2024年中考地理二轮复习：地理实践与跨学科主题学习（测试）（原卷版）

专题04地理实践与跨学科主题学习

（试题分值：100分测试时间：45分钟）

一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个正确答案）

【新课标•地理实践•生活体验】妈妈准备1月带阳阳去马来西亚吉隆坡、利浪岛等地旅游。行前阳

阳和妈妈一起做攻略。读下图马来西亚位置、气候、物产信息图，完成下面小题。

图例

国界

1石油

G锡

0咖啡

冷椰子

。橡胶

1.被妈妈选定为旅行目的地，可能因为马来西亚（）

①临近中国,节省往返时间和费用

②地处热带,获得温暖的寒假体验

③人迹罕至,可以远离城市的喧嚣

④海岛众多,享受阳光沙滩的悠闲

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2.在查阅网上的攻略时，阳阳建议妈妈考虑的特色旅游项目有（)

①丛林探险②山地滑雪③滨海潜水④草原骑马

A.①③B.①④C.②③D.②④

3.看完购物攻略后，妈妈计划购买的马来西亚特产可能有（）

①椰枣②咖啡饮品③葡萄酒④锡制品⑤热带果干、椰子糖等

A.①②⑤B.①③④C.②③⑤D.②④⑤

4.为方便参与海岛特色娱乐活动，利浪岛上酒店的选择最好是（)

A.近码头视野开阔B.邻村庄交通方便C.靠海滩亲近大海D.居

山顶生活便利

【新课标•地理实践•社会调查】暑假期间，某中学地理研学小组对家乡进行了野外考察，并对附近

村庄开展社会调查。读该地区等高线地形图和该地区气温曲线与降水量柱状图（下图），完成下面小题。

气温/℃降水量/mm

5.下列叙述不正确的是（）

A.海洋位于该地区的北部B.②镇与山顶II的相对高度不超过1000米

C.④处位于甲村的可视范围内D.⑤铁矿到③海港的最佳线路是N线路

6.研学小组对该地区考察见闻，描述正确的是（）

A.植被类型主要为温带落叶阔叶林B.沿考察路线可能欣赏到瀑布景观

c.河流干流源头和支流都发育在山脊处D.在n地适宜的产业是林业

【新课标•地理实践•模拟实验】某同学利用铝盆、海绵、蜡烛、水等材料设计了一个模拟板块运动

的实验。实验中发现蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左右两侧方向运动。下图为模拟实验示意图。锯

此完成下面小题。

海绵

7.该实验模拟的板块运动形式为（）

A.张裂B.碰撞C.挤压D.消亡

8.下列地理现象与此棋拟实验原理相似的是（）

A.东海海底发现人类活动遗迹B.红海不断扩张

C.喜马拉雅山不断升高D.地中海不断缩小

【新课标•跨学科•语文】地理源于生活，它反映了大自然的千姿百态。历来文人墨客，将生活感受

以诗词、成语和对联的形式展现给世人，成为中华传统文化的瑰宝。“唐诗之路”是中国山水诗歌的摇篮,

唐朝300多位诗人在此留下诗篇。左图是中国空白行政区划图，右图是唐诗之路示意图。读图，完成下面

小题。

城市

山峰

河流

唐诗路线

9.旦增同学将以下诗词中涉及到的省区与上图的数字位置一一对应，其中正确的是（）

A.夜发清溪向三峡，思君不见下渝州一①B.岱宗夫如何，齐鲁青未了一②

C.四季看花花不老，一江春月是昆明一一④D.独立寒秋，湘江北去，橘子洲头——③

10.李白在“唐诗之路”上留下了大量脍炙人口的诗句。以下诗句中描写此地景色的是（）

A.愿将腰下剑，直为斩楼兰B.天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城

C.相看两不厌，只有敬亭山D.日照庐山生紫烟，遥看瀑布挂前川

11.唐诗之路计划申遗，其意义是（）

A.挖掘文化内涵，促进文化传承B.加快对自然资源的开发利用

C.保护自然生态系统的完整性D.建设环境教育的基地

【新课标•跨学科•数学】第24届冬奥会在北京和张家口举行，为了更方便这次奥运会的工作，国家

修建了京张高速铁路。京张高速铁路主线由北京北站至张家口站，正线全长174千米，设10个车站。读京

张高速铁路线路图，完成下面小题。

12.京张高速铁路大致呈（

A.自东北向西南走向

C.自西北向东南走向D.东北一西南走向

13.若该图的比例尺是1:2650000,崇礼铁路图上距离大约是2厘米，则其实际长度为（）

A.5.3千米B.5300米C.53千米D.5300000米

14.有运动员赛后到八达岭长城游玩，他需要下载（）

A.北京政区图B.八达岭长城导游图C.北京地形图D.张家口景点分布图

【新课标•跨学科•历史】毛泽东主席《七律•长征》带领我们回顾长征历程，铭记长征精神，下

图为中央红军长征路线示意图。据此完成下列小题。

\草地公会山脉河流、湖泊

15.红军在陕北吴起镇胜利会师，该区域的地表特征是（）

A.千沟万壑，支离破碎B.地形崎岖，森林茂密

C.地势高峻，雪山连绵D.辽阔坦荡，草场广布

16.“岷山千里雪”现象四季可见，其主要原因是（）

A.纬度位置高，全年气候寒冷B.山顶海拔高，气温低，终年积雪

C.位于湿润区，全年降雪丰富D.位于第三级阶梯，全年气候寒冷

17.红军长征经过的地区地形复杂、地势险峻，易发生的地质灾害有（）

①洪涝②干旱③冻害④泥石流⑤崩塌

A.①②B.②③C.④⑤D.③④

【新课标•跨学科•政治】2024年1月1日，沙特、埃及、阿联酋、伊朗、埃塞俄比亚成为金砖国

家正式成员，金砖成员国数量从5个增加到10个。图为金砖国家分布示意图。据此完成下面小题。

18.大部分金砖国家位于（）

A.亚洲大洋洲B.亚洲非洲C.欧洲非洲D.北美洲亚洲

19.关于俄罗斯和埃及跨越的大洲及大洲分界线描述正确的是（）

A.俄罗斯亚洲北美洲白令海峡B.俄罗斯亚洲欧洲德雷克海峡

C.埃及非洲亚洲苏伊士运河D.埃及非洲欧洲直布罗陀海峡

20.有人预测埃及和沙特阿拉伯之间的红海将成为新的大洋，其判断依据是（）

A.非洲板块和印度洋板块的张裂地带

B.亚欧板块和美洲板块的张裂地带

C.亚欧板块和印度洋板块的碰撞挤压地带

D.非洲板块和亚欧板块的碰撞挤压地带

【新课标•跨学科•美术】一位网红设计师为中国省级行政单位的简称设计了log。，将各省特色与汉

字完美融合，充分展示了传统文化之美。据①-④图形文字标志，完成下面小题。

21.上述图形文字标志与省区的对应，正确的是（）

A.①--台湾B.②--甘肃C.③--青海D.④--广西

22.图形文字标志④对应省区的简称是（）

A.闽B.藏C.陇D.渝

【新课标•跨学科•化学】绿氢是一种清洁能源，主要通过风能、光能等可再生能源制成氢气。近年

来，乌兰察布绿氢产业发展迅速，2023年我国首条“西氢东送”工程（如图）进入规划阶段。该工程建成

后将用于替代京津冀地区现有的煤炭等能源制氢。据此完成下面小题。

23.乌兰察布发展绿氢产业主要依托丰富的（）

①风能②水能③核能④太阳能

A.①②B.①④C.②③D.③④

24.“西氢东送”的运输方式是（）

A.铁路运输B.公路运输C.航空运输D.管道运输

25.建设“西氢东送”工程可助力京津冀地区（）

A.提高能源利用效率B.实现生态环境改善

C.增加地方财政收入D.减少能源消费支出

二、非选择题（本题包括4小题，共50分）

26.【新课标•地理实践】2023年暑假，某校地理兴趣小组分三组进行为期一个月的地理探险考察，下图

是他们所经过地区的位置和气候类型分布图，读图完成下列问题。

（1）读图可知：亚洲面积广大，东临A洋，北临D洋，南临E洋，东北隔G海峡与北

美洲相望；西南与C洲以F运河、红海为界。

（2）据图描述B大洲的纬度位置：。

（3）第一组：沿着①一②一路线进行地理实践，写出经过这三地的气候类型名称：①,②,

（4）第二组：沿着①一⑥Y）—⑧路线进行地理实践，途经⑥地，却遇到“六月飞雪”的景观，其形成的主

要原因是;途经⑦地感觉该地气候的性特征显著；途经⑧地人口稀疏，原因是。

（5）第三组：沿着①一@Y）路线进行考察，经过世界上最大的阿拉伯半岛，来到了终点⑤地，看到当地

树木的叶子都比较小，而且表面多有“蜡质层”，这与当地夏季的气候特点有关。

27.【新课标•地理实践】河北省某市初中地理实践社的同学们计划从学校步行去附近的新华书店为班级

购买地球仪。为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图，并设计了如下步骤。请帮助他们完成

计划。

商场

学校

k

体育馆

口建筑物

口湖泊

1:50000

（1）步骤一：收集资料。以下收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是（填字母）

A.世界政区图B.中国政区图C.河北省地形图D.该市交通旅游图

（2）步骤二：绘制地图。为了便于阅读地图，同学们绘制时，根据地图基本要素在地图上标注了方向、

图例（和注记）。

（3）步骤三：阅读地图。该图中判断方向的依据是，新华书店在学校的—方向。按步行距离最短原则，

同学们行至十字路口P时，考虑实际路况，应在该十字路口向—（填方向）行走。

（4）步骤四：测算距离。经测量图中PQ之间距离为1厘米，则实地距离为一千米。

（5）步骤五：了解地球仪。同学们结合所学，同学们在地图上标注了地轴、经线、纬线、南极点、北极点

五个地理信息，但是被污水弄脏，需要重新标注，请你帮助他们在方框内标注正确的名称。

简化地理仪上的点哨

①—;②—；③—；④—；⑤.

（6）步骤六：使用地球仪。经过研究，同学们发现⑤线的长度—（相等/不相等），指示_方向；③线

的长度—（相等/不相等）,指示一方向，这些线在地球上均不真实存在。

28.【新课标•地理实践】地理实践力是地理学科的核心素养之一。某校同学开展了“绘图识山”和“看图识

山”地理实践活动。据图文资料，回答下列问题。

探究任务一：通过浸水实验“绘图识山”

上图为同学们利用山体模型做“浸水实验”，从中观察和绘制等高线图的过程。

（1）图示浸水实验的步骤，正确的排序应该是—o

①将山体模型放置在水槽中，向水槽中注入1厘米深的水。利用实物投影仪俯视模型，观察模型与水面的

交界线轮廓，并在投影屏幕上描画出该轮廓。

②准备一个山地立体模型（也可自行用软泥捏一个模型）。

③准备一个透明的水槽，水槽外标好刻度表示海拔高度（以1厘米表示海拔100米）。

④多次重复向水槽注水，每次注水深度皆为1厘米；再依次描画模型与水面的交界轮廓。

（2）同学们通过探究实验得出结论：山体模型与水面的交界线就相当于“等高线在同一条等高线上，各

点的—均相等；相邻两条等高线之间的高差―o

下图中①、②两图为同学们根据山地模型甲绘制的等高线地形图。

A.山脊B.鞍部C.山谷

探究任务二：利用等高线地形图“看图识山”

同学们利用周末到鹫峰国家森林公园进行了“看图识山”活动。下图为鹫峰国家森林公园等高线地形

图（局部）。

黑r金山寺

A山峰

.....登山路线1

-----登山路线2

—150—等高线/米

（5）鹫峰海拔高度超过一米（单项选择）；鹫峰与金山寺的相对高度大约为一米（单项选择）。

A.