2022年创文明校园实施方案范文

1、第5页共5页2022年创文明校园实施方案范文为了认真贯彻落实公民道德建设实施纲要，在我校切实开展好“创建文明校园，争做文明学生”活动，根据我校实际，制定具体实施办法如下：一、指导思想以_和_为指针，以公民道德建设实施纲要为依托，根据教体局本次活动的具体实施意见为基础，以优化育人环境，提高学生的道德水平和文明行为习惯为目的，以中小学生日常行为规范和中华民族传统美德为主要教育内容，通过加强校园文化建设，增强校园文化氛围，以及开展多形式的丰富多彩的教育活动，让文明之风充满校园，以此来陶冶学生的情操，树立起正确的世界观、人生观、价值观和审美观，全面提高学生的文明修养和道德水平。二、具体活动(一)加强校

2、园文化建设，优化美化育人环境学生道德行为与所处的环境和氛围关系密切，一个好的环境能够促进学生的文明行为习惯的形成，并且对学生本身也有一定的督促作用，我们将合理充分的利用好学校现有的各种条件，不断加强我校的校园建设。1.继续办好宣传栏、校报、黑板报和校园广播站等校园文化教育阵地，对于校园中出现的一些文明行为，好人好事及时通报表扬，使他们能真正的起到榜样作用，而对于那些不文明的行为习惯，要及时的给予批评，一方面对当事学生进行批评教育，同时对其他学生也能起到警告作用，宣传栏的内容将安排专门的学生负责，要及时更新，另外，在办好这些栏目的同时应充分注重学生的作用，让学生自己去寻找校园里的不文明行为，并且

3、发表出自己的看法，吸引更多的学生共同参与。2.创设校园文化氛围，在全体学生中开展征选名人格言、警示语句、行为导语等活动，从学生的作品中征集评选出一些比较好的名言警句和行为格言，并且在校园的适当地方，走廊、公寓、教室等场所进行贴挂，来创设校园的文化氛围，使学生随时随地都能得到一个好的监督和引导，更好的促进学生文明行为习惯的形成。3.搞好学校的卫生管理工作，学校的卫生工作应该作为学校的一项重要工作，应继续加强卫生制度的落实，切实作到各处卫生有人管，时时卫生有人查，决不允许存在卫生死角，以后我们将继续将卫生作为各班的重要量化内容，保证各卫生区“一日_”，真正做到“五净”，而且每周的周五下午全校进行卫

4、生大扫除，大评比，及时找到问题，及时解决。4.加强校风校纪的建设，学生文明习惯的养成，优良的校风校纪是文明校园的标志，对培养学生的文明习惯起着重要的作用，学生文明习惯的养成，需要靠学生个人的自觉，但同时也不可忽视校规校纪的约束作用。为了更好的完善和加强校规校纪的落实，促进好的校风、班风的形成，我们利用班会时间，由各班统一_同学学习各种校规校纪，另外，要加强周一升国旗的统一管理力度，继续落实各班轮流升国旗制度，并且对各班的升国旗情况进行打分评比，通过升国旗训练和升国旗仪式，可以促进学生爱国主义思想的形成，对学生来说也是一节生动的爱国主义教育课。(二)开展“向陋习告别，与文明握手”活动，通过活动要

5、教育学生从自己身边的小事做起，“不以恶小而为之，不以善小而不为”，对社会和校园中存在的不文明现象进行调查研究，利用假期在学生中开展一系列活动，对不文明行为进行总结，并在同学之间进行讨论。三、活动安排1.每月进行一次手抄报比赛_元旦前夕_“告别陋习，与文明握手”专题演讲比赛3._月上旬_一次讨论会，主题：“对校园不文明现象的看法”4._月份结合学雷锋，献爱心活动，_同学走向社会，利用所学专业知识奉献社会5._月份举办一次漫画比赛6._月份举办诚信、文明在我心中征文活动7._月份举行一次摄影展文明与陋习展出学生在五一长假期间，经过细致的社会调查取回的典型镜头。2022年创文明校园实施方案范文（二）

6、本次活动旨在树立“说文明话，行文明举，展万通风采”的校园风气。通过开展主题班会宣传教育、卫生习惯养成教育、文明礼貌之风教育、遵纪守纪养成教育以及文明宿舍创建等活动培养学生严于律己、礼貌待人的文明行为习惯。和谐的人文环境，良好的人际关系与意蕴丰赡的校园文化都是和谐校园的灵魂所在。院长说：“播下一个习惯收获一个品德，创建文明校园之风需要我们共同的努力，创建和谐的校园文化人人有责，我们要做时代人，展万通风采。”创和谐校园，做文明学子创建文明校园倡议书同学们：学校让我们学会求知、学会做事、学会发展、学会共同生活。爱学校，就是爱我们自己。照顾一草一木，端正一言一行，奉献一点一滴，都是我们应尽的责任。为营

7、造文明、卫生、健康向上的校园氛围，现设立校园文明监督岗，督促同学们良好的行为习惯，进一步为_大学锦-_学院营造良好的学风和校风。我们向我校大学生郑重倡议：一、穿着得体，不穿拖鞋、背心、吊带裙、奇装异服等不符合大学生精神风貌的着装进入图书馆、教学楼和办公楼;二、不将早餐、零食带入教室、图书馆;三、不在教室和图书馆大声喧哗、打电话;四、注意公共卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾;五、爱护花草树木，不践踏草坪、攀着花枝；六、文明就餐，创造良好的就餐环境，遵守就餐秩序，不_，不拥挤，不起哄，用完餐后将餐具放回指定地点;七、自觉抵制低俗不正之风；八、男女同学，自尊自爱，言行得当，不在公共场合有过亲密行为；九、对

8、执勤人员的查询、劝导积极配合，自觉服从，及时改正；十、言谈举止，符合大学生身份，展现健康精神风貌;我们必须严于律己，不做“有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生；例如：环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，垃圾不及时清理并倒入垃圾房，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由_楼作“高空投掷”，我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱；例如：财物损坏不少，在寒假中，我们的寝室门被踢翻很多；男寝走廊上的很多栏杆被踢断；少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关，成吨的水短时间被放干，严重影响_生活，这不只是浪费的问题，而是人性的缺失；“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满_，我们追求成长和长大，在这个过程中，