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文档简介

1、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程中班社会活动天空的颜色（吴水兰）课程标准培养幼儿观察身边事物的能力及进行表达。教学内容分析新纲要的社会领域目标中指出：“培养幼儿的自信心，乐意与人进行交往，合作，分享，有同情心。善于观察周边的事物及变化。教学目标引导幼儿观察不同的天空、云朵的颜色及变化，掌握雾霾天气的危害与及对策。培养小朋友观察天气变化的原因及雾霾天气的变化学习目标通过观察思考，知道不同的天空、云朵所代表的时间或天气状况不一样，知道雾霾天气对人们的危害，掌握保护环境的方法学情分析中班幼儿处于直观形象思维，对事物的认识需要借助一定的实物进行认识，更多通过观察，听等。重点、难点重点：知道不同的

2、天空、云朵所代表的时间或天气状况难点：知道雾霾天气的危害和学会应对环境问题的对策教与学的媒体选择PPT 课件，雾霾天视频，各种蔬菜水果教学活动步骤序号1伴随着音乐及盖着的布的篮子出示蔬菜、水果，引导幼儿这些蔬菜水果都有哪些颜色。 教师：小朋友，这是什么？火龙果是什么颜色的？粉色的火龙果在对我们说什么？（胡萝卜提问方法同上）除了蔬菜水果的颜色会说话，天空的颜色也会说话呢，我们一起来看一看吧！2出示PPT，引导幼儿观察不同颜色的天空以及云朵的颜色，并模仿不同颜色的云朵说的话。（1）蓝蓝的天，白白的云说明天气怎么样？（2）白白的云朵变成了灰黑色，说明什么？3出示PPT各种天空的图片，请幼儿理解其所代

3、表的天气状况或时间，并尝试模仿天空说的话。提问：（1）这张图片上天空是什么颜色的？你知道这是什么时间吗？天空慢慢变了颜色，你猜猜看这是什么时间？现在的天空变成什么颜色了？这是什么时候？4出示PPT中雾霾天的天空图片，引导幼儿初步了解雾霾天对人们的危害以及了解如何应对。（1）这些图片上天空是什么颜色的？（2）播放视频，让幼儿了解雾霾天气的危害。（3）我们一起来听一听，雾霾天气的天空在说什么吧！5游戏：看看谁的反应快。教师：孩子们，原来天空有不同的颜色它通过不同的颜色告诉我们天气的变化。现在我们来玩一个游戏：看看谁的反应快。如果你看到天空不同的颜色，就说说是什么天气或什么时间，然后做出相应的动作，好吗？6教师小结，活动结束。教师：小朋友我们今天学到了很多知识，我们回去把这些知识带跟爸爸妈妈分享一下好吗？7活动延伸：在环创方面进行雾霾天气的危害和有关雾霾的环境保护图片，拓展相关知识经验。反馈评价活动过程中，幼儿通过借用对水果蔬菜颜色引出天空的颜色，通过观察天空颜色的

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