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文档简介

1、中班体育捉小鱼教案反思这是中班体育捉小鱼教案反思，是优秀的中班体育教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、培育幼儿手眼协调力量2、训练幼儿协作力量和身体的平衡力量3、体验师生共同活动的欢乐，激发幼儿共同学习的愿望，提高活动的力量。教学重点、难点：能精确快速的抓到鱼，在游戏中不能遇到扮演鱼儿的小好友，只能遇到夹子。活动准备：1、老师提前布置活动的场所，小猫的头饰，小鱼卡片。2、几十个夹子。活动过程：一、导入1、老师出示准备好的小猫头饰，问：小好友们，这是什么啊？（小猫）2、其他幼儿当渔夫。游戏开头，鱼儿可以跑出圈外，这时大家可以去追鱼并设法取下衣服上的夹子，当鱼儿回到圆圈里就不能去夹子了，

2、直到鱼儿身上的夹子取完游戏结束，取下夹子最多的就是成功者。2、老师选定区域让幼儿扮演小鱼，其他幼儿开头捉鱼活动。3、幼儿活动是老师提示幼儿只能取夹子，不能遇到扮演小鱼的幼儿。4、评出成功者赐予表扬。5、活动课变换角色反复进行。三、活动总结1、老师要捉鱼最多的小好友说说自己的经验，并和其他幼儿沟通。2、老师小结活动内容、表扬、激励幼儿。四、延长活动在日常生活中多给幼儿提一些身体动作的要求，以培育他们身体运动的各种力量。教学反思：本次活动主要是培育幼儿手眼协调力量，训练了他们的协作力量和身体的平衡力量。但在捉活鱼的环节当中，好多小好友都不能精确的捉住夹子，更别说不遇到扮演小鱼的幼儿，有的小好友更是一条鱼都没抓上。我想可能是平常对孩子们身体的协调性训练的太少了，始终与他们在玩捉鱼游戏的时分没那么顺当。在以后的教学活动

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