历史必修三市公开课金奖市赛课一等奖课件

1、科学勃兴 进展辉煌 转化生产 科技革命 文艺复兴 思想解放 经典力学相对论和量子论进化论（11、12课）三次科学技术革命（13课）科 技 历 程 第四单元 近代以来世界科学发展历程 第1页下落苹果升空“神五”第2页第11课 物理学重大进展伽利略牛顿爱因斯坦普朗克课程标准 了解经典力学主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中历史地位；知道相对论、量子论主要内容，认识其意义。第3页提出太阳中心学说，掀起天文学革命，从根本上动摇了宗教神学理论基础。信仰“日心说”布鲁诺被教会以火刑处死。哥白尼第4页 结合时代背景，分析为何从16世纪开始，西欧社会出现了一大批勇于发表看法，挑战教会权威学者？文艺复兴运动

2、兴起第5页探究：文艺复兴（ 16世纪中期）以后，近代科学为何能快速发展？一、近代科学发展原因1、文艺复兴、宗教改革等思想解放运动影响。（面向现实世界，重视实践风气推进近代科学发展）2、资本主义发展提供了物质基础。3、科学家勇于探索精神。第6页伽 利 略（15641642）意大利物理学家和天文学家。自幼聪明好学，遇事好寻根问底。从不迷信教会权威或盲从他人。第7页经典力学奠基者伽利略贡献 伽利略（15641642），伟大意大利物理学家和天文学家，他开创了以试验事实为依据并含有严密逻辑体系和数学表述形式近代科学，被誉为“近代科学之父”。他第一个把望远镜对准天空进行观察，出版了星空使者一书。1632年

3、，他出版了关于托勒密和哥白尼两大世界体系对话，把哥白尼学说推到了最终胜利阶段。第8页伽利略对亚里士多德力学观否定 亚里士多德力学观：必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力作用，物体就会静止。如：“推箱子”例子 伽利略：假如运动物体不受妨碍，它将速度保持不变地连续运动下去。伽利略用什么方法推翻亚里士多德学说？ 有些人记载伽利略曾在意大利比萨斜塔上作过自由落体试验。结果两个重量相差10倍球同时落地，证实了亚里士多德观点是错误。经过观察和试验第9页？ 这种科学探究方式还为伽利略带来了什么学术成就？它对人类产生了什么影响？ 发觉了自由落体等物理学定律。在天文学领域里取得了一系列成就； （成就） 改

4、变了人们认识世界方法，开创了以试验事实为依据并含有严密逻辑体系近代科学，为经典力学创建和发展奠定了基础。（意义）第10页（一）伽利略对经典力学贡献：1、经过试验证实，_并不是维持 _ 原因,只是改变_ 原因。 2.经过试验，发觉了_等物理学定律，改变了古希腊哲学家_ 以来相关运动观念。 3、开创了以 为依据并有严密逻辑体系近代科学，为经典力学创建和发展奠定了基础。外力运动状态运动状态自由落体定律亚里士多德试验事实一、经典力学奠基者伽利略第11页 牛顿出生于英国林肯郡，1665年毕业于著名剑桥大学三一学院，取得学士学位。三年后又取得文学硕士学位。牛顿曾经长久担任英国皇家学会会长，他还担任过英国议

5、会议员，授予爵士称号。1727年，他病逝，被安葬于威斯敏斯特教堂，这是一个极高荣誉。牛顿（ 16421727）经典力学建立者牛顿第12页1）标志：1687年，牛顿出版了 2）主要内容：提出了物体运动_和_定律。3)意义： 形成了一个以 为基础、以 为 表示形式牛顿力学体系，即 体系 标志着近代科学形成。 这一体系对解释和预见_,含有决定性意义。依据_定律,人们发觉了_ 和_等。自然哲学数学原理三大定律万有引力试验数学经典力学物理现象万有引力天王星二、经典力学建立者-（ 16421727） 牛顿海王星经典力学特征： 第13页海王星和冥王星发觉第14页（高考福建文综20题）图9是一张历史研究性学习

6、活动宣传海报配图。据此判断，以下标题中最适合于这份海报是A“超越时空梦想” B“探索与发觉：海王星”C“普朗克假说与验证” D“比萨斜塔亚里士多德 力学学说终止” B第15页 质疑与思索：经典力学体系是最完美物理学理论吗？ 19世纪末，面对经典物理学近乎完美发展，有物理学家表示：“19世纪已经将物理大厦全部建成，今后物理学家只是修饰和完美这座大厦。” 高速运动微观粒子发生现象，是经典力学无法解释！ 适用范围： 只适合用于宏观物体（宏观世界）运动；只适合用于物体运动低速状态，是绝正确时空论。第16页三、相对论创建1.相对论提出历史背景（1）过去物理学以牛顿理论为基础，认为时间和空间是绝正确，二者

7、是没有任何直接联络。 （2）19世纪伴随科学飞速发展，科学家发觉高速运动微观粒子发生现象，经典力学无法解释。第17页狭义相对论认为： 物质运动时，质量会伴随物体运动速度增大而增大，同时，时间和空间伴随速度改变而改变，即发生尺缩效应和钟慢效应。 广义相对论认为： 空间和时间性质不但取决于物质运动情况，也取决于物质本身分布状态。揭示了时间和空间本质属性。2、相对论提出及主要内容：1）提出： 2）内容：三、相对论创建-19，狭义相对论19，广义相对论爱因斯坦第18页狭义相对论：时间和空间都与物质运动相关，伴随物质运动速度改变而改变。爱因斯坦关于相对论比喻。 为了对这一深奥理论做通俗说明，爱因斯坦曾经

8、幽默地对一名男青年说：“我打个比喻，比如你屁股坐在火炉上烤和坐在公园柳荫下与女士谈情说爱，那么，一样时间你以为哪一个更长？”男青年说：“当然坐在火炉上烤时间以为长久。”爱因斯坦说：“这就是我相对论内容。”这个故事形象地说明了时间和空间相对性。 第19页 广义相对论认为，物质存在现实空间不是平坦，而是弯曲，空间结构取决于物质质量及其分布情况，空间弯曲程度表达为引力场强度。广义相对论第一次阐述了四维时空和物质分布相联络主要思想。第20页3、相对论建立意义 相对论提出是物理学领域一次重大革命，它否定经典力学绝对时空论，深刻地揭示了空间、时间本质属性。 它发展了牛顿力学，推进物理学发展到一个新高度。

9、相对论否定了经典力学绝对时空观，但并非全盘否定牛顿力学。牛顿力学反应是宏观物体低速运动客观规律，而相对论反应是物体高速运动客观规律，是对牛顿力学继承和发展，将其概括在相对论力学之中。4、相对论和经典力学关系第21页1955年 4月18日因主动脉瘤破裂逝世于普林斯顿。遵照他遗嘱，不发讣告，不举行公开葬礼，不建坟墓，不立纪念碑。火化时按照他书面遗嘱：免去全部花卉布置以及全部音乐仪式。骨灰撒在永远对人保密地方，为是不使任何地方成为圣地。遗嘱执行者用歌德悼念席勒诗结束了那朴素葬礼： 我们全都获益不浅， 全世界都感激他教诲； 那专属他个人东西， 早已传遍广大人群。 他像行将陨灭彗星， 光华四射， 把无限

10、光芒同他光芒永相连结。他主治医生贺维博士认为如此伟大大脑，应该进行研究，所以他便把爱因斯坦大脑保留了下来，并切成200片带走。但至今没有结论。第22页（江苏高考20题）菲利普费尔南德兹一阿迈斯托在评价某科学家时指出：在他宇宙里，“每一个现象都带有坑骗性。物质和能量能够相互转换。双胞胎以不一样速度衰老。平行线能够交叉。光线弯曲径迹其实缠绕宇宙。”这位科学家是 A伽利略 B达尔文 C牛顿 D爱因斯坦D第23页A电视连续剧天仙配有这么情节:唐朝张百胜因孝道而升天成为玉皇大帝，而后他年纪基本上是恒定，七仙女亦然，永葆青春。假设此情景成立,其科学依据最有可能是 A.相对论 B.量子论 C.转基因理论 D

11、.进化论第24页（四川卷文综历史11）1933年希特勒上台后，犹太科学家爱因斯坦选择移居美国，放弃愿意为他提供避难所欧洲国家。悉知该消息时，法国物理学家保罗朗之万评价道：“这是一个重大事件，其主要程度就如同把梵蒂冈从罗马搬到新大陆一样。”在此，朗之万A.训斥纳粹德国迫害犹太科学家 B.担心欧洲大陆战争威胁日益临近C.意识到世界科学中心即将转移 D.觉察到科学家全球流动为大势所趋C第25页普朗克（18581947）生于基尔。因为量子论创建，普朗克取得19诺贝尔物理学奖。普朗克家是德国人所含有最好品质范例：诚恳，忠于职守，他业余兴趣是音乐，在这方面表现了专业艺术才能；另一项业余兴趣是他一直坚持到晚

12、年登山运动。 第26页 19世纪经典物理学到达巅峰状态，在人们心目中，经典物理学已经到达近乎完美程度。这时，年轻普朗克和他老师发生了一段对话： 普朗克：“老师，我准备把我一生都 献给物理理论学！” 老师：“年轻人，物理学是一门已经完成了学科，不会再有多大发展，把一生都献给这门学科，太可惜了。” 第27页四、量子论诞生与发展2、过程1、背景：19世纪末20世纪初，电子和放射性发觉，人们对物质认识深入到原子内部。试验表明微观粒子运动不能用经典力学理论来说明。1）19，德国普朗克提出量子假说2）爱因斯坦解释光电效应； 波尔提出量子理论。3）20世纪30年代，量子力学建立起来。普朗克第28页3、意义

13、(1)20世纪最深刻、最有成就科学理论之一。 (2)和相对论一起组成了当代物理学基础。 (3)标志着人类对客观规律认识，开始从宏观世界深入到了微观世界。 (4)为当代自然科学和当代技术革命提供了主要理论基础。第29页 量子论和相对论是当代物理学两大支柱，量子论形成标志着人类对于客观规律认识，开始从宏观世界深入到微观世界。 量子力学和狭义相对论结合形成原子核物理学，指导制造原子弹、氢弹和建立核电站。量子力学还为电子技术、半导体技术和激光技术等奠定了理论基础。今天，我们当代文明，从电脑，电视，手机到核能，航天，生物技术，几乎没有哪个领域不依赖于量子论。 第30页物理学发展过程经典力学奠基者（17世

14、纪初）经典力学建立者（17世纪晚期）从经典力学发展到相对论、量子论（19世纪末20世纪初）伽利略（意）牛顿（英）爱因斯坦（德）普朗克（德）第31页 请记住爱因斯坦话吧：“没有能独立思索和独立判断有创造性个人，社会向上发展是不可想象。”物理学发展给了我们什么样启示？ 拓展尊重事实，不迷信权威。勇于质疑，勇于探索创新。实践出真知。第32页 （英国）皇家学会会长汤姆进致词说：“爱因斯坦相对论是人类思想史上最伟大成就之一，也就是最伟大成就，它不是发觉一个孤岛，而是发觉了新科学思想新大陆。”19，爱因斯坦取得了诺贝尔奖。这奖来得十分不易。当初有不少德国诺贝尔奖取得者威胁说，假如给相对论授奖，他们就要退回

15、已获奖章，结果评选委员会找到了一个方法，让爱因斯坦作为光电效应理论建立者而得奖，相对论一直没有获诺贝尔奖。 一一吴国盛科学历程人们对任何一个新生事物认识都是一个极其艰难过程，即使在以尊重真理为最高准则科学界也不例外。上述材料就说明了这一点。第33页（高考全国文综卷35题）哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大科学家，其理论共同之处是 A得到了科学试验验证 B改变了人类对自然世界认识 C推进了技术重大突破 D科学地概括出物质运动定律B第34页（江苏高考15题）一位科学家墓碑上镌刻着这么铭文：“他以神普通力量，第一个说明了行星运动和图像。”这位科学家应该是（ ） A.伽利略 B.牛顿 C.爱因

16、斯坦 D.普朗克B第35页（福建卷文综22）16、17世纪欧洲学者质疑、改变和放弃了欧洲所继承知识中最神圣化知识。科学革命思想巨变使他们重新考查和描述宇宙性质及其力量。在这里，对宇宙性质及其力量作出“革命”性描述理论是 A.进化论 B.万有引力定律 C.量子论 D.相对论B第36页（江苏卷历史15）“科学革命引发了观念形态革命：宗教神秘主义面纱和覆盖真相无知之幕被理性之手撩开一角，传统权威受到撼动，人类第一次从对自然恐惧阴影下走出来，重新审阅本身价值和能力。”此处“科学革命”代表人物是（ ） A牛顿 B达尔文 C爱因斯坦 D普朗克A第37页（新课标卷）恩格斯称赞一位近代科学家研究成就是“自然科

17、学独立宣言”，他指应是 A哥白尼“日心说”否定了宗教神学崇信“地心说” B伽利略创建试验科学推进了近代科学发展 C牛顿创建经典力学完成了科学史上划时代飞跃 D达尔文生物进化论颠覆了关于人类起源传统观念A第38页（高考新课标1文综40）（25分）阅读材料，完成以下各题。(1)依据材料一、二并结合所学知识，分别指出宋应星、牛顿二人科技结果特点及它们出现背景。（15分）(2)依据材料一、二并结合所学知识，分析指出二人科技结果命运不一样原因。(10分)第39页材料一 宋应星(1587-约1666)青年时曾考取举人，以后连续六次赴京参加进士考试，均名落孙山。45岁以后，面对明末流民遍地现实，宋应星不再追

18、求科举功名，转而探求“致富”之术。他全方面搜集整理传统农业、手工业技术，撰成天工开物一书，书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。正如宋应星在该书序言中所说，“是书与科举功名毫无关系”，当初士大夫对这部书不屑一顾。以后乾隆时编四库全书，不予收录，民间所以更不敢印行。这部书在19世纪传入欧洲后，被誉为“17世纪中国科技百科全书”，是我们今天探讨古代科技成就主要文件。摘编自潘吉星宋应星评传等（1）特点：传统科技集大成；多总结，少创造。背景：中国传统农业、手工业技术发达；科举失利后发愤之作。（2）原因：中国士大夫热衷于科举功名、轻视农业手工业活动；生产方式没有质改变；文化专制。第40页材料二 牛顿(1643-1727)自幼喜欢钻研科学。1687年，他自然哲学数学原理出版，阐述了其后被视作真理物体运动三大定律。该书受到学术界赞颂，很快销售一空。同年