惯。（七）播放歌曲祝你平安，插入小学生交通安全的相关图片。有特色的交通安全口号有特色的交通安全口号集合31条1、创宏外大业谱教育新篇。2、实施素质教育实现全面发展。3、理想就是价值奉献就是人生。4、车行万里路，走好第一步。5、严禁酒后开车、非司机开车、疲劳开车！6、路口不越线，路段不乱穿；骑车不带人，载物不违章；行驶 不猛拐，停车不乱放。7、酒是迷魂汤，动车必遭殃。8、痛快痛快，多少痛是因快而起。9、每一张脸，都是平安烟台的亮丽名片；每一辆车，都是和谐 社会的美妙音符。10、一生无事故，合家都幸福。11、道路要畅通，秩序是保障。12、创优良交通

24、秩序，闪精神文明之光！13、每一天，您的家人都祈盼您平安归来。14、崇尚现代交通文明，塑造首都良好形象。15、没有比生命更宝贵的财富，没有比安全更重要的幸福。16、自觉遵守道路交通安全法规，全力确保春运交通安全有序！17、全力投入春运交通安全竞赛活动，打胜新年交通安全第一仗!18、创造瑞安良好交通环境。19、三思而后彳丁，思命思家思未来。20、千家万户想团圆，行车走路讲安全。21、文明安全行车，莫用生命赶路。22、大路小路高速路，安全行车不超速。23、创一流工作业绩，树立交通文明新风。24、维护道路交通畅通，保障群众出行安全。25、规范行车秩序，严查交通违法，确保春运安全26、交通法规记心中，人身安全在手中。27、发生事故应保护现场，抢救受伤，及时报警。28、不在马路上玩耍，放学后立刻回家。29、上学放学，安全最乐。30、遵守交规，从小做起，从我做起。31、车祸猛如虎，千万莫马虎。中学生交通安全标语中学生交通安全标语1、红灯绿灯停停走，十字路口像虎口。2、增强师生防范意识，营造校园安全环境。3、出门第一事，安全最为先。4、加强安全管理，建设平安校园。5、打造平安校园，构建和谐社会。6、维护校园治安秩序，保障师生人身、财产安全7、开车不喝酒，喝酒不开车。8、不在马路上玩耍，放学后立刻回家。9、关注校园安全，构建人文和谐。10、千里之堤，溃于蚁