8液体的压强教案

1、Ctrl 第十四压强和浮二、【教学目标1、知识与技能目（1）了解液存在压强，以及液压强的特点。（2）2、过程与方法目Ctrl 第十四压强和浮二、【教学目标1、知识与技能目（1）了解液存在压强，以及液压强的特点。（2）2、过程与方法目存在压强的事实，知道液不（2）3、情感、态度与价值目【重点液体压强的特点及应用【难点有关液体压强的计算【教学方法学习，合作探究，精讲点课前一、12、压强的公式是3、压强二、生活中的液体压强1、把矿泉水瓶装上水，将侧壁从上到下扎象？现象给你什么启示？2、夏季游过泳的同学，回想当你从浅么感觉？为什么会这样？d=%D3%CE%D3%BE&in=25225&cl=2&lm=

2、-3&-.cn%2Fhtm%2F2007-3各个物理量三、P82 页，由固体压强公式推导出液体压强的计算公式，是什么？ 各表示什么2、夏季游过泳的同学，回想当你从浅么感觉？为什么会这样？d=%D3%CE%D3%BE&in=25225&cl=2&lm=-3&-.cn%2Fhtm%2F2007-3各个物理量三、P82 页，由固体压强公式推导出液体压强的计算公式，是什么？ 各表示什么意义？例题，了解有关液体压强压力的计算通过预习，你有哪些收获？你还有哪些疑惑课内一、小组展示交流问二、进行新课，实验探仔细观察演示实验=0&is=&istype=2#pn10&-%2Ftongbu%2Fchuer%2F7

3、836-%2F7836-1、容器的底现象？说明什么问题？为什么会这样呢容器的侧壁呢？说明什么问题？为什么会这2了解微小压强计的构造；怎样知道液法？把探头放进盛水的容器中，看看液有压强？这种方叫什分组实验结论：液体向都有压强；在同一深度，各方向分组实验结论：液体向都有压强；在同一深度，各方向三、液体的压强、压当“蛟龙号”下潜到 3700 米时，它受到海水的压强是多大积上受到海水的压力是多大？（海水的密度可近似看做 1.0 =&width=&height=&face=&is=&istype=#pn1&-四、液体压强的应用日 常 生 活 中 应 用 液 体 压 强 的 事 例 有 哪 些 =&hei

4、ght=&face=&is=&istype=#pn0&-2F3%2F10%2Frj-l%2F3%2F10%2Frj-=&height=&face=&is=&istype=#pn3&-wl%2F3%2F10%2Frj- 五、小结：通过本节课的学习，你有哪些收获六、C 三点的压强分别为 pA、相同深度的 A、B和水银，设在液、pc，它们的大小关系是PApB =&height=&face=&is=&istype=#pn3&-wl%2F3%2F10%2Frj- 五、小结：通过本节课的学习，你有哪些收获六、C 三点的压强分别为 pA、相同深度的 A、B和水银，设在液、pc，它们的大小关系是PApB pc D、 PA pc ）C pcPApB2的试管内装有一定量的水，当试强为 p1；当管倾斜放置时，水对管底的压强为 p2，比较 p1、p2 的大小） ，无法判D则件（，A、B 两点间的压强关系是)D.4某同学用压强计研究液压强的特点时，将压强计的金属盒中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结。那么，该验能得出的结论5、轮船底在水面下 3.5 米，舱底穿了一个面积为 0.2 米的洞，要5、轮船底在水面下 3.5 米，舱底穿了一个面积为 0.2 米的洞，要想堵住这个洞，要对挡板施多大的力？（取g=10N/kg)课后延伸学1如图甲乙两支相同的玻璃管盛有等质量的液体甲竖直放置乙倾斜放置，两管中