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文档简介
1、 同学们见过风铃吗?它会发出怎样的声音呢?好听吗?听了之后有什么感受?如果你有这么一串风铃,会把它挂在哪里?有一个叫妮妮的孩子也有一串风铃,她会把它挂在哪里呢?紫色风铃学习目标1.认识本课10个生字,理解“寂寞”的意思,正确、工整地书写8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,在阅读中能抓住人物的语言、神态体会人物的思想感情。3.体会妮妮对奶奶的孝心、对奶奶的爱,从而学会关心他人。 认识我吗lng lng j m铃 愣 寂 寞gu zhu zhn pi 挂 皱 展 陪sh zho tng yo 舒 照 躺 耀(铃声)(愣住)(寂静)(寂寞)(挂着)(皱纹)(展开)(陪伴)(舒展)(照片)(躺着
2、)(照耀)(闪耀) 1. 课文主要写了哪几个人? 2妮妮送给奶奶的礼物是什么? 3这个礼物是专门为奶奶买的吗?想一想妈妈一看便愣住了:紫风铃正在妮妮奶奶的床头上摇晃着。在阳光照耀下,铃儿一闪一闪的。惊讶、发呆。细读感悟2躺在床上的奶奶,布满皱纹的脸舒展开了,她说:“妮妮怕我寂寞,让风铃来陪伴我。风铃的声音真是太好听了!”高兴,开心。妈妈不住地点头,微笑着说:“妮妮,你做得真好!”高兴,赞许。 除了送奶奶风铃以外,还有哪些方法能让奶奶不寂寞? 多陪奶奶聊天考考你我们如何做一个关心父母的好孩子呢? 主动做家务,生活自理,为父母倒茶、洗脚、倒水,对父母多加体贴 愣住 摇晃 照耀 布满 紫色的风铃 皱纹 舒展 寂寞 不住 微风拂来1.紫风铃正在妮妮奶奶的床头上摇晃着。在阳光照耀下,铃儿一闪一闪的。2.一阵微风拂来,紫风铃轻轻地唱:“叮咚叮咚叮叮咚”积累 1. 课文主要写了哪几个人? 2. 课文围绕紫色风铃讲了一个什么事? _买来一串_送给妮妮,要把紫风铃挂在妮妮的床头,可_把紫风铃挂在_,让风铃陪着奶奶,奶奶不再_。作业 妮妮是个关心长辈的好孩子,咱们班的同学在这方面也做得不错。尊敬、关心长辈从古
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