幼儿园树叶绘画的教案

1、幼儿园树叶绘画的教案1、根据树叶原有的形状组合，拼贴图案。2、发展剪、贴、添画的美工技能。1、收集多种形状颜色的树叶，并进行压制处理剪刀、胶水、双面胶、画纸、各种树叶。2、粘贴画范例3、轻柔的音乐1、引导师：“小朋友，秋天到了，秋风把树叶吹落下来，老师把他们请进了我们的教室，让它和小朋友们一起做游戏，让我们来看看吧！”2、观察树叶出示真实的树叶让幼儿认识法国梧桐树叶，桃树叶，女贞树叶，银杏树叶、香椿树叶等，并说说叶子的样子？它像什么？“小树叶真神奇，形状不同，可以像那么多东西！看看我们把几个树叶拼摆在一起会变成什么？”1、出示范画粘贴的是什么？是有哪几种树叶粘贴成的？我们看看还拼成了什么？出示

2、范画他是用同等大小的叶子拼成的吗？请幼儿仔细观察并回答。树叶除了可以拼贴小金鱼和小乌龟，还可以拼成什么？2、教师现场做粘贴画一幅“小朋友来看看老师拿的是什么树叶，我们刚才认识了一下它。”“这么漂亮的树叶，老师想用它做一幅画。小朋友们来看看。”引导并示范孩子怎样用剪刀、胶水、双面胶、彩笔等粘贴添画。和孩子们一起做一幅秋天的图画。“老师的树叶拼贴画做完了，你想不想也来做一副树叶拼贴画？”要求：在拼贴画前，我们先在你的脑中想好拼什么，其次选择你想要的树叶，在纸上先拼好，然后再用胶水粘贴。现在请小朋友轻轻的抬起你的小板凳找一个位置开始拼贴吧！在孩子开始进行拼贴画时，在黑板上出示多种不一样的树叶拼贴画，

3、以引导幼儿发挥创造想象的空间、时间。1、幼儿自由选择树叶，初步尝试拼摆。播放轻柔的音乐。师：“小朋友，你最喜欢哪种树叶，你想用树叶粘贴什么呢？”请幼儿自由的选择树叶，构思自己的树叶粘贴画，在画纸上拼摆，调整。2、请幼儿跟同伴说说自己拼摆的是什么，是怎么做的？相互启发更好的创意。3、让幼儿粘贴，制作作品。请幼儿适当调整或重新组合好的作品，粘贴，添画，美化自己的作品。注意用剪刀要注意安全，胶水涂抹在叶子的反面，并涂抹均匀。树叶要轻压，防止碎裂。教师对不同水平的幼儿分层指导。将幼儿的作品一一定在白板上，让幼儿之间互相评价欣赏粘贴画作品，获得美感与经验。同时，让完成作品的孩子帮助没有完成作品的孩子们，

4、体现合作精神。1、引导幼儿乐意在集体面前说话，能够积极地用语言描述事物，并表达自己的思想。2、引导幼儿能抓住基本形状进行绘画。3、引导幼儿提高辨别各种形状和各种色彩的能力。4、能耐心仔细地倾听别人的讲话。重点：认识各种图形和各种色彩，能正确画出各种图形。难点：了解不同树叶的形状和色彩。不同树叶、油画棒、树的图片。锻炼说一说树叶的形状、色彩。说出你看见了什么？锻炼语句完整性。树叶的形状各不相同，有心形、手掌形、剑形、圆形、椭圆形等。树叶的色彩也各不相同，有红色、绿色、黄色等。引导幼儿说一说形状、色彩。教师有步骤的进行绘画，并进行讲解：先利用基本形如圆形;再详细勾画;涂色时先勾边，要认真慢，最后上

5、色。让学生说一说自己或他人的作品，优点和缺点。让幼儿养成在生活中要细心观察身边的事物的好习惯让幼儿把自己是超人的美好愿望画下来，布置在“小小宣传栏”里广而告之。要求家长正确引导幼儿观看动画片，注意挑选一些有益的儿童动画片供幼儿欣赏。幼儿园树叶绘画教案大班，对于绘画这件事情很多幼儿都觉得比较困难，但是又挡不住喜爱绘画的心情，所以我们可以教幼儿一些简单的绘画方式，让所有的幼儿都能简单的享受绘画的感觉。1、通过幼儿的想象，组合树叶，能够学会使用树叶粘贴及拓印。2、通过活动促进幼儿想象力、创造力及动手操作能力、组合造型的能力。3、在活动中体验成功的喜悦。各种形状的树叶人手一份操作纸抹布牙签白胶蜡笔1、今天，我们教室中间的椅子上放了许多的什么啊？2、这些树叶可以组合成些什么？3、等会请小朋友将自己想好的东西拼贴在纸上。1、教师提出疑问：这里怎么有两张纸？有什么不同？为什么？两张纸用来印树叶的上面一层薄的白纸，下面一层铅画纸树叶粘贴在铅画纸上，拓印在薄的白纸上薄纸印更加清楚、方便2、拓印将树叶拼贴好将薄的白纸印在上面用蜡笔躺着来回压着涂，进行拓印3、要求幼儿总结桌面材料的操作要求，教师总结强调在制作时要轻轻的4、步骤想象自己制作的物体挑需要的树叶拼贴树叶拓印组合的树叶造型1、想好了再进行拼贴。2、提醒