计算机网络系统集成

1、计算机网络系统集成课程标准主编：闫明主审：卢勤职业教育及专业拓展平台职业教育及专业拓展平台职业技术课是否专业核心课程否适用专业：计算机网络技术课程类型：理论+实践）课精品课程：国家开设学期：第二学期课程编码：1112005总学时：42实践比例（%:33学分：3考核方式：考查制（修订日期：2018年6月10日一、课程描述计算机网络系统集成是计算机网络技术专业一门融理论与实践一体化，做、学、教一体化的必修基础理论及实践课程。本课程由原国家级精品课计算机网络集成技术发展而来，通过网络系统集成工作任务，使学生初步了解把各种设备、软件、系统如何集成为有机的整体，构建成为一个功能完善的网络系统，并为在该系

2、统上开展网络应用打下基础。该学习领域与其他学习领域一起共同构成计算机网络行业中相关岗位所应具备的知识和技能，为培养高素质技能型人才提供保障。该学习领域重在培养学生了解网络系统集成实施步骤、网络设计方法、网络安全设计、综合布线、招投标以及网络新技术应用等基础知识。本课程以网络系统集成任务为载体，使学生能够初步根据客户需求该课程主要培养学生对网络系统集成的综合知识能力和职业素质，培养学生的实际动手能力和自主学习能力，培养学生的分析问题、解决问题的能力，培养学生开拓创新能力，逐步积累网络系统集成经验。同时还培养学生的自我管理和组织能力、与人交往和表达能力、团队协作、爱岗敬业的精神，使学生养成良好的职

3、业道德，为学生从事网络技术工作打下坚实的基础，实现与网络设计规划岗位的无缝连接。计算机网络系统集成先修课程是网络文档开发及使用、网络1/18 /18幕。2需要为每位学生配置1台计算机，计算机软件环境要求：1）操作系统：Windows2000/WindowsXP/Windows20032）OFFICE2003至少包含WORD、POWERPOINT）3需要准备的安装软件如下：1）BosonNetSimforCCNP及一点通路由模拟软件2）VISIO20034本课程的部分实训具有连续性，因此部分实训环境和实训结果应该予以保留，以便新的实训能够在原有实训的基础上扩充和完善。5.为能模拟软件开发环境和运

4、行环境，所有计算机应能组成局域网，每台计算机应能上网。七、课程实施建议1教材选用建议1）推荐教材计算机网络系统集成与实践，傅连仲，北京：电子工业出版社，2005年计算机网络系统集成校内讲义，杨卫东，北京：科学出版社，2005年2教案建议1）模拟真实的任务环境，并以企业的实际需求来设计和组织实训工程，注重工学结合，通过以工作过程为向导的教案活动来培养学生的职业行动能力。2）在教案中应采用视频、演示等多种形式的多媒体教案手段，充分调动了学生的积极性，教案不枯燥、教案效果直观。3）利用网络将课堂教案延伸到课外，充分利用网络资源进行学习。课程应建立专门的网站，提供了大量的学习资料，学生根据需要通过网络

5、学习有关的内容。在网络环境下，建立教案课件、教案录像、单元测试、实训演示、论坛、实训课件等教案资源，供学生自主学习。4）鼓励学生自组织的非正式学习，实现内隐学习，突出职业能力的培养。3教师要求1）担任本课程一体化教案主讲教师应该熟悉计算机网络系统集成工作流程，具有较丰富的网络系统集成设计经验，熟练掌握网络组建技术、网络设备技术、网络安全与管理技术、综合布线技术以及网络系统集成工程管理经验。同时，还要求主讲教师具备较丰富的教案经验及课题组织能力。2）担任本课程实践教案指导教师应具有丰富的网络集成工程经验，具有一定的教案经验并且需要有较强的责任心。八、课程资源的利用本课程有配套课程网站以及丰富的实

6、际案例及考核题库。此外，推荐如下学习网站：能够正确选择并使用路由协议。主要内容典型广域网技术及选择。宽带接入实现。选择并配置广域网互连设备。静态路由和动态路由选择使用。工作任务典型广域网技术选择宽带接入技术宽带网络互连设备选型4路由协议及配置实训环境为每位学生配置的计算机具备如下的软件环境：l.Windows2000/WindowsXP/Windows2003或以上版本2.0FFICE20033.BosonNetSimforCCNP及一点通路由模拟软件4.3台路由器及网线和配置线教案资源1广域网接入相关资料。2路由器配置演示。3.路由器协议设置相关资料。教案方法建议1.教师以中小型网络为例，提

7、出广域网连接需求及实现方案设计工作，提供相关知识背景及教案资源。2教师介绍路由器相关功能配置，学生模拟配置。3.教师介绍路由协议选择及使用方法。教案组织形式以班级为单位的一体化教案。以小组为单位模拟实现广域网络系统集成设计。教师能力要求1熟悉广域网组网技术。具有丰富广域网系统集成实施经验。熟悉广域网接入技术。4熟悉路由器选型、配置及调试。5.具有实际工程工程经验。考核方式与其他情境共同考核根据需求案例实现网络系统集成规划设计。方案演讲。备注4TCP/IP网络方案设计学习情境TCP/IP网络方案设计学时4能力目标能够理解网络参考模型及应用。能够根据企业实际情况设计层次式网络结构。A能够完成企业网

8、络系统集成综合设计。主要内容网络参考模型。层次式网络结构设计和网络结构冗余设计。3域名空间设计。4.企业网络系统集成综合设计方案。工作任务1认识网络参考模型及TCP/IP体系发展。2层次式网络结构设计。3.企业网络综合设计。实训环境为每位学生配置的计算机具备如下的软件环境：l.Windows2000SERVER/Windows2003SERVER或以上版本2.0FFICE20033.WindowsSERVER虚拟机教案资源网络参考模型技术文档。层次式网络结构设计案例。企业网络综合设计案例。教案方法建议教师以中小型企业网络为例，提出企业网络系统集成设计要点和相关工作，提供相关知识背景及教案资源。

9、教师介绍层次式网络机构设计及冗余设计。教案组织形式以班级为单位的一体化教案。以小组为单位完成基于TCP/IP的中小型企业网络系统集成综合设计。教师能力要求1熟悉网络参考模型。熟悉TCP/IP网络模型。具有层次式网络设计经验。具有实际工程工程经验。考核方式与其他情境共同考核根据需求案例实现网络系统集成规划设计。方案演讲。备注5网络安全方案设计学习情境网络安全方案设计学时6能力目标能够理解网络威胁及相关对策。能够了解网络病毒机理及防病毒措施。能够配备网络设备安全性应用。能够合理选择并使用软、硬件防火墙。能够理解服务器集成技术。能够实现磁盘阵列。主要内容分析网络威胁及制定相关对策。实现病毒防御。利用

10、访问控制列表实现网络安全。选择并配置防火墙。选择服务器技术。6部署磁盘阵列。工作任务网络安全风险评估与威胁分析防御网络病毒互连设备安全配置配置应用防火墙服务器备份与容错实训环境为每位学生配置的计算机具备如下的软件环境：Windows2000SERVER/Windows2003SERVER或以上版本WindowsSERVER虚拟机3.0FFICE2003杀毒软件和软件防火墙硬件防火墙1台教案资源1病毒防御、软件防火墙配置演示。2访问控制列表配置演示。防火墙配置演示。服务器技术演示。教案方法建议教师以中小型企业网络为例，提出网络安全设计要完成的工作，提供相关知识背景及教案资源。教师介绍病毒防范、设

11、备安全不属相关功能配置，学生模拟配置。教师介绍服务器备份与容错方法。教案组织形式以班级为单位的一体化教案。以小组为单位实现安全威胁分析、病毒防御以及相关设备安全配置。教师能力要求1熟悉企业网络安全需求。熟悉常用网络安全技术。具有丰富网络安全部署经验。具有实际工程工程经验。考核方式以组为单位根据提供的案例，合理实现病毒防御和数据安全。教师任选一组内成员配置评判工程正确性并提问。备注6综合布线方案设计学习情境综合布线方案设计学时4能力目标能够认识综合布线系统组建。能够了解综合布线系统相关标准。能够制作合格的工作区网络线缆。能够选择综合布线系统产品。能够对综合布线系统进行简单测试。主要内容综合布线系

12、统组件。综合布线系统相关标准。综合布线系统设计与安装。直通线和交叉线的制作。综合布线系统测试。工作任务1.综合布线系统标准。2综合布线子系统的设计、产品选型与实施。3.测试综合布线子系统。实训环境为每位学生配置的计算机具备如下的软件环境：1.Windows2000/WindowsXP/Windows2003或以上版本。2双绞线、RJ-45水晶头、能手网络测试仪。教案资源综合布线系统演示。综合布线相关标准。综合布线设计案例。教案方法建议1.教师以中小型企业网络为例，提出网络综合布线系统所要完成的工作，提供相关知识背景及教案资源。教案组织形式1.以班级为单位的一体化教案。教师介绍综合布线实施过程及

13、线缆制作和测试，学生动手实现。教师介绍综合布线主要考虑的问题。2.以小组为单位完成综合布线方案设计，制作直通线和交叉线。教师能力要求熟悉网络综合布线主要标准。具有丰富网络综合布线设计经验。具有实际工程工程经验。考核方式与其他情境共同考核根据需求案例实现网络系统集成规划设计。方案演讲。备注7网络系统集成方案投标书学习情境网络系统集成方案投标书学时6能力目标能够明白网络系统集成工程招、投标的意义。能够知道投标前应注意哪些问题。A能够撰写合格的标书。能够与客户进行商务洽谈。主要内容1标书的主要内容。撰写标书。商务洽谈。工作任务1投标前的准备工作。标书的内容及基本模式及基本模式。设计网络系统集成方案投

14、标书。述标与答疑。实训环境为每位学生配置的计算机具备如下的软件环境：l.Windows2000/WindowsXP/Windows2003或以上版本2.0FFICE2003教案资源1.网络系统集成工程标书。教案方法建议教师以工程标书为例，提出撰写网络集成工程标书的要求，提供相关知识背景及教案资源。教师介绍撰写标书以及与客户进行商务洽谈的主要方法，学生模拟实现。教案组织形式以班级为单位的一体化教案。以小组撰写网络系统集成工程标书，及模拟商务洽谈。教师能力要求熟悉标书的书写规范。具有商务洽谈经验。具有实际工程工程经验。考核方式与其他情境共同考核根据需求案例实现网络系统集成规划设计。方案演讲。8网络

15、新技术应用学习情境网络新技术应用学时4能力目标P能够埋解网络技不发展趋势。能够根据客户网络需求组建无线网络。能够实施网络优化。能够实现数据安全存储及数据恢复。主要内容1.网络技术发展趋势。2组建无线网络。网络优化工具介绍。数据存储方式。数据恢复工具介绍。工作任务网络技术发展趋势。无线局域网络设计。3优化网络性能。4.数据存储及数据恢复。实训环境为每位学生配置的计算机具备如下的软件环境：Windows2000/WindowsXP/Windows2003或以上版本。无线路由器1台。cFos、超级兔子网络优化等网络优化软件EASYREC0VERY等数据恢复软件教案资源1无线网络设备选型分析方案。无线路由器基本配置演/示O网络优化演示。数据存储及数据恢复演示1。