职高优秀老师的年度考核工作总结

1、职高优秀老师的年度考核工作总结_职高老师年度总结 一个学年或一个学期的中职班工作结束，作为其班主任而言，如何写一份具体的中职班主任工作总结呢?以下带给一篇相关的班主任工作总结.，仅供阅览： 班主任工作总结.：一学期的中职班工作已经结束了，回顾这一学期来的班主任工作，感慨万千，有取得成果的喜悦，也有失误带来的遗憾；有令人难忘的完善时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成果后得到的回报和欢乐。一学期来的工作使我学到了许多。现将一期来的工作做以下总结： 一、耐心细致、严格要求是做好中职班主任工作的基本原则。 由于中职同学各方面的素养与其他班同学有所不同，假如按一般同学那样

2、去要求他们，确定会使班级工作受到影响。所以，要做好中职教班工作就要做耐心细致的工作，绝不意味着放松对他们的管理。在管理与训练上我利用早自习及课余时间对同学进行爱国主义训练，训练他们喜爱劳动，讲礼貌讲礼貌，训练他们向雷锋学习，帮忙他们培育喜爱劳动的观念。 专心协作学校政教处的工作，利用各种形式对同学进行纪律训练和日常行为规范的训练。使其不断提高熟悉，端正思想。树立同学中好的典型，一旦发觉好人好事便即时赐予嘉奖，以个别的典型事例训练全班、带动全班。让班级快速构成一种良好风气。同时，又制订出相应的惩处措施。对那些明知故犯、屡教不改的人赐予严惩。 班里的同学活泼好动，顽皮可爱，但自制力较差，学习态度不

3、够端正。如何训练他们，提高他们的学习爱好，成了一大难题。为了提高他们的自信念和转移他们的业余爱好，组织同学参与各类活动，如守则规范竞赛等主题班会，让同学深受训练。 同学中有不少人，在家就被宠坏了，到学校仍自由散漫，懒散。这就需要从实际动身，严格要求同学认仔细真、踏踏实实地学习，从按时完成作业，按时起床、作操，早晚自习做起，养成良好的学习习惯、不断进步。利用各种条件和适当时机，对同学进行“爱科学、爱祖国”的主题训练活动和职业道德的训练，并耐心做好后进生的转化工作，依据每一个的特点，指导他们制定出切实可行的学习方案，让他们每一个人都有胜利感，从而增加信念。 二、学会正确关爱，营造温馨班级 1、对后

4、进生耐心训练，但不能迁就。 在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班群众“普遍的友爱”倾注给班上的行为习惯差的同学，在班群众中，我总细心营造一种公平、和谐、友爱的气氛给他们以更多的关注，更多的投入，让他们体验群众的暖和和同学间的友情，让他们感受到自己在班上有一席之地。在汲取这些后进生参加班级管理时，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。 2、严爱优等生。 优等生，谁都爱他们。也正由于如此，优等生的缺点往往简单被忽视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类同学，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提示他们“做学问得先做人”，做一个正直的人，热忱的人，向上的人。优生不单纯是学

5、业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的同学，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。 3、博爱中等生 中等生往往是一个班中简单忽视的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样简单产生优越感，也不像后进生那样简单自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们期望老师重视他们，但又可怕抛头露面。对这类同学我把握他们的心理特点，调动他们的专心因素，正确对待他们的反复，始终如一地敬重、理解、信任他们。 班主任工作是做人的灵魂美德培育工作，班主任是平凡的，也是宏大的。这学期班主任工作结束了，但做同学的思想工作的任务还没有终止，不断熟识班主

6、任工作，吸取阅历和教训，把班主任的训练教学工作做得更好。 职高优秀老师的年度考核工作总结(篇二) 一前了解全班同学： 本班的特点是一个由三个班合成的新班。电脑专业46人，美术专业26人。美术专业的同学我相对来说比较了解，所以我就花大力气去了解电脑专业的同学，从原来的班主任那里去了解同学的喜好，特性，同学的学习成果。为什么我要这样做呢？由于他们不是新生，他们对学校的各个方面都比较了解，并且我知道这班同学处处打听谁是他们的班主任，所以我要在他们未了解我之前我对他们要了如指掌，我就能顺当的开展工作。我对这班同学进行分层，在品学兼优的同学物识班干部，并尽快熟悉那些顽固份子。我认为擒贼先擒王，我首先要镇

7、住那些滋事分子，这是我一开头带这个班的首要任务。 一选好班干部： 1 在班干集训时尽快了解原来的班干部，观看他们的力量，进行合理的调配。我选班干部的原则是（1）来自各个班都兼顾；（2）男女兼管；（3）以电脑专业为主。 2 选好舍长： 由于对于我带这个班，我的目的不是要熬炼多些人，让多些人来当班干部，而是一开学肯定要先能稳住这个班，由于差生面太大，我知道假如没有一个好的开头，后面的工作可想而之会怎么样？我这个班最难搞的是男生宿舍，所以最令我头疼的是选一个怎么样的舍长出来？说句实话，美术专业过来的男生是他们原来班比较差的男生，电脑专业的一是不敢作声的，一是滋事分子，最终我就任定副班长来兼任舍长，其

8、实这个宿舍我真的不知花了我不少的精力，相对而言也算稳定下来。 3 培育自己的心腹 同学中相处的时间多，可能有时有些状况同学比我们班主任更加了解，所以我要培育一些你信任他，他也敢说话的人，我班的许多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的进行处理，不至于出乱子。 二利用主题班会进行思想训练 1 首先我对这个班进行人性的训练，做人的原则，做事对得起天地良心，对得住父母亲付出的金钱，就算你不能成材，也不能成为.的垃圾。就算你学识不深，但你应当有高尚的人格。我训练他们人要自爱，自尊，自重，但很遗憾在周记里有同学问我，她为什么要自爱？ 2 人生观的训练 我上了这样一节这样的班会课，让经贸校内的生活能留下

9、我美妙的回忆，让同学发言，举一件或者两件你在经贸两年读书你认为最深刻，或值得你回忆的事，很多同学摇头，有的同学就说同学打老师，我就趁着这个机会训练他们，莫非你们想第三年也想这样过吗？莫非你们不想无愧地踏出经贸校门吗？ 3 就业形势的分析，激发他们去学习，去争取，不要让自己虚度年华。 三进行差生转化 （1）先抓住宿生， 由于我们班有三个住宿生，简直是同一鼻子出气，抽烟，半夜起床打手机，发信息等等的现象都发生在他们身上。我就先找三个之中的头，采纳了“吓哄”“收买”的手段，盼望他能带个好头。现在基本上都没有出现严峻违纪的现象。 （2）建立严格的考勤制度 由于刚开学的时候，同学迟到旷课的现象时有发生，

10、第一次给机会，其次次要求他在班作出承落，如有再犯，按班规处理。 （3） 个别谈心，公开表扬 个别谈心，不同的人采纳不同的技巧，要多让同学说话的机会，但我们肯定摸清这个同学的底细再找他谈话，并且要掌握好自己的心情，但作为班主任，肯定要让差生怕你，要让自己处于主导地位，才才能有威武。多公开表扬，不管是谁，只要有进步，我都会全班表扬。 四体会 我说句心理话，带这样的班级真是很大的心理压力，总是担忧那一天会出事，所以我只能每一天都跟得他们很紧。我的目标就是让他们顺当毕业，不要闹事，对于学问，只能学得多少算多少，由于有个别同学所学的电脑只会，其他都不会，对于文化课，连书本都不见，激发他们的学习动力，真是

11、本人力量有限，实在未能如人意。看当时的入学分数许多个人250分都不上。所以，我只能尽我最大的努力稳住他们，不要给学校带来太多麻烦，这是我最大的心愿。 职高优秀老师的年度考核工作总结(篇三) 一年来，在训练教学工作中，我始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。 刚入学的新生对职业学校布满了奇怪和浪漫的幻想，好像已经摆脱了最苦痛的学习生活，从今不再受考试的熬煎的升学的艰熬。但对新的生活环境及学习、生活方式不适应。乐观要求进步，渴望成材，但对所

12、学专业知之甚少，思想不稳定。 因此，本学期的新生入轨训练显得非常重要。这学期的训练主题是学旅游，爱旅游，立志献身旅游事业，争做合格中专生。培育目标是培育自理力量、自控力量和集体主义精神。将现这学期个人工作总结如下： 1、培育同学的自理力量。 职业学校的同学在入学前大多缺少独立生活的经受，他们几乎每天在父母的呵护下生活，自理力量较差。特殊是我班有几位同学是家长特意把他一个人支配在海南读书的，他们第一次离家那么远，经常为独立生活而感到苦恼。因此，同学的自理力量就成为同学能否适应新环境的关键因素，这就需要班主任赐予心理上的引导和技能上的指导。 入学训练和军训两个周，我常常深化宿舍，不厌其烦地给同学传

13、授基本的生活技能，养成良好的生活习惯和卫生习惯，逐步适应新环境。培育自理力量不仅仅是使同学能独立地生活，更重要的是使同学生活得健康、文明、有序，适应集体生活，正确处理人际关系，求得真正意义上的独立和自主。于是，我把生活技能、文明礼貌和校纪校规相结合起来，使同学提高思想境界到道德修养。 2、培育同学的自律力量。 班主任对班级的有序管理，要以同学肯定的自律力量作保证。一班级新生对职业训练的一切都是新奇的，前几个周总是规法规矩，但是时间久了就有空子可钻。假如同学缺乏自觉性和自办法识，班主任即使再勤快也是徒劳的。 首先，班主任就要训练他们懂得遵守行为规范即使是.的要求，也是符合自己的利益的，让他们从职

14、业人的角度去理解领悟各种校纪校规，明白自觉遵守行为规范不仅有利于集体，有利于在.生活中与大家协调相处，也是个人.生活的需要。 其次，要充分调动同学的主体意识，让人人都有事做，都觉得自己在班里都是很重要的，班里设置了班干部、科代表、小组长、着装仪表监督员、各个卫生区的检查员、教室财产管理员等，实行层层管理、层层监督的管理制度，并且进行阶段性的自我工作小结，从而引导同学自我训练、自我完善的内心需要上来。 3、培育同学的专业情感 正确熟悉专业是学好专业的前提，培育良好的职业情感是提高综合素养的基础。引导同学熟悉专业，喜爱专业是班主任的重要工作内容。 通过调动同学广泛收集海南旅游的相关资料报道，关心他

15、们从大的环境去熟悉专业，对将来的职业布满信念，激发他们学习专业的热忱。 另外利用一些知名导游的胜利经受以及优秀毕业生的先进事迹，让同学从这些活生生的例子中认清自己的位置，鼓舞他们奋勉向上，在自己的职业生涯中有所作为。 职高优秀老师的年度考核工作总结(篇四) 光阴如梭，期末将至。回顾一个学期以来的班级工作，或得或失，都是一笔珍贵的阅历财宝，在此做如下学期总结，以回首过往，展望将来。 我们酒店班主要围绕“三风”建设评估方案，结合班级活动绽开。 一、“三风”建设 1、在“班风”建设方面，本班定期开展主题班会，在学院，系部的领导下，乐观贯彻为提高我班各同学的思想道德素养，开展了一次“创先争优，树立良好

16、学风”的主题班会。各班委协调全都，分工明确，活动预备工作充分，现场气氛热闹，整体上实现了预期的效果，在同学中引起了剧烈反响。为协作11月的校风校纪建设月，各班委尽心预备，同学乐观参加，现场气氛活跃，.不断。 2、“学风”方面，本班上课出勤率保持在98%以上（除请假并批准的），无迟到、早退现象。但下午上课状况相对较弱，规定的晚自修出勤率不非常抱负 ，有待进一步改进。除此之外，同学们学习的乐观性和主动性很高，早自修仔细朗读英语、一般话，背单词。晚自修宁静看书，做作业。我班保持良好的课堂学习气氛和乐观进取的学习精神，在课堂上不断吸取讲师所传授的文化学问，课堂下阅读相关书籍加以巩固和深化。部分同学参与

17、全国计算机培训班 3、“寝室文明之风”方面，同学们进入高校也已经一年了，基本上不存在对高校生活的适应问题了。内务状况、寝室卫生也有下滑的趋势，寝室内看上去不是那么整齐了，桌上放的东西也越来越多。但全部寝室还是保证了基本的卫生条件，全部同学都折叠了被子，鞋袜没有乱丢乱放，垃圾尽量没有倒满拾纸篓，但这些总是不够的，为了更好的学习，寝室必需舒适卫生，这样才对学习有利，所以内务我们会常抓不懈。另外值得一提的是，男生有的宿舍在收集塑料瓶，这样既爱护了环境，削减了铺张。还捐到我们学校的爱心社里！这点值得鼓舞！。 二、关于班主任的评定 本班班主任老师非常仔细负责，待人亲切，是同学们的良师益友。从开学初，仔细

18、做好班委选举工作，尽量让每位同学满足。之后乐观参加班级活动，如主题班会、校外活动等并赐予总结。督促班委工作及同学学习生活。学习方面，系统得向我们介绍高校的学习方法，让我们确定奋斗目标，指导我们如何练字，如何写读书笔记，读哪些书。生活方面，走访各个寝室，了解生活状况。在班委工作方面，找班委谈话，鼓舞并支持班委工作。我们对班主任没有看法，特别满足。 三、班委自评 本班班委在竞选后产生，深得老师同学的信任。在近一学期的熬炼后，工作力量均有提高。班级各项活动乐观协作，尽心尽力，努力做到最好，得到同学的确定，班级凝聚力较强，同学们对班委工作支持，参加的乐观性高，班级同学和谐相处，学习兴致深厚集体荣誉感强

19、。各位班委仔细做好本职工作，班级各项事务正常有序地运行，准时做好同学与老师间沟通的纽带作用，热心解决同学遇到的困难，得到同学的信任。但仍存在不足，不够严以律己，有松懈现象，某些方面工作不够细致，班级特色还未全部挖掘。信任我们会从稚嫩走向成熟，再接再厉，争做更好。 四、活动方面 （1）同学们不仅乐观参加班级活动，还活跃在校，院等组织的活动中.乐观协作我系同学会纳新工作，鼓舞本班有力量的同学乐观地报名参与我院同学会。最终，一些同学以优异的表现成为其中的一员，担当同学会副部长、干事、系团委里的一些职位等职务。在同学会，团委中常常看到本班同学活跃的身影.同学们都乐观向上，通过这些来提高各方面的力量，更

20、加完善自己. （2）值圣诞节、元旦节之际，本班组织举办了班内集体英语圣诞晚会，班内同学经过分工，各自为晚会的举办做预备工作，包括选购物品、当晚布置场地等；在整个过程中，大部分同学都乐观参加，各展其能，当晚气氛非常活跃，让同学们充分体会到了集体大家庭的暖和。让布满活力的青春在高校校内里燃烧、释放出剧烈的光和热！ （3）为协作参加我院进行的运动会，班里组织同学们乐观参加，在此过程中，同学们表现出了非常的耐心与细心，恒心与毅力感染了全部同学，充分发扬了运动精神。最终，我们获得了有益的成果。 五、阅历总结 在这一学期的时间中，本班虽然进行了多次活动，丰富了大家的生活，为全班同学供应例如方方面的服务，但

21、由于我们缺乏阅历和本身力量的有限，使得我们在部分工作中难免出现各种各样的问题。因此，我们的工作未必能让学院的领导满足，也未必能满意全班同学的全部合理要求。然而，我们在成长，在进展，我们会更加努力地做好班级工作，为同学服务！如今，新的一年就要开头，用我们期刊中的话来表达我们的心声：我们正在大步前进，努力发觉自己的优势！ 职高优秀老师的年度考核工作总结(篇五) 虽然我刚成为班主任，但在这个学期制定自己的工作方案。这个学期的工作方案是： 一、提高学问，明确职责，加强职责感 班主任是学校训练方案的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和同学家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校训练管理工作进

22、行。 因此，务必提高熟悉，加强职责感，把握班主任工作规律。 1、努力做好同学思想训练工作，许多同学生活习惯懒散，常常迟到旷课，早训迟到。要使他们构成一种早起习惯，思想训练非常重要。 2、引导同学努力学好功课，实行有效措施，提高同学学习成果和学习效率。也就是在这一方面鼓舞同学，增加他们的自信念，从而能够努力学习。 3、关怀同学生活和健康，组织同学参与各种文体活动。 4、协调本班任课老师的训练教学工作，主动向他们了解本班同学课堂纪律，学习成果状况，构成统一的训练力气。 5、建立与同学家长联系，协调对同学训练和管理。 二、喜爱同学，深化了解同学状况 要想引导同学向好的方向进展，克服不好的方面，首先务

23、必深化了解每个同学的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。 三、实施班级管理，构成良好的班风 1、制订班主任工作方案，加强工作方案性 依据学校工作方案要求，联系本班实际，定好这一学期工作方案，然后每周要有详细的方案，方案务必做到方向、任务明确，措施详细、切实能够。 2、培育专心向上、勤奋好学，团结友爱的班群众。 班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，必需要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要贴合本班实际，能为同学所理解，有必需鼓舞作用，而且同学经过必需努力能够

24、实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋勉向上，团结友爱群众，构成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作潜力和模范带头作用。在2022-2022上学期，同班同学彼此之间不熟识，透过同学的主动竞争来选班干，但因部分班干潜力不足，导致部分班务滞后。因此在这个学期以投票选举的方式来选取班干4、要组织和开展群众活动，培育群众主义精神和团结友爱等优良品质。 5、要构成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，构成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批判，抵制，帮忙，构成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，

25、日常事务等进行量化管理评比，在班内构成舆论监督，促进良好班风构成。 6、加强班级文化建设 班级文化作为校内文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。 (1)环境的潜移默化 (2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。 总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作阅历给我带给了极大的帮忙，让我如何辅导好同学和持续好和同学之间良好的关系，我为自己的成果感到傲慢。 在以后的工作中我必需会更加的努力工作，让同学在思想上有所进步，构成良好的习惯，也让他们学有所获。 我认为，班主任擅长抓学习习惯的培育，有利于与各科老师构成训练合力，共同促进学习良好习惯的养

26、成，从而也助于班风班貌的整体进展。 我推举 职高老师年度考核教学工作总结 时间如水，又是一年过去了，信任在这一年工作中自己有许多收获成长，可以看清自己的工作状况，更好开启新一年的工作。怎么写自己的职高老师年终工作总结呢？下面是由工作总结之家我为大家整理的职高老师年度考核教学工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 职高老师年度考核教学工作总结【篇一】 20 xx20 xx学年度第一学期我负责中一班级1班、3班和中二班级1班、2班（即文会班）的语文教学工作，下面是我对这学期的教学工作所作出的总结： 一、训练教学状况 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、备好每一节课。在上课之前，我都会仔细地备好每一

27、节课，以求更高的教学质量，取得更好的教学效果。在备课过程中，我仔细讨论教材，力求精确把握教学目标，重点和难点。并注意参阅各种参考资料和上网搜集与课文有联系的资料。同时，在备课的过程中，我仔细地编写教案，在上课前梳理好教学条理，并不断归纳总结提高教学水平，充分利用了网络教学资源。 2、上好每一节课。在课堂上结合同学的专业和日常生活习惯，有的放矢，注意同学主动性的发挥，发散同学的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性。除此之外，还有意识地对同学进行思想品德训练，在潜移默化中提高同学的素养和思想品德修养。 3、有针对性地布置课后作业。有效的学习应准时地对学过的学问进行巩固，

28、因此，每上完一篇重点学习篇目，我都会准时地给同学布置课外作业，力求同学能真正地把握学问。同时，在布置作文的过程中，相对注意同学的亲生阅历，所以，以记叙文的写作为主。 4、准时批改作业。留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，对仔细完成作业的同学准时赐予表扬，对作业完成状况不佳的同学准时地提出批判，同时对有需要的同学进行辅导。 5、坚持听课。本学期我仔细听了8节有阅历老师的授课，并仔细做了听课记录，努力探究适合自己的教学模式。 二、同学的学习状况 中职学校的同学相对于高中生而言，学习的基础较薄弱，部分同学对语文学科不感爱好，对文言文的学习感动特别吃力。上课过程中，我还发觉同学对有情节性的课文

29、或者与课文有关的课外小故事比较感爱好，因此，在备课过程中，我专心地去搜集和课文有关的好玩的小故事，甚至会联想自己的生活阅历中有没有类似的经受，并在上课的过程中，将故事穿插在课文的学习中，以吸引同学，使他们参加到课堂学习中来。 以上是我这学期来的个人工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我肯定会准时改正，努力工作。 职高老师年度考核教学工作总结【篇二】 转瞬间，我在语文老师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己快速成长，成为一名合格的“人民老师”，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作状况总结如下： 一、师德方面： 加强修养，塑造“师德”。我始终认为

30、作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的同学，都是一个个大写的“人”。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、语文教学方面： 虚心求教，强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段： 去年X月我担当XX级XX班的语文教学工作，本年X月至今担当本级XX、XX两个试

31、验班的语文教学。对于一名老师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从语文教学理论和语文教学学问上。我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考，而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时，我也在一次次的

32、语文教学实践中来验证和进展这种理论。 其次是从语文教学阅历上。由于自己语文教学阅历不足，有时还会在语文教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的语文教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。 第三是做到“不耻下问”。语文教学互长。从另一个角度来说，同学也是老师的“老师”。由于同学接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的语文教学学问。 我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的盼望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较精彩的完成高三语文语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身学

33、问体系，打牢语文基础学问，使自己能够比较自如的进行语文教学。另一方面，连续向老老师学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语文教学阅历的老师学习。对待课程，虚心听取他们看法备好每一节课。认真听课，仔细学习他们上课的支配和技巧。 这一年来，通过仔细学习语文教学理论，刻苦钻研语文教学，虚心向老老师学习，我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。同学的语文成果也证明了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成果，名次一般保持在班级前三四名。接手这两个外语试验班的语文教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老老师年轻老师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有

34、白费，这两个班语文成果都比较优异。 三、班主任工作： 全心全意，尽职尽责。我所带的XX级X班是我踏上语文老师岗位第一年就担当班主任的班级。从担当班主任第一天开头，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和同学上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云：“其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。”在管理班级、训练同学的过程中，我始终坚持这一原则，要求同学做到的，我首先做到。反对同学做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班同学基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。 由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不卑视任何一个同学，因此同学和我关系特别融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成

35、果。不虚心的说XX级XX班在学校开展的各项工作取得的成果都名列前茅，先后获得：学期学习成果第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评比其次，卫生流淌红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来。假如说高一高二我是在培育同学全方面进展，给他们打好一个良好的素养基础，那麽现在高三我的班主任的工作任务就是在同学各方面力量大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的高校梦。我盼望从我带的班走出去的同学都是“合格品”，都是有用之才。 四、学校各项活动状况： 乐观参加活动，严格要求自我。仔细参与学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天，也

36、未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后连续坚持。 旧的一年即将过去，新的一年立刻来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需连续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。 职高老师年度考核教学工作总结【篇三】 这学期本班是由以前的三个班合并而来的，都是三个不同的专业，在管理的各方面都出现了新的问题，但通过这半期以来本人和各课任老师的强化管理，使同学在纪律、学习、卫生等方面都有所进步和完善，现就将这半期的工作总结如下： 一、做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质。 做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质。同学工作同学良好的道德品质做好同学的思想工作从两

37、方面入手，一是重视班会，开好班会，二是重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为同学供应一个向好的大环境，重视的是同学的共性。本班是三个班合在一起的班级，同学与同学之间存在着生疏感，时有冲突出现，无论是在选班干部还是在嘉奖同学时，以前不同班的同学就会有抵触心情，在和老师的协作上也是如此，所以常常与同学沟通，知道他们有什么样的想法，使其协作学校各项工作。同时我们班乐观开展了很多有益于同学身心健康进展的活动，让同学在活动中明事理、长见识，让他们感受到现在大家是一个班，要有集体荣誉感。 开班会不肯定要等一节完整的课，利用一些零碎的又

38、不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导训练，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。 二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风。 加强班级管理，培育优秀的学风、班风。班级管理高二班级是同学的世界观形成的重要阶段，同时，面临着综合实习、升学等实际问题，随着课时和学问复杂程度的加重，简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。在这半期里，我的班级管理工作从三方面实施： 一方面，我主要加大了对同学行为习惯的培育力度，通过各种方式，既留意指导同学进行训练，让同学在自我意

39、识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；淡化以前的三个班级的思想，又留意培育行为习惯好同学如何进行管理和监督，培育其多方面的力量，使自己在集体中成为班集体的建设者。 在这点上，特殊要提一提的是班干部的选用，这是班级管理的重要因素。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又准时向班主任反馈班级状况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体，如我班的卫生委员就做得不错。 选好班干部，不

40、但有利于班级管理，而且有利于全体同学共同进展。培育同学担当班干部，是培育同学力量、提高同学素养的一种很有效的方法，如培育其组织力量、管理力量、社交力量、语言表达力量等，还可培育其关怀集体、关怀他人、乐于奉献、乐观进取等优良的思想品质。多培育班干部有利于多数同学全面进展。 另一方面，我有效地利用好每周二的班会课开展行为习惯的训练，进行一些训练活动，既可以增加同学间的友情，又能淡化同学的惰性，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 再一方面，我自己也以身作则，努力做同学的榜样，勤跟班，准时到班上，使班风正、学风浓。这次冬运会上全班取得了较好的成果，从而可见全部同学间的集体意识有所增加，这种强化

41、行为习惯的管理方式收到了效果。 总之，在这半期里，我通过以上几方面的努力，同学的整体行为习惯有所提高，集体感有所增加，也使部分同学的惰性逐步退化。在接下来的半期，我还会不断的努力，准时总结阅历教训，争取取得更好的效果。 职高老师年度考核教学工作总结【篇四】 光阴似箭，日月如梭。转瞬间，一个学期的训练教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，我们三(1)班全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任老师和家长的乐观协作和耐心关心下;圆满地完成了训练教学工作任务，现将详细工作总结如下： 一、激发同学学习爱好，提高同学语文素养 语文是一门布满思想、布满人文精神、布满才智的学科。在新课改的大背景中，

42、同学的自主学习，培育同学的创新力量，已成为老师关注的热点，争论、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让同学变得鲜活，让同学学得兴致盎然，使同学在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展同学的语文素养。 (一)、留意新课导入新奇。 “爱好是的老师”。在教学中，我非常注意培育和激发同学的学习爱好。譬如，在导入新课，让同学一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要依据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展现课文的画面让同学进入情景;也可用叙述故事的方式导入，采纳激发爱好、设计悬念引发设计，比起简洁的叙述更能激发同学的灵性，开启同学学习之门。

43、 (二)、培育乐观探究习惯，进展求异思维力量。 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与同学的生活经受、学问积累、熟悉力量、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导同学仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思索辩论中，老师穿针引线，奇妙点拨，以促进同学在激烈的争论中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。老师应因势利导，让同学对问题充分思索后，同学依据已有的阅历，学问的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让同学进一步熟悉了自然，懂得了学问无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活

44、跃，其间，开放的课堂教学给了同学更多的自主学习空间，老师也毫不吝惜地让同学去思索，争论，真正让同学在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让同学表述自己对课文的理解和感悟，使同学理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为同学的学习供应了宽阔的舞台。 二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。 学校语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的奇妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导同学感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导同学一一感悟。为了使这些精彩给同学留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导同学对语言文字反复诵读，以悟出语

45、言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让同学在感悟的基础上，引导同学居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华熟悉，填补空白。如在小摄影师的阅读教学中，我是这样引导同学这样品评：“学习了这篇课文，你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象?请你选择其中的一点说一说。”此时的同学充分表述他们的真实感受，有的说：“高尔基拒绝接受记者，却情愿把自己珍贵的时间留给那个男孩，说明他关怀爱惜下一代，他不愧是世界文学巨匠，我为他深感傲慢。”这样引导同学选择自己阅读感悟的精华，进行详细表述，让他们在各自品评中进一步升华熟悉。 三、注意课内外结合。 美国的一位训练家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以

46、课堂学习为核心，能动地向同学的学校生活、家庭生活、.生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了宽阔的天地。让同学阅读水浒传等课外书;通过这些收集与阅读，为深化理解课文内容奠定了基础。 其次，重视丰富多彩的语文实践活动。如：学习秋天的雨后，组织同学去郊外走一走，查找大自然的脚印，领会大自然的风采，探究大自然的神秘。 此外，留意学科间的整合。让同学从不同角度，采纳不同的途径获得学问，培育力量。 本学期我虽然尽了自己的责任和力量去完成了教学工作任务，也取得了肯定的成果，今后我将连

47、续加倍地努力工作，为全面提高同学的语文成果而努力奋斗! 职高老师年度考核教学工作总结【篇五】 20 xx年暑假期间，我有幸再次成为山东省级中职院校专业骨干老师培训班的一员，这次是到济南山东交通学院培训，给我供应了很好的再学习、再提高的机会。这次培训内容丰富，形式多样，有集中教学软件培训、分学科物流专业培训、有学员间的互动沟通，专家进行讲座。专家的训练教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动好玩、发人深省。 他们先进的训练理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的训练教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后，更增加了努力使自己成为科

48、研型老师的信念，给了我剧烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会： 1、通过培训，让我深刻地熟悉到必需更新观念。随着学问经济时代的到来，信息技术在训练领域广泛运用，必需具有现代训练观念，并将其运用于训练工作实践，不断思索、摸索，朝着训练家的方向努力。以同学为本，以提高同学自身力量为重，自觉让出主角地位，让同学成为主角，充分信任同学，乐观评价同学。 2、通过培训，让我深刻地熟悉到作为一名老师，要坚持不断地学习，不断进行学问的更新。随着我国经济的高速进展，训练现代化工程的不断推动，以多媒体与网络技术为核心的现代训练技术的快速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下学问突破了原

49、有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本转变。“物流”这个词不仅体现在专业上，更体现在教学上，只有对物流专业各门专业课都把握的前提下，心得体会我们讲课时才能融会贯穿，成为一体。在讲一个学问点时，同时能联系到其他的学问点，从而让同学系统的把握专业学问。 传统的“以老师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已经被“让同学学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。老师应与时俱进，适应时代的进展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发同学的求知欲，提高同学的实践力量，培育同学的创新精神，促进教与学的改革

50、深化。学习，教学相长、共同进步。 3、通过培训，让我深刻地熟悉到理论联系实践的重要性。我们在济南学习期间，到了德邦物流、盖世物流园、顺丰快递、青岛啤酒、济南卷烟厂参观学习，了解到书本上介绍的物流专业岗位在实际物流企业的作用是不一样的，物流学问的更新与书本学问存在较大的脱节。比如现代化的物流信息设备在济南卷烟厂包装车间的应用；先进的济南啤酒灌装生产线物流路线的设置；顺丰快递信息服务的快捷性、准时性；盖世物流园的雄伟设计蓝图，这些都给我留下深刻的印象。 4、通过培训，让我深刻意识到科研的重要性。做为一名中职院校的老师，我们不但要把同学教好，还要为.做好服务，为企业做好服务。用我们深厚的理论学问为.

51、做规划，为企业做项目，热门思想汇报从而能实现自身力量和企业.需求的双赢。在今后的日子里，我将不断地学习理论学问，用理论指导教学实践，讨论和探究训练、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的老师，使自己具有所教学学问方面的前瞻性。 为了我们的训练，为了我们的同学，也为了我们自己，我会时时到处都要注意自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的训练科研意识和力量，有目的地总结训练阅历，反思教学实践，一切从实际动身，切实担负起老师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干老师的带头作用。 2022优秀职高老师年度总结报告 【精】 在过去的一年里，工作期间特别

52、充实，虽然比较劳累，但也收获了许多，可以看清自己的工作状况，更好开启新一年的工作。职高老师年终工作总结要怎么写，需要留意哪些呢？下面是由工作总结之家我为大家整理的2022优秀职高老师年度总结报告，仅供参考，欢迎大家阅读。 2022优秀职高老师年度总结报告(篇一) 语文教学旨在培育同学听、说、读、写和正确地理解、把握并运用祖国语言文字的力量。当前的素养训练又向语文训练工提出了更高的要求，老师不仅要面对全体同学，而且要教书育人，在语文教学过程中培育同学各种力量，促进同学的全面进展。为了完成以上任务，在平常的教学工作中我仔细学习各种教学理论，深化讨论教材教法，虚心向老老师学习。经过一段时间的努力，猎

53、取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在高中语文教学过程中的教学工作状况的总结。 一、转变思想观念，面对全体同学 面对全体同学是素养训练的第一要义，是贯彻落实训练方针的前提条件。一个老师必需熟悉到每一个同学都是受训练的主体，每一个同学都是可以训练成才的对象。 1、语文教学无差生 面对全体同学必定涉及“差生”问题，相当一部分老师总是根据同学考试成果的好坏把同学分成若干层次，那些考试成果不好的，理所当然的被划为“差生”之列。而实际上，经过十几年的学习每一个同学都已具备了运用语言文字的基本力量，都有自己的闪光之处。有人擅长遣词造句，有人擅长布局谋篇，有人长于书面表达，有人擅长口语传情。在我的眼中语文学习无

54、差生可言，有的只是语文力量处于不同层次上的一个群体，语文教学无差生。根据布鲁姆的训练理论，只要给同学以正确的方法指导和足够的时间，他们都会在原来的基础上有所进步。思想观念的转变会带来全新的教学方法，会收到意想不到的教学效果。 2、调动同学学习语文的爱好 爱好是最好的老师，很难设想一个对语文不感爱好的老师会教好语文，一个对语文毫无爱好的同学能学好语文，激发调动同学学习语文的乐观性是求得同学主动进展的前提。首先是面对全体同学，紧扣教材内容，设计出敏捷多样的教法吸引同学，生动、新奇、恰切的教法，让同学始终在新异刺激下投入学习。其次是贯彻胜利训练的原则，让每一个同学都享受到胜利的喜悦。因材施教，对不同

55、同学提出不同的要求，甚至一开头可以普遍降低要求，让优秀生走向渊博，让大多数同学坚决学好的信念，让从没受过老师表扬的同学也体验到老师确定性评价的开心。 3、授之以“渔”，求得同学主动地进展 “最好的学问是关于方法的学问”、“善歌者使人继其声，善教者使人继其志”、“善学者事半而功倍，不善学者事倍而功半”。关心同学把握科学的学习方法就可以让他们在学问的海洋里游览。同学进入高中，首要的任务就是树立语文学习的“大语文”观，要放眼.，放眼生活，到处留心皆学问，平常让同学坚持“多读、多听、多想、多写、多说”的“五多”做法，并严格要求，这样同学进入高中之后，普遍能够快速把握语文学习规律，形成自己独到的学习方法

56、，进入语文学习的自由王国取得抱负的成果。 总之，老师思想观念的转变，会使每一个同学都感受到自己是受训练的主体，每一个同学都能享受到胜利的喜悦，每一个同学的力量都能得到充分的进展。 二、发挥课堂教学的主渠道作用，提高同学语文综合力量 教学目的的实现主要通过教学过程来实现，要想培育高素养的人才，老师在教学过程中要优化课堂教学结构，在授课老师要讲出个性，讲出风格，讲出精彩，讲出意蕴，为同学展现一个既得天独厚又异彩纷呈的世界，给同学以思索和启迪，促使同学乐观学习、主动进展。 1、优化课堂教学结构 叶圣陶先生明确指出课文只是语文学习的例子。这就要求每一个语文老师充分熟悉到教材特点，整体把握教材，敏捷运用

57、，充分发挥教材的典范示例性，提高同学语文综合力量。在教材使用上，我紧扣教学大纲和考试说明，努力把教材特点和同学学习实际结合起来，从同学的实际状况入手，对教材进行肯定的取舍，既节约了时间，又提高了效率，收到了较好的效果。 世间最美的坟墓这篇散文，只抓住托尔斯泰墓逼人的朴实正是他毕生追求憧憬平民化、回归自然这一宏大人格的外化这一重点讲深讲透。莫泊桑的项链中外驰名，同学乐于阅读，但仅此一篇又怎能满意同学求知的渴望，我在讲解课文的基础上，又给同学补充了莫泊桑的其它小说如羊脂球等，并把莫泊桑和另外两位短篇小说巨匠美国的欧亨利，俄国的契诃夫作以比较，这样既满意了同学剧烈的求知欲望，又丰富了同学内心世界。

58、2、把科学性和思想性亲密结合起来，关心同学树立正确世界观 课堂教学是实施素养训练的主渠道，它无疑也是对同学进行思想训练的主要阵地。首先在教学过程中，我充分利用语文课的特点，渗透思想训练内容。中华文明源远流长，语言文字博大精深，历史伟人如屈原、杜甫、白居易、辛弃疾、文天祥、谭嗣同等等，他们的爱国豪情充塞着青年同学的胸膛；张衡、蔡伦、沈括，他们之所以历代被人们称颂，是由于他们依靠自己的聪慧才智为中华文明做出了贡献；天山的壮美，泰山的博大，黄山的奇妙，三峡的秀美，内蒙的宽阔，都让同学心向神往，爱国的热忱澎湃于胸中。其次，在力量培育的过程中，挖掘课文内涵，让同学从中领悟熟悉事物、分析问题的方法。拿来主

59、义教会了同学如何对待传统；呐喊自序让同学看到了一个伟人对真理的不懈追求；阿Q正转让同学了解了一个灵魂残缺之人的可悲；师说可以让同学摒弃盲目自大，养成求实好学的习惯。 在贯彻这一原则时，我努力把握科学性和思想性的有机结合，结合课文并从同学实际动身，使他们真正感受到文学作品中思想价值的魅力。 3、课内要求与扩大课外学问范围相结合，开阔同学视野 课文是个例子，在落实基础学问，培育基本力量的前提下，我注意扩充课外学问，开阔同学眼界，把博大精深的中华文化和缤纷的课外生活引入课堂，为语文教学注入了活力。每学期我都要结合课文教学引入肯定数量的文言文，培育同学的文言文阅读习惯，丰富了同学内心世界。课堂上依据讲

60、课内容随时提出紧密联系现实的问题，极大激发了同学思索习惯。并在课下引导同学阅读一些中外名著以及中国青年报、光明日报、文汇报等报刊的专题文章，让同学从中了解到.，为走向.打下了坚实的基础。 三、开掘写作源泉，提高同学语言文字运用力量 作文教学的目的在于让同学运用语言表达正确、丰富、深刻的思想。课文只是范例，是导游图，语文教学最终要落实到语言的运用上。同学写好作文，语言运用的基本力量和写作技巧是基本条件，更为重要的是同学必需学会思索，学会做人，有丰富的思想、高尚的品德。 1、养成思索习惯，为写作供应长久动力 “文以载道”，言为心声，语言是心灵的外化。很难设想一个不擅长思索的同学，会写出内涵丰富、生