江苏省常州市名校2022学年高考生物必刷试卷含解析

1、2022学年高考生物模拟试卷注意事项：.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。.答题时请按要求用笔。.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。.保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）.下列关于生物膜结构和功能的叙述错误的是（）A.生物膜的元素组成相似，结构基本相同B.生物膜成分的更新可通过囊泡实现C.在线粒体和叶绿体的内膜上均

2、可发生能量转换D.人体内性激素的合成与性腺细胞的内质网有关.人胰岛细胞的结构与功能相适应。下列关于此细胞的叙述正确的是（）A.同一个人的胰岛A细胞和胰岛B细胞的细胞核遗传物质不同，所以它们分泌的激素不同B.胰岛B细胞在加工、运输和分泌胰岛素的过程中，参与的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体C.胰岛B细胞中属于生物膜系统的结构有内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜、溶酶体膜、细胞膜和核膜D.胰岛B细胞在有丝分裂过程中，可能会发生基因突变或染色体变异.在真核细胞中，能形成囊泡的结构有（）A.核糖体、内质网、高尔基体B.核仁、内质网、溶酶体C.内质网、高尔基体、中心体D.内质网、高尔基体、细胞膜.向光性是植

3、物对光照变化的一种有效适应。图表示燕麦胚芽鞘在单侧光照射下甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。下列叙述错误的是（）(-U-U)(-U-U)超 -)20 40 6080100120时间（min）A.甲侧生长快，是由于IAA先横向运输再极性运输到尖端下部所致B.乙为向光侧，IAA含量低于对照组任意一侧C.若光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况基本一致D.对照组燕麦胚芽鞘两侧的IAA既不促进生长也不抑制生长5.用标志重捕法测定某地区某动物的种群密度时，下列叙述不正确的是A.若标记物会引起部分动物运动能力受限而饿死，则测定结果会偏大B.若标记后的个体在第二次捕捉时更容易被发现，则测定结果会偏大

4、C.若标记后的部分个体从该地区迁出到其他地方，则测定结果会偏大D.若被标记个体会产生记忆导致第二次不易捕捉，则测定结果会偏大关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，正确的是()A.该实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低B.用无水乙醇作溶剂，提取的叶绿体色素中无胡萝卜素C.研磨叶片时，加入CaCCh的目的是使研磨充分D.加入无水乙醇越多，叶绿体色素提取液的绿色越深二、综合题：本大题共4小题(9分)东方蜜蜂是我国最早进行人工饲养并获得蜂产品的本土蜂种，西方蜜蜂作为引进蜂种，影响东方蜜蜂的采集模式和习惯。回答下列有关问题：(6)蜜蜂属于生态系统成分中的,其存在可加快生态系统的。(2)东方蜜蜂

5、在我国分布范围非常广泛，能够良好适应我国多地的气候环境和蜜源条件，用进化观点分析，这是长期 的结果。即使是同一种东方蜜蜂，它们在体型与体色上也存在着明显差异，这体现了生物多样性中的多样性。(5)蜜蜂能通过气味找到蜜源，同时还能以“跳舞”的形式联络同伴，该过程中存在的信息类型有.从生态 系统的功能看，信息传递可以,以维持生态系统的稳定。(5)为合理保护我国本土蜂种，研究小组在云南省腾冲市油菜花期，分别在农田和山林区域，调查西方蜜蜂放蜂密度 对东方蜜蜂采集行为的影响，结果如下表：东方蜜蜂采集行为西方蜜蜂放蜂密度及试验点低密度中密度高密度农田山林农田山林农田山林访花频率(朵/min)6. 556.

6、562. 956. 765. 952. 90单花采集停留时间(S朵)5. 665. 555. 055. 566. 965. 90本实验的自变量有.从实验数据可知，西方蜜蜂放养密度对 试验点东方蜜蜂的采集行为影响更大。（10分）图1为细胞部分结构和相关生理过程示意图，1-4为细胞内结构，-为物质运输途径。请据图回答:（1）在人体内胆固醇既是组成 的重要成分，又参与血液中 的运输。据图1可知，细胞需要的胆固醇，可用血浆中的LDL （低密度脂蛋白）与其受体结合成复合物以 方式进入细胞后水解得到。（2）据图1,溶酶体是由形成囊泡而产生的。溶酶体中的多种水解酶从合成到进入溶酶体的途径是T溶酶体（用数字和

7、箭头表示）。-说明溶酶体具有 的功能，此功能体现膜具有 的结构特点。（10分）豌豆的紫花和白花、半无叶型和普通叶型、种子有麻点和无麻点是三对相对性状，分别受等位基因A/a、 B/b和D/d的控制。让紫花半无叶型有麻点豌豆植株和白花普通叶型无麻点植株杂交，眄植株都表现为紫花普通叶型 有麻点。让巴自交，F2的表现型及比例为紫花普通叶型有麻点：紫花半无叶型有麻点：白花普通叶型无麻点：白花半 无叶型无麻点=107： 35： 37： 1.请回答下列问题：（1）在豌豆杂交实验的过程中，花粉成熟前对花进行 处理。豌豆常用于杂交实验，其优点有（答出2点）。（2）杂交亲本的基因型组合为.根据F2的表现型及比例可

8、推测基因A/a、B/b和D/d在染色体上的位置 关系为（3）让F2的紫花半无叶型有麻点植株自然繁殖一代，子代的表现型及比例是（不考虑交叉互换）.（10分）胆固醇是人体中的一种重要化合物，血浆中胆固醇的含量受LDL （一种胆固醇含量为45%的脂蛋白）的 影响。下图表示细胞中胆固醇的来源，请分析回答下列有关问题：（1）图中过程为,过程所需的原料是参与过程的RNA还有.（2） LDL受体的化学本质是, LDL可以与细胞膜上的LDL受体结合，通过 （方式）进入细胞。（3）从图中可以看出，当细胞胆固醇含量较高时，它可以抑制相关酶的合成和活性，也可以抑制 的合成。由此可见，细胞对胆固醇的合成过程存在调节机

9、制。（4）脂蛋白是蛋白质和脂质的复合体，细胞中既能对蛋白质进行加工，又是脂质合成“车间”的是一.（5）当LDL受体出现遗传性缺陷时，会导致血浆中的胆固醇含量.（15分）基因工程目前已成为生物科学的核心技术，在农牧业、工业、医药卫生等方面有良好的应用前景。回答 下列问题：（D基因表达载体中的复制原点，本质上是一段富含A-T碱基对的DNA序列，它易与引物结合而成为复制起点的 原理是.启动子与复制原点的化学本质 （填“相同”或“不同”），启动子功能的含义主要是（2）利用PCR技术扩增目的基因，可在PCR扩增仪中进行的三步反应是。若在PCR扩增仪中加入模板DNA分子100个，则经过30次循环后，DNA

10、分子数量将达到 个。（3）植物基因工程技术主要用于提高农作物的抗逆能力，如抗虫性、抗病性等。我国的抗虫棉就是通过法导人抗虫基因法导人抗虫基因因有参考答案（含详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【答案解析】光反应在叶绿体类囊体薄膜上进行，暗反应在叶绿体基质中进行，光合作用可将光能转化形成有机物中稳定的化学能。 线粒体是有氧呼吸的主要场所，能将有机物中稳定的化学能转化形成ATP中活跃的化学能和热能。内质网是细胞内蛋 白质合成和加工，以及脂质合成的车间。【题目详解】生物膜的主要组成成分都是脂质和蛋白质，故生物膜的元素组成相似，结构也基本相同，

11、都是磷脂双分子层构成基本 骨架，蛋白质镶嵌、覆盖、贯穿其中，A正确：生物膜之间可通过囊泡的转移实现膜成分的更新，如内质网与高尔基 体、高尔基体与细胞膜之间可通过囊泡进行膜的转移，B正确；在线粒体内膜上可进行有氧呼吸第三阶段，将有机物 中的化学能转换为热能和ATP中活跃的化学能，叶绿体内膜上不能发生能量转换，C错误；内质网是脂质合成的车间， 性激素属于脂质，故人体内性激素的合成与性腺细胞的内质网有关，D正确。故选C.【答案点睛】本题考查生物膜的组成和结构、内质网的功能、能量转化的场所等相关知识，突出理解、分析和推理能力的培养。2、C【答案解析】1、生物膜系统的概念：内质网、高尔基体、线粒体、叶绿

12、体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞 的生物膜系统。2,分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成多肽，然后进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白 质，内质网以“出芽”形式形成囊泡，包裹着要运输的蛋白质到达高尔基体，并实现膜融合。在此时，对蛋白质进一步 修饰加工，然后再形成囊泡，移动到细胞膜，再次实现膜融合，并将蛋白质分泌到细胞外。【题目详解】A、同一个人的不同体细胞都来自同一个受精卵，所以细胞核中的遗传物质是相同的，A错误；B、核糖体只参与氨基酸的脱水缩合，不参与加工、运输和分泌蛋白的过程，B错误；C、胰岛B细胞中的具膜细胞器有内质网、高尔基体、线粒体和溶酶体，细胞

13、器膜、细胞膜和核膜等结构，共同构成 细胞的生物膜系统，C正确；D、胰岛B细胞高度分化，不能进行有丝分裂，D错误。故选C.【答案点睛】本题考查细胞的结构和功能，意在考查考生对所学基础知识的识记和理解能力。3 D【答案解析】囊泡的典型实例：分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质-内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔 基体进行再加工形成成熟的蛋白质T高尔基体“出芽”形成囊泡一细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。【题目详解】A、核糖体没有膜结构，不能形成囊泡，A错误；B、核仁不能形成囊泡结构，B错误；C、中心体没有膜结构，不能形成囊泡，C错误；D、内质网能形成囊泡将分泌蛋白等物质转移到高尔基

14、体进一步加工，高尔基体能形成囊泡将物质返回到内质网或者 运输到细胞膜，细胞膜则是在胞吞的时候形成囊泡，D正确。故选D。4、D【答案解析】在单侧光的照射下，胚芽鞘产生的生长素在尖端由向光侧向背光侧运输，尖端的再长素在向下进行极性运输，导致胚 芽鞘下面一段背光侧生长素浓度高，背光侧细胞生长比向光侧快，进而导致胚芽鞘向光生长。据图分析，与对照组相 比，随着单侧光处理时间的延长，甲侧的细胞生长比对照组和乙侧快，说明甲侧的生长素浓度比对照组和乙侧高，促 进生长的作用比对照组和乙侧大，因此甲侧表示背光侧，乙侧表示向光侧。【题目详解】A、根据以上分析已知，甲侧为背光侧，生长素先在尖端进行横向运输，再向下进行

15、极性运输，甲侧生长素（IAA）的 含量高于乙侧和对照组，促进生长的速度快，A正确；B、根据以上分析可知，乙侧表示向光侧，由于生长素的横向运输和极性运输，因此乙侧生长素浓度低于对照组任意 一侧，B正确；C、若光照前去除尖端，则没有尖端感受单侧光刺激，则甲、乙两侧基本上都不生长，C正确；D、对照组的燕麦胚芽鞘没有受到单侧光的照射，因此不弯曲，但是其尖端可以产生生长素，因此其应该直立生长，D 错误。故选D。5、B【答案解析】1、标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境，经过一定期限 后进行重捕，根据重捕中标志的个体占总捕数的比例，来估计该种群的数量。2,

16、设该地段种群中个体数为N,其中标志总数为M,重捕总数为n,重捕中被标志的个体数为m,则N： M=n： m 【题目详解】A、根据公式：种群中个体数（N）=重捕总数x标记总数十重捕中被标志的个体数，若若标记物会引起部分动物运动能 力受限而饿死，则测定结果会偏大，A正确；B、根据公式：种群中个体数（N）=重捕总数x标记总数十重捕中被标志的个体数，若标记后的个体在第二次捕捉时更 容易被发现，则测定结果会偏小，B错误；C、根据公式：种群中个体数（N）=重捕总数x标记总数+重捕中被标志的个体数，若标记后的部分个体从该地区迁 出到其他地方，则测定结果会偏大，C正确；D、根据公式：种群中个体数（N）=重捕总数

17、x标记总数+重捕中被标志的个体数，若被标记个体会产生记忆导致第 二次不易捕捉，则测定结果会偏大，D正确。故选B。6、A【答案解析】叶绿体色素的提取和分离实验：提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素。分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素.溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散 速度慢。各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色 素被破坏。结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a （最宽）、叶绿素b （第2宽），色素带的宽窄 与色素含量相关。【题目详解】A、

18、纸层析法分离叶绿体色素，叶绿素b在滤纸条的最下面，说明叶绿素b在层析液中溶解度最低，A正确；B、用丙酮、无水乙醇等有机溶剂溶解和提取叶绿体中色素，提取的叶绿体色素含有胡萝卜素，B错误；C、加入SiO2的目的是为了研磨充分，加入CaCO3的目的是防止叶绿素受到破坏，C错误；D、加入无水乙醇过多，溶液浓度减小，故提取液的绿色越浅，D错误。故选Ao【答案点睛】本题考查课本基础实验的原理和选材，要求学生掌握提取和分离叶绿体中色素的方法，理解实验目的、原理、方法和 操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用：并对实验现象和结果进行解释、分 析、处理。二、综合题：本大题共4小题

19、7、消费者 物质循环自然选择 基因（遗传）化学信息和行为信息调节生物的种间关系西方蜜蜂放蜂密度和试验点农田【答案解析】6、生物群落：生产者消费者分解者营养方式自养异养异养主要生物绿色植物动物营腐生生活的细菌和真菌地位生态系统的基石生态系统最活跃的成分生态系统的关键成分作用制造有机物，储存能量，为消费者提供食物和栖息场所加快生态系统的物质循环，有利于植物的传粉和种子的传播分解有机物，供生产者重新利用2、信息传递在生态系统中的作用：(6)生命活动的正常进行，离不开信息的作用；(2)生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；(5)信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。【题目详解】(6)蜜蜂属

20、于异养型生物，在生态系统中属于消费者，消费者的存在可以加速生态系统的物质循环。(2)生物与环境相适应是长期自然选择的结果，生物多样性包括物种内部(遗传多样性)的多样性，物种之间(物种 多样性)的多样性，还包括生态系统之间(生态系统多样性)的多样性。同一种东方蜜蜂，它们在体型与体色上的差 异体现的是遗传多样性。(5)蜜蜂通过气味找到蜜源体现的是化学信息，以“跳舞”的形式联络同伴体现的是行为信息；信息传递可以调节生物 的种间关系，以维持生态系统的稳定。(5)由表格数据可知自变量为西方蜜蜂放蜂密度和试验点，西方蜜蜂放养密度对农田中东方蜜蜂的采集行为影响更大。【答案点睛】本题考查生态系统的结构和功能以

21、及生物多样性的相关知识，要求考生能够辨析生态系统的成分，生态系统的信息传 递以及生物多样性的内容，能结合所学的知识准确答题。8,细胞膜 脂质 胞吞 4高尔基体2-1-4分解衰老、损伤的细胞器流动性【答案解析】分析题图h题图为细胞部分结构和相关生理过程示意图，其中-为物质运输的过程，1为内质网，2为附着在内 质网上的核糖体，3为游离在细胞质基质中的核糖体，4为高尔基体。【题目详解】(1)在人体内胆固醇既是组成细胞膜的重要成分，又参与血液中脂质的运输，据图可知，细胞需要的胆固醇，可用血 浆中的LDL （低密度脂蛋白）与其受体结合成复合物以胞吞方式进入细胞后水解得到。（2）由图知，溶酶体是由高尔基体

22、（题图中的4）形成囊泡而产生的；溶酶体中的多种水解酶从合成到进入溶酶体的 途径是2核糖体T1内质网-4高尔基体T溶酶体；T过程是衰老的线粒体被溶酶体“消化分解”并被运输出细 胞的过程，说明溶酶体具有分解衰老、损伤的细胞器的功能，体现了生物膜具有一定的流动性的结构特点。【答案点睛】本题结合图解，考查细胞结构和功能等知识，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识 记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程，能结合图中信息准确答题。9,去雄自花传粉和闭花受粉、花较大易操作、性状易区分AAbbDD和aaBBdd基因A/a与D/d位于一对同源染色体上；基因A

23、/a （D/d）与B/b位于非同源染色体上紫花半无叶型有麻点：白花半无叶型无麻点=5： 1【答案解析】题干分析：紫花半无叶型有麻点腕豆植株和白花普通叶型无麻点植株杂交，力植株都表现为紫花普通叶型有麻点。可 知紫花对白花为显性，普通叶型对半无叶型为显性，有麻点对无麻点为显性，因此亲本的基因型是AAbbDDxaaBBdd。 子一代自交，子二代中：紫花普通叶型：紫花半无叶型：白花普通叶型：白花半无叶型=9： 3： 3： 1,说明控制花色和 叶型的两对等位基因遵循基因的自由组合定律。紫花有麻点：白花无麻点：白花无麻点=3： 1,说明控制花色和种子有 无麻点的基因位于一对同源染色体上。普通叶型有麻点：半

24、无叶型有麻点：普通叶型无麻点：半无叶型无麻点=9： 3： 3： 1,说明控制叶形和种子有无麻点的基因遵循基因的自由组合定律。【题目详解】（1）豌豆属于自花传粉、闭花授粉的植物，进行豌豆杂交实验的过程中，需要对母本在花粉成熟前进行去雄处理。常 选用豌豆进行遗传学研究的材料，是因为豌豆具有自花传粉和闭花受粉、花较大易操作、性状易区分等较多优点。（2）据分析可知，亲本的基因型是AAbbDD、aaBBdd.控制花色（A/a）和叶型（B/b）的两对等位基因遵循基因的 自由组合定律，控制花色（A/a）和种子有无麻点（D/d）的基因位于一对同源染色体上，控制叶形（B/b）和种子有无 麻点（D/d）的基因遵循

25、基因的自由组合定律，由此可知基因A/a与D/d位于一对同源染色体上，且AD在一条染色体 上；基因A/a （D/d）与B/b位于非同源染色体上。（3）由（2）可知AD连锁，可以看成一个基因设为M,性状为紫花有麻点，F2的紫花半无叶型有麻点的基因型是 M_bb （其中l/3MMbb, 2/3Mmbb）自交，后代只有两种性状，紫花半无叶型有麻点和白花半无叶型无麻点）,其中白花半无叶型无麻点（mmbb）所占的比例是2/3xl/4=l/6,因此子代中紫花半无叶型有麻点：白花半无叶型无 麻点=5： 1 o【答案点睛】本题考查基因的自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分

26、析问题的能力。 10、转录 氨基酸 tRNA和rRNA 蛋白质（糖蛋白） 胞吞 LDL受体 （负）反馈 内质网 升 高【答案解析】据图分析，表示转录，表示翻译，当细胞胆固醇含量较高时，它可以反过来抑制酶的合成，也可以抑制LDL受体 的合成。【题目详解】(1)图中过程为转录，过程是翻译，翻译过程所需的原料是氨基酸，参与过程的RNA还有tRNA和rRNA。LDL受体的化学本质是糖蛋白，LDL可以与细胞膜上的LDL受体结合，通过胞吞方式进入细胞，该过程与细 胞膜的流动性有关。(3)从图中可以看出，当细胞胆固醇含量较高时，它可以抑制相关酶的合成和活性，也可以抑制LDL受体的合成， 所以细胞对胆固醇的合

27、成过程存在负反馈调节机制。(4)脂蛋白是蛋白质和脂质的复合体，细胞中既能对蛋白质进行加工，又是脂质合成“车间”的是内质网。(5)当LDL受体出现遗传性缺陷时，LDL无法行使其运输作用，血浆中的胆固醇无法正常进入组织细胞，导致血浆 中胆固醇含量升高。【答案点睛】本题难度中等，要求学生识记细胞化学成分的相关知识，意在考查学生理解胆固醇的知识要点，把握知识间的内在联 系的能力和识图分析能力。11、A-T碱基对多，相对氢键少，DNA易解旋 相同启动子驱动基因转录成mRNA高温变性，低温退火、中温延伸 100 x23。 花粉管通道 Bt毒蛋白 病毒外壳蛋白基因和病毒的复制酶基因【答案解析】基因工程技术的基本步骤：(1)目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的