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文档简介

1、精品.2.1、构建以食品安全检测、营养食品加工为核心能力、产学研紧密结合的人才培养.32、造就一支专兼结合、由.43、以.54、开发体现岗位核心能力的模块化课程体系和共享型专业教学资源库5、建设研发平台，成为中小企业的研发基地、职业技能培训和技能鉴定中心.（五）加强科技开发和技术服务力度，促进地方经济和社会发展.错误!未定义书签。.8.错误!未定义书签。感谢下载载精品亿元，到“十五”期末200520%。目前食品工业产值占全国工业生产总值9.6%，就业人数达7.3%，是名副其实的国民经济支柱产业。感谢下载载精品1、构建以食品安全检测、营养食品加工为核心能力、产学研紧密结合的人才培养（1）建设目标

2、（2）建设内容e采用“模拟企业活动、项目主题教学法”感谢下载载精品2、造就一支专兼结合、由“教学高手、技术能手、创新强手”组成的师资队伍（1）建设目标80%；培养一批实践能力强、操作水平高、具备国家90%；孕育一批能承担国家、省、市、企业委托科研课题的创80%。最终形成一支在国内外同（2）建设内容1。食品检验工（高级）、22323同时，加大专业内部培训，每学期组织“技术前沿”系列专题讲座至少1感谢下载载精品3、以“院级食品安全与营养教育实训基地”为依托，建成再现企业生产环境和技（1）建设目标（2）建设内容4、开发体现岗位核心能力的模块化课程体系和共享型专业教学资源库（1）建设目标（2）建设内容感谢下载载精品b完善课程内容的整合。5、建设研发平台，成为中小企业的研发基地、职业技能培训和技能鉴定中心（1）建设目标（2）建设内容感谢下载载精品5人5人90%以上，在职业素质、综合能力等方面得到同行及社会的感谢下载载精品98%，教学仪器设备利用率达95%，完92%，毕业生的一次性就业率平均58.5%；博士67

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