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文档简介
蔬果造型、教材分析 9 ,和美术,激的想像力和创造力,提高他 ,使表达情感和思按照教材的结构和内容分析, 1.利 2.体 ,让学生将课堂教学和自,课堂教学感染和鼓励 3、直观,激发学生的 4、评价鼓励教学法:用各样具体、有针对性的评价语言,肯定学,引导学生采用1 “授,我让学生自主欣、思考,鼓励他们动脑、动口、 3 ( 3 4 (提高难度3蔬所,让学生按照自带的蔬果造型展开小组讨论、启发者,可是实际制作出。发现到这,我在第 2 个班级及时的调整教学流程,对,化 学
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