《新媒体概论》教学大纲

1、新媒体概论教学大纲一、课程信息课程名称：新媒体概论课程类别：课程性质：计划学时：计划学分：先修课程：选用教材：适用专业：课程负责人：二、课程简介随着新媒体技术的快速发展，越来越多的用户在工作、学习和生活中频繁接触新媒体, 并通过新媒体进行信息传播、社交互动和支付交易等各种活动。新媒体已经形成了全新的业 态，全方位影响着国家的政治、经济、社会和文化的发展。新媒体和人们的生活融合在一起、 密不可分，但很多人仍然不太了解新媒体，无法充分利用新媒体的特性来提升自己的生活品 质和工作效率。尤其随着我国新闻传播业的蓬勃发展，新闻传播类专业人才需求量也比较大, 而新闻传播类专业人员，除了需要掌握基本的采、写

2、、编技能外，还必须了解并掌握新媒体 基础理论、新媒体技术、新媒体的用户研究、新媒体运营等技能，因此学校对新闻传播类专 业人才培养的要求会更高，也更全面。面对如此深刻的变革，为了让读者更好地了解、学习和掌握新媒体的相关知识，我们编 写了新媒体概论一书。本书通过介绍新媒体的界定、类型、特征、产业、发展概况、运 营和管理等知识，搭建了一个由新媒体的新知识、新观点和新思想构筑的学习框架，并将新 媒体相关理论和应用详尽地展现在读者面前。希望读者能在学习本书的过程中进一步完善学 习框架和培养相关能力。三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1工程知识L2问题分析学生应当了解当前创业形势，努力提

3、升自己的综合 素质和创业相关知识。H3设计/开发解决方案H4研究应对不同行业不同地区的创业形势进行有目标地了 解，做到有的放矢。L5使用现代工具通过电脑或手机浏览相应网站的创业指导信息，并L且有针对性地访问某地创业者交流平台等网站。6工程与社会L7环境和可持续发展L8职业规范L9个人和团队H10沟通M11项目管理L12终身学习HU!、课程教学内容注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具 体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三 档分别表示为“H” 或。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程 与所对应的专

4、业毕业要求条目不相关。U!、课程教学内容章节名称主要内容重难点关键词学时类型1新媒体概述了解传播媒介 新媒体的界定 新媒体的类型 新媒体的特征 新媒体产业及发展概况新媒体的概念 新媒体的类型理论讲授2新媒体技术了解新媒体技术 常见的新媒体技术 未来的新媒体技术认识人工智能 认识大数据 认识云计算理论讲授3新媒体用户 研究用户研究的受众理论 受众向用户的转变 用户特性掌握8种受众理论同上4常见新媒体 应用微信 微博 网络直播 短视频掌握个人微信、微信公众 号、微信小程序的区别与 联系微博粉丝的获取方式同上5其他新媒体应用今日头条 简书与知乎 支付宝今日头条的应用 简书和知乎的区别 支付宝的主要应

5、用同上6新媒体运营了解新媒体运营。 新媒体内容运营 新媒体用户运营 新媒体产品运营 新媒体活动运营新媒体运营的策略及常 用思维新媒体运营的主要方式 新媒体运营的具体内容同上7新媒体管理 和规划新媒体管理网络舆情新媒体相关法规和版权新媒体管理的目的和主 要工作网络舆情的概念和现新媒体法规和版权问题同上五、考核要求及成绩评定注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。序号成绩类别考核方式考核要求权重（%）备注1期末成绩期末考试大作业50百分制，60分为及格2平时成绩实战训练10次40优、良、中、及格、不及格3平时表现出勤情况102次未参加课程则无法获得学分六、学生学习建议（一）学习方法建议.

6、按照本书的目录从头到尾依次学习，阅读书中提供的大量案例；.通过在线视频讲解来学习与巩固所学知识，扫描书中的二维码获取更多的资源；（二）学生课外阅读参考资料七、课程改革与建设本书以大学生创新创业需要具备的知识、能力和素养为基础进行编写，对参加创新创业 大赛本书系统介绍了新媒体方面的理论及实践的相关知识。全书共7章，主要内容包括新 媒体概述、新媒体技术、新媒体用户研究、常见新媒体应用、其他新媒体应用、新媒体运营, 以及新媒体管理和规划等。本书讲解深入浅出，案例丰富，内容针对性强，不仅能让读者了 解新媒体的一些基本理论，包括新媒体的主要类型及特征、新媒体技术的发展趋势、新媒体 的用户研究理论；还可以帮助读者学习和掌握新媒体的应用模式、新媒体的运营、新媒体的 管理和规划等知识，使读者从内容、运营、产业到技术等多个方面构建出完整的新媒体知识 及应用体系。本书可作为新闻传播类