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文档简介
1、假设变量x,y满足约束条件那么的最小值为13高斯说过,他希望能够借助几何直观来了解自然界的根本问题一位同学受到启发,按以下步骤给出了柯西不等式的“图形证明:1左图矩形中白色区域面积等于右图矩形中白色区域面积;2左图阴影区域面积用表示为; 3右图中阴影区域的面积为 ;4那么柯西不等式用字母可以表示为请简单表述由步骤3到步骤4的推导过程:14如图,一位同学从处观测塔顶及旗杆顶,得仰角分别为和. 后退 (单位m)至点处再观测塔顶,仰角变为原来的一半,设塔和旗杆都垂直于地面,且,三点在同一条水平线上,那么塔的高为 m;旗杆的高为 m.用含有和的式子表示三、解答题:本大题共6小题,共80分解容许写出文字
2、说明,演算步骤或证明过程15本小题总分值13分函数求的最小正周期;求证:当时,16本小题总分值13分由实数构成的等比数列满足,求数列的通项公式;求17本小题总分值13分2023年,世界乒乓球锦标赛在德国的杜赛尔多夫举行整个比赛精彩纷呈,参赛选手展现出很高的竞技水平,为观众奉献了多场精彩对决图1扇形图和表1是其中一场关键比赛的局部数据统计两位选手在此次比赛中击球所使用的各项技术的比例统计如图1在乒乓球比赛中,接发球技术是指回接对方发球时使用的各种方法选手乙在比赛中的接发球技术统计如表1,其中的前4项技术统称反手技术,后3项技术统称为正手技术图1选手乙的接发球技术统计表技术反手拧球反手搓球反手拉球
3、反手拨球正手搓球正手拉球正手挑球使用次数202241241得分率55%50%0%75%417%75%100%表1观察图1,在两位选手共同使用的8项技术中,差异最为显著的是哪两项技术?乒乓球接发球技术中的拉球技术包括正手拉球和反手拉球从表1统计的选手乙的所有拉球中任取两次,至少抽出一次反手拉球的概率是多少?如果仅从表1中选手乙接发球得分率的稳定性来看不考虑使用次数,你认为选手乙的反手技术更稳定还是正手技术更稳定?结论不要求证明18本小题总分值14分ACBB1C1A1D如图,在三棱柱中,底面为正三角形,侧棱底面是ACBB1C1A1D求证:平面平面;求证:平面;求三棱锥的体积19本小题总分值14分椭
4、圆的一个焦点坐标为求椭圆的方程;点,过点的直线与轴不重合与椭圆交于两点,直线与直线相交于点,试证明:直线与轴平行20本小题总分值13分函数,求曲线在点处的切线的斜率;判断方程为的导数在区间内的根的个数,说明理由;假设函数在区间内有且只有一个极值点,求的取值范围北京市朝阳区2023-2023学年度第一学期期末质量检测高三年级数学试卷答案文史类2023.1一、选择题40分题号12345678答案CBDAABAD二、填空题30分题号91011121314答案;两个要点:1两图中的阴影局部面积相等;2.;三、解答题80分15. 本小题总分值13分解:因为.所以函数的最小正周期为. 7分由可知,当时,.
5、当即时,取得最小值所以当时,. 13分16.本小题总分值13分解:由可得.由数列各项为实数,解得,.所以数列的通项公式为或. 7分当时,;当时,.13分17. 本小题总分值13分解:根据所给扇形图的数据可知,差异最为显著的是正手搓球和反手拧球两项技术.2分根据表1的数据可知,选手乙的反手拉球2次,分别记为A,B,正手拉球4次,分别记为a,b,c,d.那么从这六次拉球中任取两次,共15种结果,分别是:AB, Aa,Ab, Ac, Ad, Ba,Bb,Bc, Bd,ab,ac, ad,bc, bd,cd.其中至少抽出一次反手拉球的共有9种,分别是:AB,Aa,Ab,Ac, Ad, Ba,Bb,Bc
6、, Bd.那么从表1统计的选手乙的所有拉球中任取两次,至少抽出一次反手拉球的概率. 10分正手技术更稳定. 13分18.本小题总分值14分证明:由为正三角形,且是的中点,所以因为侧棱底面,所以底面 又因为底面,所以. 而,所以平面因为平面,所以平面平面5分ACBB1C1A1DACBB1C1A1DE由得,四边形为正方形,那么为的中点.因为是的中点,所以又因为平面,平面,所以平面 10分由可知平面,所以与到平面的距离相等,所以由题设及,得,且所以,所以三棱锥的体积为 14分19. 本小题总分值14分解:由题意可知所以. 所以椭圆的方程为. 3分当直线的斜率不存在时,此时轴.设,直线与轴相交于点,易得点是点和点的中点,又因为, 所以.所以直线轴.当直线的斜率存在时,设直线的方程为,. 因为点,所以直线的方程为. 令,所以. 由消去得. 显然恒成立. 所以 因为, 所以.所以直线轴.综上所述,所以直线轴. 14分20. 本小题总分值13分解:. 3分设,.当时,那么函数为减函数.又因为,,所以有且只有一个,使成立.所以函数在区间内有且只有一个零点,即方程在区间内有且只有一个实数根. 7分假设函数在区间内有且只有一个极值点,由于,即在区间内有且只有一个零点,且在两侧异号.因为当时,函数为减函数,所以在上,即成立,函数为增函数;在上,即成立,函数为减
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