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文档简介

1、 数词一、基本概念表示数目多少或顺序的词叫做数词。基本分类数词 基数词:表数目 序数词:表顺序三、用法详解1.基数词1)构成:1. 112 的基数词是独立的单词例:one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve2. 1319 的基数词以-teen 结尾。例:fourteen,seventeen 等,但 13、15、18 较特殊,13thirteen 15fifteen 18eighteen。3. 2090 的整十位均以-ty 结尾。例: sixty,ninety,但 20、30、40、50、80

2、 较特殊,20twenty 30thirty 40forty 50fifty 80eighty。4. 表示几十几时,十位数与个位数之间要加连字符号“-” 如:28twenty-eight,96ninety-six。5. 百位和十位(若无十位则和个位)之间加and例:148one hundred and forty-eight 406four hundred and six。2)用法:表时刻: “几点钟”用基数词加oclock。oclock 可省略。例:5 点钟five(oclock)“几点过几分”,(30 分钟)在分钟后加介词past,再加小时。例:7:05five past seven;7:

3、15fifteen (a quarter)past seven;“差几分几点”(30 分钟),在分钟后加介词“to”在加小时。例:7:40twenty to eight;7:45fifteen(a quarter)to eight。日常生活中的时间读法常常简化,直接按基数词的顺序读。例:7:05seven o five;7:15 seven fifteen表年龄: 表示某人的年龄,一般情况下直接用基数词。例:The little girl is seven years old. 这个小孩7岁了。表示某人不确切的岁数:in ones+ 年龄整数(复数),表示“几十岁”;例:在他30几岁时in h

4、is thirties;在她80几岁时in her eighties表年代:年代用定冠词及基数词表示的世纪加十位整数表示的所有格或复数形式构成。例:(在)90年代 (in) the nineties;(在)18世纪30年代 (in) the 1730s 或 1730s表年份:表示年份在英语中通常用in 加表示年份的阿拉伯数字表示。例:在 1999 年 in nineteen ninety-nine 或 in nineteen hundred and ninety-nine;表数量: 表示长、宽、高、面积等,用基数词+ 单位词+形容词或用基数词+单位词+in+名词例:two meters lon

5、g = two meters in length 2 米长three feet high= three feet in height 3 英尺高 表示时间、距离时,使用含数词的名词所有格形式作定语。例:five minutes walk 5 分钟的路程 an hours ride 1 小时的车程 表示温度时,用基数词+ degree(s)+单位词(centigrade 摄氏或Fahrenheit 华氏)表示。例:thirty-six degrees centigrade 36Four degree below zero centigrade -4 “数词+名词+(形容词)”:相当于形容词,名词

6、只能用单数,各个部分间要用连字符“-”。例:a five-minute walk 5 分钟的路程 a sixteen-year-old girl 一个16岁的女孩表次数:表达“一次”时,用 once;“两次”用twice;“三次以上”用基数词+times。例:She goes shopping even three times one week.表编号: Lesson One the first lesson 第一课; Bus No3the No3 bus 3 路公共汽车; 表示住所时不用“No”如:302 房间Room 302(读作:room three o two);编号的数字如果很小,可

7、用序数词或基数词表示;如果数字较大,通常用基数词表示。例:Page 457第 457 页;电话号码 3855633three eight double five six double three表小数、分数和百分数:小数点前的数按基数词读,小数点读作point,小数点后的数,按个位基数词顺序读出。例:34.08:thirty-four point zero eight178.6:one hundred and seventy-eight point six【注意】:当数词值大于 1 时,小数后面的名词用复数,当数字值小于 1 时,小数后面的名词用单数。例:1.03 meters 一点零三米0.

8、49 ton 零点四九吨1.5 tons 一点五吨分数的分子用基数词表示,分母用序数词表示,分子超过1,分母后加s。先读分子,后读分母。例:4/5:four fifths 1/2:one half 1/4:a quarter 百分数:符号%读作percent 注意:percent 不用复数形式例:5%:five percent100%:a hundred percent3)高频考点hundred(百), thousand(千), million(百万)与billion(十亿)的用法:前有具体的基数词表确数,其本身不要加s,例:three hundred students。若表示成百,成千或数百

9、,数千时表概数时,前面不能有基数词,但其本身要用复数形式,前面可以加上 some, many, several 等词。例:thousands of ,millions of, many thousands of。句法功能:基数词在句中可作主语,宾语,表语,定语,同位语例:The two happily opened the box. 两个人高兴地打开盒子。(作主语) I need three altogether.我总共需要三个。(作宾语)We are sixteen. 我们是十六个人。(作表语)Four students are playing volleyball outside.四个学生

10、在外面打排球。(作定语)They three tried to finish the task before sunset.他们三个人尽力在日落前完成任务。(作同位语)2.序数词1)构成基数词变序数词歌诀:基变序,有规律,末尾加上 th;(基本规律) 一二三特殊记;(first、second、third)八加h 九去e;(eighth、ninth)ve 要用f 替;(fifth、 twelfth)以 y 结尾变ie,后跟th 莫忘记;(整十:第几十)若想变作几十几,只变各位就可以。(第几十几)onefirst1st twosecond2nd threethird3rd fourfourth4t

11、h fivefifth5th sixsixth6thsevenseventh7th eighteighth8th nineninth9th ten tenth10th eleven eleventh11th twelve twelfth12ththirteen-thirteenth13th fourteen-fourteenth-14th fifteenfifteenth15th eighteen-eighteenth18th nineteennineteenth19th2)用法表示日期:用定冠词the +序数词表示。例:on May fifth= on the fifth of Mayon

12、March first= on the first of MarchMelissas birthday is on April(the) 22nd.梅莉莎的生日在 4 月 22 日。Christmas Day is on December(the) 25th.圣诞节在 12 月 25 日。表示世纪:世纪可以用定冠词the+序数词+century(世纪)表示,也可用定冠词the+百位进数s 表示。例:(in)the sixth century 在公元 6 世纪 (in)the eighteenth century 在公元 18 世纪(in) the 1990s 在 20 世纪(in) the 1

13、600s 在 17 世纪表示编号:表示顺序或编号时,基数词和序数词常可互换。例:Lesson One the first lesson 第一课Page five = the fifth page 第五页Room 21= the twenty-first room 第 21 号房间3)高频考点:表示分数: 分数是由基数词和序数词一起表示。基数词作分子,序数词作分母。除了分子是 1 外,其它情况下序数词都要用复数形;谓语动词要靠分数后的名词决定。例:13 one third23 two thirds序数词与冠词 一般情况下,序数词前要加定冠词the, 但基数词前不加冠词。例:Sunday is the first day of a week. a/an +序数词,表示“又一,再一”例:Although I failed twice, my father encouraged me to have a third try. 序数词前已有物主代词,所有格等修饰时,不用冠词。4)句法功能:作主语、宾语、表语、定语、同位语作主语,前面一般有定冠词:The two girls are both

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