《Maya三维模型制作项目式教程（微课版）》全套教学课件

三维建模基础1.三维建模基础

2.Maya2020基础（一）

3.Maya2020基础（二）

4.道具建模-黄帝剑建模

5.道具建模-偃月刀建模

6.道具建模-战斧建模

7.场景建模-建筑建模（一）

8.场景建模-建筑建模（二）

9.角色建模-关羽角色建模（一）

10.角色建模-关羽角色建模（二）

11.角色建模-关羽角色模型贴图

全套可编辑PPT课件

本课件是可编辑的正常PPT课件

三维建模基础01.教学目标02.三维建模技术概述03.三维空间与三维坐标04.三维建模的概念与制作流程目录.05.三维建模学习要领本课件是可编辑的正常PPT课件教学目标01本课件是可编辑的正常PPT课件学习要领掌握学生将学习到培养规范操作习惯、掌握三维空间造型能力和养成记录习惯的重要性。这些要领有助于提升学生的职业素养和问题解决能力。例如，通过记录学习过程中遇到的问题和解决方法，学生可以在未来遇到类似问题时快速找到解决方案，提高学习效率。三维建模概念与流程熟悉学生将熟悉三维建模是将二维设计转化为立体模型的过程，了解其高精度、高度灵活性和模型可视化的特点。掌握从设定概念到制作材质和贴图的完整建模流程。例如，创建一个游戏角色模型，首先需要绘制概念图明确角色外观，然后通过多边形建模创建基础形状，接着展UV并制作贴图来赋予模型色彩和纹理。三维空间与坐标理解学生将了解三维空间由长、宽、高三个维度构成，掌握通过x、y、z轴确定物体位置的三维坐标系统。理解世界坐标系和对象坐标系的区别，及其在三维建模中的应用。例如，在Maya软件中，世界坐标系固定不变，而对象坐标系随对象变换角度而变化，这对于精确控制模型的位置和方向至关重要。知识目标本课件是可编辑的正常PPT课件通过展示三维建模在多个领域的应用，如建筑、医学、影视、动画、游戏和工业等，激发学生对三维建模行业的兴趣。例如，展示一部精彩的游戏动画，让学生看到三维建模如何创造出逼真的游戏世界，从而吸引他们深入学习这一领域。培养行业兴趣提升问题解决能力增强资料利用能力学生将学习如何收集和利用资料，如查找概念图、参考模型和学习教程等，以支持他们的建模项目。例如，学生可以通过在线资源库找到高质量的参考模型，学习其建模技巧，然后应用到自己的项目中。学生将通过实际操作和案例分析，学习如何分析问题和解决问题。在建模过程中遇到的技术难题，如模型变形、贴图错误等，都需要学生运用所学知识进行解决。例如，当模型在渲染时出现纹理错位，学生需要分析是UV展错还是贴图问题，并采取相应措施进行修正。素养目标本课件是可编辑的正常PPT课件三维建模技术概述02本课件是可编辑的正常PPT课件三维建模技术广泛应用于建筑、医学、影视、动画、游戏和工业等多个领域。在建筑领域，用于设计和展示建筑模型；在医学领域，用于创建人体器官模型辅助手术规划；在影视和游戏领域，用于制作特效和角色动画。例如，在一部科幻电影中，通过三维建模技术创建的外星城市和宇宙飞船模型，为观众带来了震撼的视觉体验。01多领域应用展示随着科技的不断进步，三维建模技术也在不断发展。实时渲染技术的提升使得模型可以在更短的时间内得到高质量的视觉效果；虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术的应用为三维模型的交互体验带来了新的可能性。例如，通过VR设备，用户可以身临其境地体验三维建模的虚拟场景，如虚拟房地产展示，让潜在买家提前感受房屋的内部布局和装修风格。02技术发展趋势技术应用领域本课件是可编辑的正常PPT课件三维空间与三维坐标03本课件是可编辑的正常PPT课件三维空间是由长、宽、高三个维度构成的现实空间。在这个空间中，物体的位置和形态可以通过三维坐标系统来精确描述。例如，一个立方体在三维空间中的位置可以通过其在x、y、z轴上的坐标值来确定，而其大小和形状则可以通过坐标点之间的距离和角度来定义。01空间构成要素Maya软件中常用的坐标系有世界坐标系和对象坐标系。世界坐标系以笛卡尔坐标原点为中心，无论对象如何变换，坐标轴始终保持固定；对象坐标系以对象的中心为原点，坐标轴随对象的变换而变化。例如，在进行模型的移动和旋转操作时，使用世界坐标系可以确保模型按照全局方向进行变换，而使用对象坐标系则可以更方便地进行局部调整，如调整模型的朝向和姿态。02坐标系分类与应用三维空间定义本课件是可编辑的正常PPT课件三维建模的概念与制作流程04本课件是可编辑的正常PPT课件三维建模是利用三维制作软件在虚拟三维空间构建出具有三维数据的模型的过程。它具有高精度、高度灵活性和模型可视化的特点，能够将二维设计和概念转化为更立体的模型。例如，通过三维建模技术，设计师可以创建出高度详细的建筑模型，精确到每一根梁和每一扇窗户的尺寸和位置，为建筑设计和施工提供准确的参考。三维模型可以根据功能分为静态展示用模型和动态使用模型。静态展示用模型主要用于展示物体的外观、形态和细节，广泛应用于建筑设计、产品设计等领域；动态使用模型则强调模型的运动、交互和变化能力，广泛应用于游戏和动画制作、虚拟现实等领域。例如，在游戏开发中，角色模型需要具备动态使用模型的特点，通过添加骨骼绑定和动画设计，使角色能够进行各种复杂的动作，如奔跑、跳跃和战斗，为玩家提供丰富的游戏体验。定义与特点模型分类与应用三维建模概念本课件是可编辑的正常PPT课件在开始建模之前，需要搜索或绘制出想要创建模型的概念图。概念图可以帮助设计师明确模型的正面、侧面、背面的形状及模型的大小，为后续建模提供视觉参考。例如，设计一个古罗马风格的建筑模型，概念图可以展示建筑的柱式、拱门和屋顶的样式，确保建模过程中模型的风格和细节符合设计要求。展UV是将三维模型映射到一个平面上的过程，以便在制作纹理贴图时能够更加方便地进行绘制。展UV可以理解为将一个三维的物体分解并展平分成几个二维平面，这些二维平面图形被称为UV图或UV模板。例如，对于一个复杂的角色模型，展UV可以确保纹理贴图能够准确地覆盖模型的各个部分，如衣服的褶皱、皮肤的纹理等，提高模型的视觉效果。制作材质是确定物体表面属性的过程，如颜色、光泽度、透明度等。在Maya中，可以使用Hypershade编辑器来创建和编辑材质。制作贴图则是将图像或纹理映射到三维模型表面的过程，贴图可以使模型表面呈现出更丰富的细节和纹理，提高模型的真实感。例如，为一个木质家具模型制作材质时，可以通过调整颜色、光泽度和纹理参数，使其表面呈现出逼真的木质纹理和光泽效果。在制作贴图时，需要准备高质量的图像，并通过Maya的材质编辑器将其映射到模型表面，确保贴图的完整性、连贯性和优化。根据概念图在Maya中进行模型的创建。Maya提供了多种建模方式，如曲面建模和多边形建模。曲面建模适合创建表面光滑的模型，如数码产品、汽车等；多边形建模则编辑便捷，适合创建对精确度要求不高的基础模型。例如，创建一个汽车模型时，可以使用曲面建模来构建车身的光滑表面，通过精确的曲线控制来确保模型的流畅性和真实感。设定概念创建模型展UV制作材质和贴图三维建模的基本流程本课件是可编辑的正常PPT课件三维建模学习要领05本课件是可编辑的正常PPT课件严谨细致的制作习惯项目文件管理学生需要培养管理项目文件的能力，养成规范操作的习惯。这包括合理命名文件、分类存储项目资源和定期备份项目文件等。良好的文件管理习惯可以为后续的学习与操作提供便利，避免文件丢失和混乱。例如，将不同阶段的模型文件按照日期和版本进行命名和存储，方便在需要时快速找到特定版本的文件进行修改或参考。培养严谨、细致的制作习惯是提升职业素养的关键。在建模过程中，注意细节和精度，确保模型的质量和效果。例如，在调整模型的顶点和边时，要精确控制其位置和角度，避免出现模型变形或穿模等问题。例如，在制作一个高精度的机械模型时，需要精确测量和调整各个零件的尺寸和位置，确保模型的准确性和可装配性。培养规范的操作习惯本课件是可编辑的正常PPT课件模型造型与比例调整学生要熟练掌握利用三维制作软件对模型造型与比例进行调整、编辑的操作技能。这包括使用各种建模工具和命令，如移动、旋转、缩放、拉伸等，来塑造模型的形态和结构。例如，通过拉伸和弯曲工具，可以创建出具有复杂形态的建筑结构，如弯曲的桥梁或螺旋形的楼梯。结合设计草图创建模型在建模过程中，要对所建模型的功能、用途、风格进行分析，结合设计草图来创建出一个造型合理且规范的模型。设计草图可以提供模型的整体构思和细节设计，帮助学生更好地理解和实现设计意图。例如，设计一个现代风格的室内空间模型，通过分析设计草图中的家具布局、色彩搭配和灯光设计，学生可以创建出符合设计要求的室内模型，展现出现代简约的风格特点。掌握三维空间造型能力本课件是可编辑的正常PPT课件学生需要整理并记录平时学习时遇到的问题及相应的解决方法。这是一个不断总结与复习的过程，不仅能提升技能水平，而且能提升分析问题、解决问题的能力。例如，当在展UV过程中遇到纹理拉伸的问题时，记录下问题的原因和解决方法，如调整UV的边界或重新展UV，以便在未来遇到类似问题时能够快速解决。问题与解决方法记录通过记录学习过程中的问题和解决方法，学生可以在未来的学习和工作中遇到类似问题时，快速找到解决方案，提高学习效率和工作效率。同时，这也有助于学生积累经验，提升自己的专业技能和问题解决能力。例如，通过记录不同类型的模型建模过程中的技巧和注意事项，学生可以逐渐形成自己的建模风格和方法，提高建模的效率和质量。提升技能与问题解决能力养成记录的习惯本课件是可编辑的正常PPT课件Maya2020基础（一）汇报

本课件是可编辑的正常PPT课件目录教学目标Maya简介与应用本课件是可编辑的正常PPT课件01教学目标本课件是可编辑的正常PPT课件Maya发展历程与应用领域了解Maya的发展历程，从Alias公司的PowerAnimator到AutodeskMaya的演变，以及其在影视、游戏、动画等领域的广泛应用。Maya2020界面组成熟悉Maya2020的界面，包括标题栏、菜单栏、工具架、工具箱、快速布局按钮、通道盒面板、图层编辑器面板、命令栏、时间线面板、帮助栏和反馈栏的功能和使用方法。基础操作掌握掌握Maya2020的基础操作，如透视图摄像机视角的切换、模型显示模式的切换等，为后续的建模和动画制作打下坚实基础。知识目标本课件是可编辑的正常PPT课件提升计算机操作水平培养自学能力0102通过学习Maya2020的界面和基础操作，提高学生的计算机操作水平，使其能够熟练使用专业的三维软件进行创作。鼓励学生自主探索Maya2020的功能和操作，培养学生的自学能力，使其能够独立解决在学习和创作过程中遇到的问题。素养目标本课件是可编辑的正常PPT课件02Maya简介与应用本课件是可编辑的正常PPT课件应用领域的拓展Maya的诞生与发展1995年，SiliconGraphicsIncorporated公司收购Alias公司，创建Alias|Wavefront，并于1998年发布Maya1.0。Maya迅速获得市场认可，被用于制作《木乃伊》和《星球前传》等电影，广受好评。2005年，Maya被Autodesk公司收购，后于2016年变更为AutodeskMaya，目前常用版本有Maya2020、Maya2022、Maya2024等。随着科技的发展，Maya的应用领域不断拓展，不仅在传统的影视、游戏、动画、设计等领域有广泛应用，还在虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、混合现实（MR）以及扩展现实（XR）等新兴技术领域发挥重要作用，为虚拟空间和虚拟形象的创建提供了强大的支持。1983年，加拿大多伦多的Alias公司成立，1990年推出PowerAnimator软件，参与了多部著名电影的特效制作，如《深渊》《终结者2》《阿甘正传》等，奠定了其在影视特效领域的基础。Alias公司与PowerAnimatorMaya的发展历程本课件是可编辑的正常PPT课件标题栏标题栏显示当前项目名称、软件版本、存储路径、文件格式等相关信息，帮助用户快速了解当前项目的详细情况。菜单栏菜单栏包含Maya2020的所有命令，分为通用菜单栏、模块菜单栏、帮助菜单栏三个部分。通用菜单栏包括“文件”“编辑”“创建”“选择”“修改”“显示”“窗口”等菜单，每个菜单都有其特定的功能，如“文件”菜单用于管理场景文件的新建、打开、保存等操作，“编辑”菜单包括撤销、剪切、复制、粘贴等命令，方便用户进行操作的修改和调整。工具架工具架分为两部分。第一部分是全局工具，包含模块切换、文件管理、选择过滤、吸附功能、对称模式、节点切换、常用渲染工具、面板管理工具等板块。模块切换板块用于选择在Maya2020的哪个工作模块（建模、绑定、动画、FX、渲染、自定义等）下进行操作，不同的工作模块对应不同的工具架图标，方便用户根据需要快速切换和使用相应的工具。工具箱工具箱中的命令用于对Maya场景中的模型进行选择、移动、旋转、缩放等操作。例如，“选择”命令用于选中模型，快捷键为Q键；“移动”命令用于移动模型位置，快捷键为W键；“旋转”命令用于对模型进行相对应角度的旋转，快捷键为E键；“缩放”命令用于放大或缩小模型，对模型的体积进行改变，快捷键为R键。这些基本操作是进行三维建模和动画制作的基础，用户需要熟练掌握并灵活运用。快速布局按钮快速布局按钮用于更改面板的布局，以便快捷地完成某些操作。例如，“仅透视图显示”按钮使工作视图以透视图模式进行显示，方便用户从不同角度观察和操作模型；“四视图显示”按钮使工作视图以四视图（透视图、顶视图、侧视图、前视图）模式进行显示，有助于用户更全面地了解模型的形态和结构；“透视图/前视图并列显示”按钮使工作视图以两个视图的模式进行显示，方便用户同时查看不同视角下的模型效果；“显示大纲视图”按钮在现有工作视图中添加显示大纲视图，便于用户管理和组织场景中的对象。通道盒面板和图层编辑器面板通道盒面板也称为属性栏，用于调整视图中对象的基本属性，如对象的大小、坐标、旋转角度、贴图材质等。它包括“通道盒/层编辑器”“建模工具包”“属性编辑器”三个子面板，每个子面板都有其特定的功能和用途。例如，“通道盒/层编辑器”子面板可以显示和编辑对象的属性通道，方便用户对对象的参数进行精确调整；“建模工具包”子面板提供了各种建模工具和命令，帮助用户进行模型的创建和编辑；“属性编辑器”子面板则用于查看和修改对象的详细属性，如材质、纹理、动画等。利用通道盒面板下方的图层编辑器面板可以创建不同的图层，方便对场景中的对象进行管理。通过合理使用图层，用户可以将不同的对象分组和组织，提高工作效率和场景管理的便捷性。时间线面板时间线面板主要用于在制作动画时控制动画的时长和关键帧，并且利用最右侧的控制区可以对动画进行播放、暂停、倒放等操作。用户可以通过时间线面板精确地设置动画的起始和结束时间，添加和编辑关键帧，调整动画的速度和节奏，实现复杂的动画效果。例如，在制作一个角色走路的动画时，用户可以在时间线面板上设置关键帧，控制角色的腿部、手臂等部位的运动轨迹和时间，使角色的走路动作更加自然和流畅。命令栏、帮助栏和反馈栏命令栏中可以用Maya内置的MEL语言（MayaEmbeddedLanguage）或Python语言进行命令编辑，为用户提供了一种更高级和灵活的操作方式。用户可以通过编写脚本来实现自动化操作、自定义工具和功能，提高工作效率和创作的自由度。帮助栏可以为当前操作提供帮助与说明，当用户在使用过程中遇到问题或需要了解某个功能的具体用法时，可以通过帮助栏快速获取相关的帮助信息，解决操作中的困惑。反馈栏会为当前的操作提供反馈、错误提示等，帮助用户及时发现和纠正操作中的错误，确保工作的顺利进行。例如，当用户输入了一个错误的命令或参数时，反馈栏会显示相应的错误信息，提示用户进行修改和调整。Maya2020的界面本课件是可编辑的正常PPT课件Maya2020基础（二）本课件是可编辑的正常PPT课件目录CONTENTS010203010203教学目标Maya2020基础操作UV基础知识与应用本课件是可编辑的正常PPT课件01教学目标本课件是可编辑的正常PPT课件0102学生将学会如何在Maya2020中进行图层的管理，包括创建、删除、添加和移除模型等操作，以及如何创建和指定工程文件夹，新建、打开与保存文件，导入与导出文件，确保项目文件的有序管理和高效存储。03学生将熟练掌握Maya2020中的基础操作，包括透视图摄像机视角的切换、模型显示模式的切换、视图的切换、场景背景颜色的切换等，以便更加灵活地操作软件，提高工作效率。学生将掌握多边形建模的基本方法，包括多边形模型的创建、基本参数设置、四种模式（点、边、面、体）的操作，以及常用辅助操作，如快捷键的使用、枢轴点和法线的修改、历史记录的删除等，为复杂的三维建模打下坚实基础。多边形建模基础基础操作熟练掌握图层管理与文件操作知识目标本课件是可编辑的正常PPT课件通过大量的实践操作，学生将提升对Maya2020软件的操作熟练度，能够快速、准确地完成各种基础操作和建模任务，提高三维创作的效率和质量。引导学生在学习多边形建模的过程中，培养三维建模的思维模式，学会从简单的几何体出发，逐步构建复杂的模型，理解模型的结构和拓扑，为后续的高级建模和动画制作奠定思维基础。培养三维建模思维提升软件操作熟练度素养目标本课件是可编辑的正常PPT课件02Maya2020基础操作本课件是可编辑的正常PPT课件01透视图摄像机视角切换在Maya2020中，通过按住Alt键配合鼠标操作，可以灵活切换透视图摄像机的视角。按住Alt键+鼠标左键拖曳实现视角旋转，查看模型不同侧面；Alt键+鼠标右键拖曳或滚动鼠标滚轮进行推拉视角，调整模型的远近观察；Alt键+鼠标滚轮拖曳完成视角平移，快速定位到场景中的特定区域。02模型显示模式切换Maya2020提供了线框、实体、纹理、灯光四种模型显示模式，分别对应快捷键4、5、6、7。线框模式便于观察模型的拓扑结构；实体模式呈现模型的体积和形状；纹理模式展示模型表面的纹理细节；灯光模式用于查看和调整场景灯光效果。合理切换显示模式，有助于更全面地了解和编辑模型。03视图切换与场景背景颜色调整视图切换可通过多种方法实现：在仅透视图显示下按空格键切换为四视图显示，鼠标指针置于目标视图再次按空格键进入；点击快速布局按钮中的“四视图显示”按钮；或通过热键盒选择视图。此外，按Alt+B组合键可切换场景背景颜色，根据显示需求进行调整，优化视图效果。视角与显示模式操作本课件是可编辑的正常PPT课件图层管理操作创建图层可采用两种方法：选择模型后点击图层编辑器面板中的“创建新层并指定选定对象”按钮，或先点击“创建新层”按钮再添加模型。删除图层则选择目标图层右键点击选择“删除层”。在图层中添加或移除模型，分别通过选中模型或图层后右键选择“添加选定对象”或“移除选定对象”命令完成。双击图层可进行重命名、显示类型、标识颜色等属性编辑，便于管理和区分不同图层。工程文件夹创建与指定创建工程文件夹需打开项目窗口，点击“新建”激活属性，设置存储位置后点击“接受”完成。指定工程文件夹通过菜单栏“文件”>“设置项目”选择创建的文件夹并点击“设置”，使项目与文件夹关联，便于后续文件保存和管理。工程文件夹包含多个分类存储文件夹，如场景、源图像等，其中场景文件夹保存项目场景文件，源图像文件夹存储贴图或参考图。文件新建、打开、保存与导入导出新建文件通过菜单栏“文件”>“新建场景”或工具架图标，快捷键Ctrl+N；打开文件选择“文件”>“打开场景”或工具架图标，快捷键Ctrl+O；保存文件使用“文件”>“保存场景”或“场景另存为”命令，或工具架图标，快捷键Ctrl+S。导入与导出文件通过“文件”>“导入”、“导出全部”或“导出当前选择”命令完成，方便模型文件的整合与分享。图层管理与文件操作本课件是可编辑的正常PPT课件01在Maya2020中，创建多边形模型有三种常用方法：通过菜单栏“创建”>“多边形基本体”勾选所需基本体；在工具架“多边形建模”选项卡中选择基本体；或使用“网格工具>创建多边形”命令创建不规则模型。创建后，可在通道盒面板中修改模型参数，如立方体的宽度、高度、深度及细分参数等，以满足建模需求。多边形模型创建与参数设置02多边形模型分为点、边、面、体四种模式，通过右键菜单切换。点模式下可进行顶点的选择、移动、旋转、合并、切角、平均化、调整为直线等操作，调整模型细节；边模式下可执行边的选择、移动、旋转、缩放、删除、插入循环边、偏移循环边、多切割、倒角、桥接等操作，丰富模型面造型；面模式下可进行面的选择、移动、旋转、缩放、挤出、复制、提取、附加到多边形等操作，塑造模型体形态；体模式即对象模式，可对整个模型进行选择、移动、旋转、缩放、复制、结合、分离、布尔运算、平滑等操作，完成模型的整体构建和编辑。此外，掌握多边形建模的常用快捷键、枢轴点和法线的修改方法、历史记录的删除等辅助操作，能够进一步提高建模效率和质量。四种模式操作与常用辅助操作多边形建模基础本课件是可编辑的正常PPT课件03UV基础知识与应用本课件是可编辑的正常PPT课件UV的应用场景UV在Maya中应用广泛，无论是角色建模、场景搭建还是道具制作，都需要通过展UV和贴图处理来实现模型的纹理映射，使模型表面呈现出丰富的细节和真实的材质效果。例如，为场景中的建筑物展UV并贴上砖墙材质纹理，为角色的皮肤展UV并贴上皮肤纹理等，从而提升模型的视觉真实感和表现力。UV的创建方法UV的创建有四种方式：自动UV映射，适用于简单模型，Maya根据几何结构自动计算UV坐标；圆柱形、平面、球形UV映射，根据模型形状选择相应映射方式，使纹理自然贴合模型；摄影机UV映射，根据摄影机视角生成UV坐标，适用于创建与摄影机视图相关的纹理效果；用户定义的UV映射，手动调整UV坐标，满足复杂模型或特定纹理贴图需求。此外，UV的编辑和处理可通过UV编辑器完成，结合UV工具包中的工具，对UV映射展开图进行调整优化，提高纹理贴图的质量和效率。UV的应用与创建方式本课件是可编辑的正常PPT课件贴图制作在展UV后进行。选择模型，通过“UV”>“UV编辑器”命令打开UV编辑器，得到UV的二维图像。然后在Photoshop中参考该图像绘制贴图，根据UV布局和模型需求，绘制出相应的纹理细节，如颜色、图案、材质属性等，为模型赋予丰富的视觉效果。贴图与UV坐标的关联在材质编辑器中完成。通过“窗口”>“渲染编辑器”>“Hypershade”命令打开材质编辑器，选择合适的着色器并将其指定给模型。接着在模型的属性编辑器中，连接贴图文件与模型的UV坐标，使贴图根据UV映射准确地映射到模型表面，实现模型与纹理的完美结合，完成整个贴图制作和应用过程。贴图的制作流程贴图与UV坐标的关联方法贴图制作与UV坐标关联本课件是可编辑的正常PPT课件道具建模-黄帝剑建模本课件是可编辑的正常PPT课件目录CONTENT01030204教学目标黄帝剑建模步骤实践操作与案例分析道具建模基础05总结与展望本课件是可编辑的正常PPT课件教学目标01本课件是可编辑的正常PPT课件学生将能够熟练运用Maya2020中的各种建模命令，如创建基本几何体、使用多边形工具等，为复杂的道具建模打下坚实基础。熟练掌握Maya2020的建模命令学生将学会如何利用基本几何体进行建模，通过调整参数和操作技巧，创建出符合设计要求的剑身和剑柄模型。掌握基本几何体建模的操作方法学生将掌握使用创建多边形工具进行建模的技巧，能够根据参考图绘制出精确的模型形状，提高建模的精度和效率。掌握创建多边形工具的建模方法学生将通过实际操作，掌握黄帝剑模型的制作流程，包括模型分析、创建项目、导入参考图、剑身建模、剑柄建模和整理模型等步骤，能够独立完成黄帝剑模型的制作。掌握黄帝剑模型的制作方法与技巧知识目标本课件是可编辑的正常PPT课件引导学生树立严谨的工作作风，端正工作态度通过道具建模的学习，培养学生的严谨工作作风和端正的工作态度，注重细节，确保模型的质量和规范性。培养学生的逻辑思维能力引导学生在建模过程中进行逻辑思考，合理规划建模步骤，提高解决问题的能力，培养学生的逻辑思维和创新能力。素养目标本课件是可编辑的正常PPT课件道具建模基础02本课件是可编辑的正常PPT课件道具建模的重要性道具建模的基本流程道具建模是学习建模的基础，广泛应用于游戏、动画、虚拟影像等领域。道具的结构直接影响其功能的展现，规范的模型项目文件和正确的模型级别可以保障项目的制作效率与最终呈现效果。例如，在游戏开发中，精美的道具模型能够提升游戏的视觉效果和玩家的沉浸感；在动画制作中，逼真的道具模型有助于营造真实的场景氛围。道具建模的基本流程包括模型分析、创建项目、导入参考图、建模、细化和整理模型等步骤。每个步骤都至关重要，需要学生仔细操作，确保模型的准确性和完整性。例如，在模型分析阶段，需要明确道具的功能、结构和设计要求，为后续建模提供指导；在建模阶段，要充分利用Maya的建模工具和命令，精确构建模型的各个部分。道具建模概述本课件是可编辑的正常PPT课件任务难点与解决方案任务的难点在于剑身和剑柄的精细建模，以及模型的卡边细化和整理。解决方案是通过多切割工具、“挤出面”命令、“合并顶点”命令等工具和命令，逐步调整模型的形状和细节，确保模型的平滑性和完整性。例如，在剑身建模中，使用多切割工具进行连线，调整剑身的厚度和形状；在剑柄建模中，利用“挤出面”命令和“倒角边”命令，创建出剑柄的复杂结构和细节。任务目标与要求本任务的目标是制作黄帝剑模型，要求学生熟练掌握Maya2020的建模命令，掌握基本几何体建模和创建多边形工具的建模方法，能够独立完成剑身和剑柄的建模，并进行卡边细化和整理模型。例如，剑身建模需要利用基本几何体和多边形工具，通过调整参数和操作技巧，创建出光滑、细腻的剑身模型；剑柄建模则需要注重细节和结构，确保剑柄的形状和功能符合设计要求。黄帝剑建模任务分析本课件是可编辑的正常PPT课件黄帝剑建模步骤03本课件是可编辑的正常PPT课件导入参考图按键盘上的空格键切换到前视图界面，导入“素材图”，再按空格键切换到侧视图界面导入该参考图。为方便建模，前视图界面中的参考图可沿轴负方向移动，侧视图界面中的参考图可沿x轴负方向移动。新建图层，分别选择两个界面中的参考图，将其添加到新建的图层里。例如，参考图的导入有助于建模时的精确参考，确保模型的形状和比例符合设计要求。创建项目打开Maya2020，选择菜单栏中的“文件”>“项目窗口”命令，打开“项目窗口”窗口。在“当前项目”文本框中输入项目名称“huangdijian”，单击“位置”文本框右侧文件夹图标指定保存路径，单击“接受”按钮新建项目。例如，项目名称“huangdijian”便于管理和识别，指定保存路径可以确保文件的有序存储。创建项目与导入参考图本课件是可编辑的正常PPT课件创建剑身模型按空格键切换到前视图界面，创建立方体，在通道盒面板中修改“细分宽度”为2、“高度细分数”为4，按R键调整立方体大小。按空格键切换到侧视图界面，调整剑身的厚度。例如，通过调整立方体的参数和大小，可以创建出剑身的基本形状，为后续的细化操作提供基础。卡边细化选择中心的边，同时按住Ctrl键+鼠标右键，选择快捷菜单中的“环形边工具”>“到环形边并分割”命令。按住鼠标右键选择点模式，框选顶部的一排点，同时按Shift键+鼠标右键，选择快捷菜单中的“合并顶点”>“合并顶点到中心”命令。例如，通过环形边工具和合并顶点命令，可以对剑身的边缘进行细化，使其更加平滑和自然。完成剑身模型按空格键切换到侧视图界面，删除一半的面。再按空格键切换到前视图界面，按住鼠标右键选择点模式，单击工具架上的多切割工具进行连线。按空格键切换到透视图界面，同时按住Shift键+鼠标右键，选择快捷菜单中的“合并顶点”>“目标焊接工具”命令，将外侧的点与中心的点进行焊接。例如，通过删除面和焊接顶点，可以完成剑身模型的初步构建，为后续的细节调整和装饰提供支持。剑身建模本课件是可编辑的正常PPT课件创建剑柄模型创建立方体，在通道盒面板中修改“细分宽度”为2，按R键调整立方体的长度和宽度。按住鼠标右键选择点模式后调整模型形状；选择左侧的面，同时按住Shift键+鼠标右键，选择快捷菜单中的“挤出面”命令。例如，通过调整立方体的参数和形状，可以创建出剑柄的基本结构，为后续的细节添加和调整提供基础。完成剑柄模型按住Shift键加选外侧的四条边，按R键往内侧进行缩放。在对象模式下按R键调整整体厚度，围绕中心边使用插入循环边工具，横向加边。按住Shift键选择两侧的边，同时按住Shift键+鼠标右键，选择快捷菜单中的“滑动边工具”命令向外侧滑动边。例如，通过缩放边和滑动边工具，可以调整剑柄的形状和厚度，使其更加符合设计要求，完成剑柄模型的制作。细化剑柄模型选择中心边，同时按住Shift键+鼠标右键，选择快捷菜单中的“倒角边”命令，设置“分段”为2，选择点或边调整位置。使用插入循环边工具，横向加边后进行调整。例如，通过倒角边命令和插入循环边工具，可以对剑柄的边缘进行细化，使其更加圆滑和自然，增强模型的视觉效果。剑柄建模本课件是可编辑的正常PPT课件冻结变换与删除历史框选所有模型，选择菜单栏中的“修改”>“冻结变换”命令，再选择菜单栏中的“编辑”>“按类型删除”>“历史”命令，同时按Ctrl+G组合键合并成一组。例如，冻结变换可以清除模型的变换信息，删除历史可以减少文件的大小，提高软件的运行效率。指定材质与保存场景选择菜单栏中的“窗口”>“大纲视图”命令，打开“大纲视图”窗口，删除其他多余的空组，双击组名进行重命名。框选所有模型，按住鼠标右键，选择快捷菜单中的“指定新材质”命令，为模型指定材质，按Ctrl+S组合键保存场景。例如，指定材质可以为模型赋予不同的颜色和纹理，增强模型的视觉效果；保存场景可以确保模型的完整性和安全性，方便后续的编辑和修改。整理模型本课件是可编辑的正常PPT课件实践操作04本课件是可编辑的正常PPT课件操作步骤与技巧通过实际操作，学生将掌握黄帝剑模型的制作流程，包括模型分析、创建项目、导入参考图、剑身建模、剑柄建模和整理模型等步骤。在操作过程中，要注意细节和规范，确保模型的质量和效果。例如，在剑身建模中，要充分利用多切割工具和挤出面命令，逐步调整剑身的形状和细节；在剑柄建模中，要注重倒角边命令和插入循环边工具的使用，使剑柄的形状更加圆滑和自然。在建模过程中，学生可能会遇到一些常见问题，如模型的穿插、变形、不平滑等。解决这些问题的方法是通过调整模型的顶点、边和面，使用多切割工具、挤出面命令、合并顶点命令等工具和命令，逐步优化模型的形状和细节。例如，当模型出现穿插时，可以通过调整顶点的位置和使用多切割工具进行连线，解决穿插问题；当模型出现变形时，可以通过调整边和面的形状，使用挤出面命令和倒角边命令，使模型恢复正常的形状。常见问题与解决方法0102实践操作指导本课件是可编辑的正常PPT课件总结与展望05本课件是可编辑的正常PPT课件本节课的重点内容是黄帝剑模型的制作方法与技巧，包括模型分析、创建项目、导入参考图、剑身建模、剑柄建模和整理模型等步骤。通过实际操作，学生将掌握Maya2020的建模命令，熟练运用基本几何体建模和创建多边形工具的建模方法，能够独立完成黄帝剑模型的制作。例如，剑身建模中，通过调整立方体的参数和形状，使用多切割工具进行连线，调整剑身的厚度和形状；剑柄建模中，通过调整立方体的参数和形状，使用挤出面命令和倒角边命令，创建出剑柄的复杂结构和细节。本节课的重点内容通过本节课的学习，学生不仅掌握了黄帝剑模型的制作方法与技巧，还培养了严谨的工作作风和端正的工作态度，提高了逻辑思维能力和解决问题的能力。学生将能够独立完成复杂的道具建模任务，为后续的学习和创作打下坚实基础。例如，学生在建模过程中，注重细节和规范，确保模型的质量和效果；在遇到问题时，能够通过逻辑思考和创新方法，找到解决问题的途径，提高建模的效率和质量。学生的学习收获课程总结本课件是可编辑的正常PPT课件创新能力的培养在建模过程中，学生将注重创新，尝试不同的建模方法和技巧，创造出具有独特风格和创意的道具模型。通过创新思维的培养，学生将能够在游戏、动画、虚拟影像等领域中脱颖而出，为行业的发展贡献自己的力量。例如，学生可以结合不同的设计元素和风格，创作出具有现代感、科技感或古典美的道具模型，展现自己的创新能力和艺术才华。建模技能的提升未来，学生将继续学习和实践道具建模，不断提升建模技能，掌握更多复杂的建模方法和技巧。通过大量的实践操作，学生将能够熟练运用Maya2020进行各种道具建模，为游戏、动画、虚拟影像等领域创作出更多精美的作品。例如，学生可以尝试制作更复杂的道具模型，如古代兵器、现代武器、科幻道具等，通过不断挑战自己，提高建模的难度和质量，提升建模技能。展望未来本课件是可编辑的正常PPT课件202X道具建模-偃月刀建模本课件是可编辑的正常PPT课件CATALOGUE目录01.教学目标偃月刀建模任务分析02.偃月刀建模步骤03.实践操作与案例分析04.总结与展望05.本课件是可编辑的正常PPT课件202X01教学目标本课件是可编辑的正常PPT课件掌握视图基本操作学生将熟练掌握Maya2020中视图的基本操作，包括切换视图、导入参考图等，为建模提供准确的视觉参考。例如，通过切换侧视图和前视图，精确调整模型的位置和形状，确保模型与参考图的一致性。熟悉对象基本操作学生将熟悉对象的基本操作，如选择、移动、旋转、缩放等，能够灵活运用这些操作进行模型的构建和调整。例如，使用移动和旋转操作调整刀刃模型的位置和角度，使其符合偃月刀的设计要求。掌握多边形建模方法学生将掌握多边形建模的基本方法，包括创建多边形、多切割、挤出面等命令的使用，能够创建出复杂的偃月刀模型。例如，通过多切割命令细化刀刃模型的布线，使用挤出面命令增加刀刃的厚度和细节。学会编辑多边形模型学生将学会编辑多边形模型，包括删除面、合并顶点、插入循环边等操作，能够对模型进行精细的调整和优化。例如，删除刀刃模型的背面，合并顶点以平滑模型的表面，插入循环边以增强模型的结构强度。知识目标本课件是可编辑的正常PPT课件通过偃月刀建模的学习，培养学生的严谨工作作风，注重细节，确保模型的质量和规范性。例如，在建模过程中，严格按照参考图进行操作，确保模型的每个部分都精确无误。培养严谨的工作作风引导学生在建模过程中进行逻辑思考，合理规划建模步骤，提高解决问题的能力，培养学生的逻辑思维和创新能力。例如，分析偃月刀的结构，确定建模的先后顺序，先创建刀刃，再创建刀柄，最后进行整体调整。提升逻辑思维能力素养目标本课件是可编辑的正常PPT课件202X02偃月刀建模任务分析本课件是可编辑的正常PPT课件本任务的目标是创建偃月刀模型，主要参考原画中的道具设计概念来创建。通过本任务的学习，学生可以掌握视图的基本操作、对象的基本操作、多边形的建模方法和编辑方法，为今后学习三维高级建模奠定基础。例如，偃月刀模型的创建包括刀刃、刀刃装饰和刀柄的建模，通过这些步骤，学生将熟练掌握多边形建模的技巧。任务目标学生需要根据原画设计概念，创建出符合设计要求的偃月刀模型。模型应具有精细的细节和准确的结构，能够展现出偃月刀的独特风格和特点。例如，刀刃部分应具有锋利的边缘和适当的厚度，刀柄部分应具有舒适的握持感和精美的装饰。任务要求任务目标与要求本课件是可编辑的正常PPT课件任务的难点在于偃月刀模型的精细建模，特别是刀刃的锋利边缘和刀柄的复杂装饰。这些部分需要学生具备较高的建模技巧和细致的操作能力。例如，刀刃的锋利边缘需要通过多切割和挤出面命令进行精细调整，刀柄的复杂装饰需要使用创建多边形和插入循环边命令进行构建。任务难点解决方案是通过多切割工具、“挤出面”命令、“合并顶点”命令等工具和命令，逐步调整模型的形状和细节，确保模型的平滑性和完整性。例如，使用多切割工具细化刀刃模型的布线，使用挤出面命令增加刀刃的厚度，使用合并顶点命令平滑模型的表面。解决方案任务难点与解决方案本课件是可编辑的正常PPT课件202X03偃月刀建模步骤本课件是可编辑的正常PPT课件打开Maya2020，选择菜单栏中的“文件”>“项目窗口”命令，打开“项目窗口”窗口。在“当前项目”文本框中输入项目名称“Weapon”，路径根据实际情况设置，这里设置为桌面，单击“接受”按钮进行确定。例如，项目名称“Weapon”便于管理和识别，路径设置为桌面可以方便文件的存取。创建项目01项目创建成功后，选择“素材考图”，将其复制、粘贴到Weapon文件夹的sourceimages（源图像）文件夹内。按空格键切换到侧视图界面，选择菜单栏中的“视图”>“图像平面”>“导入图像”命令，Maya2020会自动链接到sourceimages（源图像）文件夹内，选择参考图并单击“打开”按钮。例如，参考图的导入有助于建模时的精确参考，确保模型的形状和比例符合设计要求。导入参考图02创建项目与导入参考图本课件是可编辑的正常PPT课件创建模型之前先进行模型分析，然后选择菜单栏中“网格工具”>“创建多边形”命令，开始创建模型。移动鼠标指针沿逆时针方向绘制刀刃切面，绘制完成后按Enter键确认生成面。例如，通过绘制刀刃切面，可以创建出刀刃的基本形状，为后续的细化操作提供基础。创建刀刃模型01单击图标，开启线框模式，同时按住Shift键+鼠标右键，选择快捷菜单中的“多切割”命令进行刀刃模型的布线。按空格键切换到侧视图界面，将刀刃模型布线调整均匀，根据参考图调整为图3-53所示的形状。例如，通过多切割命令细化刀刃模型的布线，可以增加模型的细节和精度，使刀刃的形状更加逼真。细化刀刃模型02在场景中选择绘制的刀刃模型，按住鼠标右键选择面模式。选择模型的面，同时按住Shift键+鼠标右键，选择快捷菜单中的“挤出面”命令。挤出刀刃厚度后，选择挤出的面进行整体缩放操作。例如，通过挤出面命令增加刀刃的厚度，可以使刀刃具有立体感，整体缩放操作可以调整刀刃的大小，使其符合设计要求。完成刀刃模型03创建偃月刀模型本课件是可编辑的正常PPT课件创建多边形圆柱体，调整其基本参数，设置“轴向细分数”为8、“高度”为1。根据参考图调整多边形圆柱体的位置与尺寸。例如，通过调整多边形圆柱体的参数和位置，可以创建出刀柄的基本形状，为后续的细节添加和调整提供基础。选择多边形圆柱体底部的顶点，同时按住Shift键+鼠标右键，选择快捷菜单中的“切角顶点”命令。选择多边形圆柱体的底面，按R键进行缩放操作，调整为图3-62所示的形状。例如，通过切角顶点命令和缩放操作，可以对刀柄的底部进行细化，使其形状更加符合设计要求。创建刀柄基本形状细化刀柄模型选择多边形圆柱体的底面，分别多次同时按住Shift键+鼠标右键，选择快捷菜单中的“挤出面”命令，挤出刀盘的转折结构。选择刀刃底座的面，分别多次同时按住Shift键+鼠标右键，选择快捷菜单中的“挤出面”命令，挤出刀柄模型。例如，通过挤出面命令创建刀盘的转折结构和刀柄的形状，可以增加模型的细节和层次感，使刀柄的形状更加逼真。完成刀柄模型创建刀柄模型本课件是可编辑的正常PPT课件选择菜单栏中的“网格工具”>“创建多边形”命令，逆时针绘制偃月刀模型的刀刃装饰—龙头模型。同时按住Shift键+鼠标右键，选择快捷菜单中的“多切割”命令进行龙头模型的布线。例如，通过绘制龙头模型和多切割命令进行布线，可以创建出龙头的基本形状，为后续的细化操作提供基础。创建龙头模型选择模型的面，同时按住Shift键+鼠标右键，选择快捷菜单中的“挤出面”命令，进行龙头模型的挤出。分别选择龙头模型的面，同时按住Shift键+鼠标右键，选择快捷菜单中的“挤出面”命令，进行龙头模型细节的挤出。例如，通过挤出面命令进行龙头模型的挤出和细节的挤出，可以增加模型的细节和精度，使龙头的形状更加逼真。细化龙头模型按空格键切换到顶视图界面，选择制作好的龙头模型，确定模型的轴心并将其修改至中心。选择制作好的龙头模型，按Ctrl+D组合键复制，按R键，设置“缩放X”为-1。例如，通过确定轴心和复制模型，可以完成龙头模型的制作，使其对称并符合设计要求。完成龙头模型创建刀刃装饰模型本课件是可编辑的正常PPT课件删除历史与调整模型选择偃月刀的整体模型，选择菜单栏中的“编辑”>“按类型删除”>“历史”命令。调整偃月刀的整体模型，效果如图3-75所示。01例如，删除历史可以减少文件的大小，提高软件的运行效率；调整模型可以确保模型的最终效果符合设计要求。02整理模型本课件是可编辑的正常PPT课件202X04实践操作与案例分析本课件是可编辑的正常PPT课件操作步骤与技巧通过实际操作，学生将掌握偃月刀模型的制作流程，包括创建项目、导入参考图、创建刀刃模型、创建刀柄模型、创建刀刃装饰模型和整理模型等步骤。在操作过程中，要注意细节和规范，确保模型的质量和效果。例如，在创建刀刃模型时，要充分利用多切割工具和挤出面命令，逐步调整刀刃的形状和细节；在创建刀柄模型时，要注重切角顶点命令和挤出面命令的使用，使刀柄的形状更加圆滑和自然。01常见问题与解决方法在建模过程中，学生可能会遇到一些常见问题，如模型的穿插、变形、不平滑等。解决这些问题的方法是通过调整模型的顶点、边和面，使用多切割工具、挤出面命令、合并顶点命令等工具和命令，逐步优化模型的形状和细节。例如，当模型出现穿插时，可以通过调整顶点的位置和使用多切割工具进行连线，解决穿插问题；当模型出现变形时，可以通过调整边和面的形状，使用挤出面命令和切角顶点命令，使模型恢复正常的形状。02实践操作指导本课件是可编辑的正常PPT课件通过分析偃月刀模型的制作过程，学生可以了解道具建模的基本方法和技巧，掌握Maya2020的建模命令和操作流程。偃月刀模型的制作包括刀刃、刀柄和刀刃装饰的建模，通过基本几何体和创建多边形工具，结合多切割工具、挤出面命令、合并顶点命令等工具和命令，逐步构建出精美的偃月刀模型。例如，刀刃建模中，通过调整多边形的参数和形状，使用多切割工具进行连线，调整刀刃的厚度和形状；刀柄建模中，通过调整多边形圆柱体的参数和形状，使用挤出面命令和切角顶点命令，创建出刀柄的复杂结构和细节。偃月刀模型案例分析案例分析本课件是可编辑的正常PPT课件202X05总结与展望本课件是可编辑的正常PPT课件本节课的重点内容是偃月刀模型的制作方法与技巧，包括创建项目、导入参考图、创建刀刃模型、创建刀柄模型、创建刀刃装饰模型和整理模型等步骤。通过实际操作，学生将掌握Maya2020的建模命令，熟练运用多边形建模方法，能够独立完成偃月刀模型的制作。例如，刀刃建模中，通过调整多边形的参数和形状，使用多切割工具进行连线，调整刀刃的厚度和形状；刀柄建模中，通过调整多边形圆柱体的参数和形状，使用挤出面命令和切角顶点命令，创建出刀柄的复杂结构和细节。本节课的重点内容通过本节课的学习，学生不仅掌握了偃月刀模型的制作方法与技巧，还培养了严谨的工作作风和端正的工作态度，提高了逻辑思维能力和解决问题的能力。学生将能够独立完成复杂的道具建模任务，为后续的学习和创作打下坚实基础。例如，学生在建模过程中，注重细节和规范，确保模型的质量和效果；在遇到问题时，能够通过逻辑思考和创新方法，找到解决问题的途径，提高建模的效率和质量。学生的学习收获课程总结本课件是可编辑的正常PPT课件建模技能的提升未来，学生将继续学习和实践道具建模，不断提升建模技能，掌握更多复杂的建模方法和技巧。通过大量的实践操作，学生将能够熟练运用Maya2020进行各种道具建模，为游戏、动画、虚拟影像等领域创作出更多精美的作品。例如，学生可以尝试制作更复杂的道具模型，如古代兵器、现代武器、科幻道具等，通过不断挑战自己，提高建模的难度和质量，提升建模技能。创新能力的培养在建模过程中，学生将注重创新，尝试不同的建模方法和技巧，创造出具有独特风格和创意的道具模型。通过创新思维的培养，学生将能够在游戏、动画、虚拟影像等领域中脱颖而出，为行业的发展贡献自己的力量。例如，学生可以结合不同的设计元素和风格，创作出具有现代感、科技感或古典美的道具模型，展现自己的创新能力和艺术才华。展望未来本课件是可编辑的正常PPT课件道具建模-战斧建模本课件是可编辑的正常PPT课件CONTENTS总结与展望05.教学目标01.战斧建模任务分析02.战斧建模步骤03.04.实践操作与案例分析目录本课件是可编辑的正常PPT课件01教学目标本课件是可编辑的正常PPT课件掌握战斧模型的制作流程熟悉多边形建模工具的使用了解底模与高模的概念及应用学生将熟悉战斧模型的制作流程，包括创建项目、导入参考图、创建斧头和斧柄模型、创建高模、烘焙法线、绘制贴图、展开模型UV和整理模型等步骤，为今后学习三维高级建模奠定基础。学生将熟练掌握Maya2020中多边形建模工具的使用，如创建多边形工具、多切割工具、“挤出面”命令、“合并顶点”命令等，能够运用这些工具进行复杂的模型构建。学生将理解底模和高模的概念，掌握利用高模烘焙法线的操作流程，以及如何通过底模和高模的结合提升模型的细节表现和渲染效果。知识目标本课件是可编辑的正常PPT课件通过战斧建模的学习，培养学生的严谨工作作风，注重细节，确保模型的质量和规范性，为后续的高级建模和项目制作打下坚实基础。培养严谨的工作作风01引导学生在建模过程中进行逻辑思考，合理规划建模步骤，提高解决问题的能力，同时鼓励学生在模型设计中发挥创新思维，创造出具有独特风格的战斧模型。提升逻辑思维与创新能力02素养目标本课件是可编辑的正常PPT课件02战斧建模任务分析本课件是可编辑的正常PPT课件本任务的目标是制作一个完整的战斧模型，包括斧头和斧柄两部分。学生需要综合利用基本几何体、创建多边形工具建模方法进行建模，然后对模型进行卡边细化、法线烘焙，最后完成模型的贴图。学生需要根据提供的参考图，精确构建战斧的各个部分，确保模型的比例、形状和细节符合设计要求。同时，学生需要掌握底模和高模的制作方法，以及如何通过烘焙法线提升模型的细节表现。01任务目标02任务目标任务目标与要求本课件是可编辑的正常PPT课件任务难点任务的难点在于战斧模型的精细建模，特别是斧头的锋利边缘和斧柄的复杂结构。此外，法线烘焙和贴图绘制也是本任务的难点，需要学生具备较高的建模技巧和艺术设计能力。解决方案解决方案是通过多切割工具、“挤出面”命令、“合并顶点”命令等工具和命令，逐步调整模型的形状和细节，确保模型的平滑性和完整性。同时，通过学习法线烘焙的流程和技巧，以及贴图绘制的方法，学生可以提升模型的视觉效果和真实感。0101任务难点与解决方案本课件是可编辑的正常PPT课件03战斧建模步骤本课件是可编辑的正常PPT课件创建项目打开Maya2020，选择菜单栏中的“文件”>“项目窗口”命令，在“项目窗口”窗口指定保存路径。在项目文件夹中删除其他文件夹，只保留场景文件夹和源图像文件。01导入参考图按空格键切换到前视图界面，选择菜单栏中的“视图”>“图像平面”>“导入图像”命令，导入参考图。按W键移动参考图，按空格键切换到透视图界面，向z轴负方向移动参考图。新建图层，将参考图添加到图层里。02创建项目与导入参考图本课件是可编辑的正常PPT课件按空格键切换到前视图界面，创建多边形立方体，在通道盒面板中修改“细分宽度”为3、“高度细分数”为4，按R键调整立方体大小。按住鼠标右键选择点模式，调整斧头的形状。单击图标，创建多边形圆柱体，在通道盒面板中修改“轴向细分数”为14，按R键调整圆柱体的半径与高度。单击工具架上的多切割工具，按住Ctrl键插入一圈边，框选底下一排的点，按R键对整体进行缩放。按空格键切换到透视图界面，按R键调整斧头的厚度。选择中心的边，同时按住Ctrl键+鼠标右键，选择快捷菜单中的“环形边工具”>“到环形边并分割”命令。按空格键切换到侧视图界面，删除一半的面。创建斧头部分模型细化斧头模型创建斧柄模型创建模型本课件是可编辑的正常PPT课件细化斧头模型删除斧头模型的侧面，复制另外一半模型后，选中两个模型，同时按住Shift键+鼠标右键，选择快捷菜单中的“结合”命令。在侧视图界面中选择结合部分的点，同时按住Shift键+鼠标右键，选择快捷菜单中的“合并顶点”命令。01新建图层并将选定模型添加到图层里。同时按住Shift键+鼠标右键，选择快捷菜单中的“插入循环边工具”命令并使用工具架上的多切割工具进行卡边操作。02卡边处理平滑显示与调整按3键进行平滑显示，按空格键切换到前视图界面，调整点的位置，确保模型的平滑性和细节表现。03创建高模本课件是可编辑的正常PPT课件展开斧头模型UV选中模型，先选择菜单栏中的“UV”>“UV编辑器”命令，再选择菜单栏中的“UV”>“平面”命令。在“平面映射选项”窗口中将“投影源”设置为“Z轴”。按住鼠标右键选择边模式，按住Shift键选中外侧的一圈边，在“UV编辑器”面板上同时按住Shift键+鼠标右键，选择快捷菜单中的“剪切”命令。调整UV位置与颜色选择模型前边的一个UV点，在“UV编辑器”面板上，同时按住Ctrl键+鼠标右键，选择快捷菜单中的“UV壳”命令，按W键将两个UV移开。框选红色的UV点，同时按住Shift键+鼠标右键，选择快捷菜单中的“修改”>“翻转”命令，将颜色变为蓝色。按R键与W键缩放并移动模型UV，将其移动到“UV编辑器”面板中的同一象限内。展开其他模型UV用同样的方法对其他模型展开UV。特别注意的是，个别模型前后对称，需按住鼠标右键选择面模式，删除一半的模型再进行UV展开。在展开UV的过程中，需要保证UV的颜色为蓝色。010203展开模型UV本课件是可编辑的正常PPT课件切换到“渲染”工作模块，选择菜单栏中的“照明/着色”>“传递贴图”命令。选中底模，在“传递贴图”窗口的“目标网格”属性中单击“添加选定对象”按钮。选中高模，然后在“传递贴图”窗口的“源网格”属性中单击“添加选定对象”按钮。在“输出贴图”属性中选择“法线”选项，选择保存路径，设置“文件格式”为JPEG(jpeg)。设置传递贴图在“Maya公用输出”属性中设置贴图大小为1024像素×1024像素，设置“采样质量”为“中(4×4)”，单击“烘焙”按钮。按住Shift键选择斧柄，将其与单个高模进行结合，将模型添加到图层G中。选择菜单栏中的“照明/着色”>“传递贴图”命令，选中底模，然后在“传递贴图”窗口的“目标网格”属性中单击“添加选定对象”按钮，设置“显示”为“封套”“搜索封套”为3，其余操作跟前面一样。烘焙法线贴图选择底模斧柄模型，同时按住Shift键+鼠标右键，选择快捷菜单中的“软化边”命令。打开Photoshop，对法线贴图进行修图，用仿制图章工具对紫色调的法线贴图进行修复。修图烘焙法线本课件是可编辑的正常PPT课件框选所有模型，在工具架上单击UV编辑器图标，在“UV编辑器”窗口中单击图标，打开“UV快照选项”窗口。单击“文件名”文本框右侧的“浏览”按钮选择路径，设置“图像格式”为JPEG，设置图像大小为1024像素×1024像素。打开Photoshop，按住鼠标左键拖曳战斧建模参考图到UV快照图层的下一层。选择菜单栏中的“文件”>“打开”命令，打开UV快照图片，设置“图层模式”为“差值”。在“图层”面板上单击鼠标右键，在快捷菜单中选择“栅格化图层”命令。框选对应的贴图部分，利用污点修复画笔工具、仿制图章工具、画笔工具对贴图进行修复和绘制。完成后按Ctrl+S组合键保存。回到Maya2020，分别选中模型，按住鼠标右键，选择快捷菜单中的“材质属性”命令。在“属性编辑器”面板中单击颜色右侧的图标，链接贴图文件。创建UV快照修复与绘制贴图链接贴图文件绘制贴图冻结变换与删除历史框选所有模型，先选择菜单栏中的“修改”>“冻结变换”命令，再选择菜单栏中的“编辑”>“按类型删除”>“历史”命令，最终效果如图3-131（b）所示。按Ctrl+S组合键保存场景。完成所有步骤后，按Ctrl+S组合键保存场景，确保模型的完整性和安全性，方便后续的编辑和修改。保存场景整理模型04实践操作与案例分析01通过实际操作，学生将掌握战斧模型的制作流程，包括创建项目、导入参考图、创建斧头和斧柄模型、创建高模、烘焙法线、绘制贴图、展开模型UV和整理模型等步骤。在操作过程中，要注意细节和规范，确保模型的质量和效果。操作步骤与技巧02在建模过程中，学生可能会遇到一些常见问题，如模型的穿插、变形、不平滑等。解决这些问题的方法是通过调整模型的顶点、边和面，使用多切割工具、挤出面命令、合并顶点命令等工具和命令，逐步优化模型的形状和细节。常见问题与解决方法实践操作指导通过分析战斧模型的制作过程，学生可以了解道具建模的基本方法和技巧，掌握Maya2020的建模命令和操作流程。战斧模型的制作包括斧头和斧柄的建模，通过基本几何体和创建多边形工具，结合多切割工具、挤出面命令、合并顶点命令等工具和命令，逐步构建出精美的战斧模型。战斧模型案例分析除了战斧模型，还可以分析其他道具模型的制作过程，如偃月刀模型、黄帝剑模型等。这些模型的制作方法和技巧与战斧模型类似，但也有其独特之处。通过分析不同道具模型的制作过程，学生可以拓宽思路，提高建模能力和创造力。其他道具模型案例分析案例分析05总结与展望本节课的重点内容是战斧模型的制作方法与技巧，包括创建项目、导入参考图、创建斧头和斧柄模型、创建高模、烘焙法线、绘制贴图、展开模型UV和整理模型等步骤。通过实际操作，学生将掌握Maya2020的建模命令，熟练运用多边形建模方法，能够独立完成战斧模型的制作。本节课的重点内容通过本节课的学习，学生不仅掌握了战斧模型的制作方法与技巧，还培养了严谨的工作作风和端正的工作态度，提高了逻辑思维能力和解决问题的能力。学生将能够独立完成复杂的道具建模任务，为后续的学习和创作打下坚实基础。学生的学习收获课程总结未来，学生将继续学习和实践道具建模，不断提升建模技能，掌握更多复杂的建模方法和技巧。通过大量的实践操作，学生将能够熟练运用Maya2020进行各种道具建模，为游戏、动画、虚拟影像等领域创作出更多精美的作品。建模技能的提升在建模过程中，学生将注重创新，尝试不同的建模方法和技巧，创造出具有独特风格和创意的道具模型。通过创新思维的培养，学生将能够在游戏、动画、虚拟影像等领域中脱颖而出，为行业的发展贡献自己的力量。创新能力的培养展望未来场景建模-建筑建模（一）POWERPOINTDESIGN目录CONTENTS01020405教学目标建筑建模任务分析实践操作与案例分析总结与展望03建筑建模步骤教学目标Part01掌握场景中建筑模型的制作流程01.学生将熟悉场景中建筑模型的制作流程，包括房屋主体、地面、台阶、烟囱、尖塔、侧屋、斜坡屋顶和前门屋檐等部分的建模方法，能够从局部到整体进行制作。知识目标通过场景建模的学习，培养学生的全局意识，注重场景的整体风格和细节表现，确保模型的协调性和一致性。培养学生的全局意识1引导学生在建模过程中注重美学设计，提升建模的审美水平，使模型不仅技术上准确，而且在视觉上具有吸引力。提高学生的建模审美水平2素养目标建筑建模任务分析Part02本任务的目标是制作一个完整的场景建筑模型，包括房屋主体、地面、台阶、烟囱、尖塔、侧屋、斜坡屋顶和前门屋檐等部分。学生需要应用建筑模型的制作技巧和贴图技巧，完成模型的创建和材质贴图的链接。任务目标学生需要根据提供的参考图，精确构建建筑的各个部分，确保模型的比例、形状和细节符合设计要求。任务要求0102任务目标与要求任务的难点在于建筑模型的精细建模，特别是房屋主体的支撑部分、台阶的结构、烟囱的凸起结构、尖塔的塔尖等部分。需要学生具备较高的建模技巧和艺术设计能力。任务难点解决方案是通过多切割工具、“挤出面”命令、“合并顶点”命令等工具和命令，逐步调整模型的形状和细节，确保模型的平滑性和完整性。解决方案任务难点与解决方案建筑建模步骤Part03打开Maya2020，选择菜单栏中的“文件”>“项目窗口”命令，进行项目的创建。新建文件夹，将“参考图”复制、粘贴到新建文件夹的Sourceimages（源图像）文件夹内。按空格键切换到前视图界面，将正面视角和侧面视角参考图导入。把参考图添加到图层中并锁定，保存场景文件。创建项目导入参考图创建项目与导入参考图创建基础模型细化模型细化模型并调整出房屋主体的支撑部分。单击图标，创建多边形立方体，对其进行调整并复制，完成房屋主体的支撑部分的制作。在Maya2020中创建一个多边形立方体，选择多边形立方体上方的面，同时按住Shift键+鼠标右键，选择快捷菜单中的“挤出面”命令，调整出房屋主体的空间造型。创建房屋的主体模型调整结构利用插入循环边工具对地面模型进行结构的调整，删除多余的部分，主要应用“填充洞”命令和“多切割”命令来完成操作。创建多边形立方体，并对其进行缩放，调整出地面模型的形状。创建基础模型创建地面模型创建基础模型创建台阶两端的模型。首先创建一个多边形立方体，然后进行调整，选择台阶的侧面，多次同时按住Shift键+鼠标右键，选择快捷菜单中的“挤出面”命令，制作出其造型结构。0102复制模型，完成台阶模型的创建。先创建一个多边形立方体，然后将其调整到合适的大小，再利用复制（选中模型，按Ctrl+D组合键）和重复上一步（按G键）操作完成台阶模型的创建。复制模型创建台阶模型创建多边形立方体，选择相应的面，同时按住Shift键+鼠标右键，选择快捷菜单中的“挤出面”命令，调整出烟囱的形状。01创建基础模型选择烟囱凸起的面，同时按住Shift键+鼠标右键，选择快捷菜单中的“挤出面”命令，挤出烟囱凸起的结构，完成烟囱模型的创建。02细化模型创建烟囱模型创建多边形圆柱体，调整其参数，选择模型的顶点或边进行缩放，调整其造型。01创建基础模型选择尖塔凸起的面，同时按住Shift键+鼠标右键，选择快捷菜单中的“挤出面”命令，挤出塔尖，应用“挤出边”和“倒角边”命令完成尖塔模型的创建。02细化模型创建尖塔模型复制模型按Ctrl+D组合键复制创建好的房屋主体模型。对其进行旋转与缩小操作，主要应用缩放、旋转操作（按E键和R键）来完成，完成侧屋模型的制作。调整模型创建侧屋模型为了提高制作效率，复制侧屋模型制作斜坡屋顶。制作好一个斜坡屋顶模型后，选择制作好的斜坡屋顶模型，执行复制操作，将复制的模型移动至合适的位置并对其进行缩放，得到另外一个斜坡屋顶模型，注意删除重叠或不需要的面。复制模型调整模型创建斜坡屋顶模型创建基础模型复制房屋主体模型并进行删除面操作，只保留屋顶一侧的面，选择屋檐面，同时按住Shift键+鼠标右键，选择快捷菜单中的“挤出面”命令。细化模型应用复制和挤出操作来完成屋檐的支架模型，完成前门屋檐模型的制作。创建前门屋檐模型01创建完场景模型后，需要先对整体效果进行调整，然后对部分模型细节进行调整，尽量以四边形布线为主。调整整体效果02切换多个视角界面观察场景模型的造型结构是否合理，完成场景整体模型的制作之后需要执行分组与删除历史操作，最后保存场景文件。保存场景文件调整整体模型细节实践操作与案例分析Part04操作步骤与技巧通过实际操作，学生将掌握建筑模型的制作流程，包括创建项目、导入参考图、创建房屋主体、地面、台阶、烟囱、尖塔、侧屋、斜坡屋顶和前门屋檐等部分的模型。在操作过程中，要注意细节和规范，确保模型的质量和效果。常见问题与解决方法在建模过程中，学生可能会遇到一些常见问题，如模型的穿插、变形、不平滑等。解决这些问题的方法是通过调整模型的顶点、边和面，使用多切割工具、挤出面命令、合并顶点命令等工具和命令，逐步优化模型的形状和细节。实践操作指导建筑模型案例分析通过分析建筑模型的制作过程，学生可以了解场景建模的基本方法和技巧，掌握Maya2020的建模命令和操作流程。建筑模型的制作包括房屋主体、地面、台阶、烟囱、尖塔、侧屋、斜坡屋顶和前门屋檐等部分，通过基本几何体和创建多边形工具，结合多切割工具、挤出面命令、合并顶点命令等工具和命令，逐步构建出精美的建筑模型。其他场景模型案例分析除了建筑模型，还可以分析其他场景模型的制作过程，如自然景观模型、城市景观模型等。这些模型的制作方法和技巧与建筑模型类似，但也有其独特之处。通过分析不同场景模型的制作过程，学生可以拓宽思路，提高建模能力和创造力。案例分析总结与展望Part05本节课的重点内容是建筑模型的制作方法与技巧，包括创建项目、导入参考图、创建房屋主体、地面、台阶、烟囱、尖塔、侧屋、斜坡屋顶和前门屋檐等部分的模型。通过实际操作，学生将掌握Maya2020的建模命令，熟练运用多边形建模方法，能够独立完成建筑模型的制作。本节课的重点内容通过本节课的学习，学生不仅掌握了建筑模型的制作方法与技巧，还培养了全局意识和建模审美水平，提高了逻辑思维能力和解决问题的能力。学生将能够独立完成复杂的场景建模任务，为后续的学习和创作打下坚实基础。学生的学习收获课程总结未来，学生将继续学习和实践场景建模，不断提升建模技能，掌握更多复杂的建模方法和技巧。通过大量的实践操作，学生将能够熟练运用Maya2020进行各种场景建模，为游戏、动画、虚拟影像等领域创作出更多精美的作品。建模技能的提升在建模过程中，学生将注重创新，尝试不同的建模方法和技巧，创造出具有独特风格和创意的场景模型。通过创新思维的培养，学生将能够在游戏、动画、虚拟影像等领域中脱颖而出，为行业的发展贡献自己的力量。创新能力的培养展望未来场景建模-建筑建模（二）目录01教学目标04总结与展望02整体模型细节调整03实践操作与案例分析教学目标01掌握整体模型细节调整方法学生将学会如何对场景模型的整体效果和部分模型细节进行调整，确保模型的造型结构合理，以四边形布线为主，提升模型的精度和质量。熟悉UV映射与贴图链接的高级技巧学生将掌握不同模型（如地面、房顶、墙体、房檐、台阶等）的UV展开方法和贴图链接技巧，能够根据模型的特点选择合适的投影源和调整UV位置，确保贴图的准确性和美观性。知识目标培养细节处理能力通过调整整体模型细节，培养学生的细节处理能力，注重模型的每一个部分，确保模型的完整性和协调性。提升材质应用水平引导学生在贴图链接过程中，合理选择和调整材质，提升材质应用水平，使模型在视觉上更加真实和吸引人。素养目标整体模型细节调整02整体造型结构检查创建完场景模型后，首先需要对整体效果进行调整。切换多个视角界面，仔细观察场景模型的造型结构是否合理，确保各个部分的比例和位置协调一致。例如，检查房屋主体与侧屋的比例关系，确保屋顶的坡度和房屋的高度相匹配。四边形布线原则在调整模型细节时，尽量以四边形布线为主。四边形布线有助于保持模型的拓扑结构稳定，便于后续的UV映射和贴图链接。例如，对于房屋的墙体部分，使用四