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文档简介

1、大学教师师德师风自查报告乐观参与了学习培训活动，认真开展了“两查四反思”活动，切 岗位实际，自评如下：一、 个人师德师风根本状况110教学水平。勤恳恳工作，踏踏实实做人。2时候，我就会认真琢磨如何能把任务圆满完成?如何能在活动中认真批阅每一本作业。3面对学生，我更是急躁细致，视如己出，期望能尽自己的全笑脸胸章”的我能行活动罚孩子，使孩子们开心强健地成长。4教师更应当关注自己言行。否则一个不禁意的动作或者一句话，就会给学生带来槽糕的影响。所以，我时刻牢记-要为人师子的进展负责。5责备家长。每天早上将孩子作业的完成的状况通过 qq 群与家长增加家长对我的信任度，提高自身的效劳质量。二、 存在的问题

2、及缘由剖析1、政治学习不够深入，思想生疏不是很到位。 以有时警觉性不是很强。2、班级治理还没有到达自主治理的程度。对于班干部的培收效甚微。3、语文课堂如何做到高效，突破自己的教学瓶颈，还需连续努力。如何让学生学得轻松，把握得扎实?始终是我追求的目结合点还需要我进一步探究。4、工作时有时太谨小慎微，创意识还不够大胆。在教学解得还不够准时，因此还需要和学生经常谈心。三、 今后的努力方向及主要措施1、连续加强政治学习乐观贯彻执行党的方针政策。处处以“党员教师”的标准严以律己，起到带头做用。2、不断提高自身的德育素养。 书籍。加强自身业务学习与培训,不断提高自己的师德水平，包 3、改进课堂教学方法，活用多媒体讲台。倾听,踊跃发言。设计作业有层次,减轻学生作业负担。努力探究，才能形成过硬的思想素养，才能无愧于”教师“这个称号。通过自查,我将会在以后的工作中扬长避短，使自己成为令学生、家长、社会满足的教师,令学校放心的教师!编辑推举：20222022学习师德师风自

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