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文档简介
1、Word 学习计划书格式 怎样制定学习方案书呢? 一份好的学习方案大致包括三方面的内容。 一、进行自我分析 我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订方案前首先进行自我分析。 1、分析自己的学习特点,同学们可以认真回顾一下自己的学习状况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过学问不易遗忘;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但常常错;有的动作慢却很认真。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的擅长进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,擅长在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好你可以全面分析。 2、分析
2、自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成果在班级中的位置,还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成果的过去状况比,看它的进展趋势,通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。 二、确定学习目标 学习目标是同学学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力气。没有学习目标,就象闲逛在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时间的极大铺张。 确定学习目标首先应体现同学德智体全面进展的教育方针,其次要根据学校的教育要求,此外还要依据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭状况。 学习目标要具有适当、明确、详细的特点。 适当 就是指目标不
3、能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,简单丢失信念,使方案成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。要依据自己的实际状况提出经过努力能够达到的目标. 明确 就是指学习目标要便于对比和检查。如:今后要努力学习,争取更大进步这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?假如必为:数学课语文课都要仔细预习。数学成果要在班级达到中上水平。这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。 详细 就是目标要便于实现,如怎样才能达到数学中上水平这一目标呢?可以详细化为:每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要精确 无疑地背出来,等等。 三、科学支配时间 确定了学习目标之后,就要通过科学地支配。
4、使用时间来达到这些目标。要符合全面、合理、高效的要求。 全面 在支配时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和消遣,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配。 合理 要找出每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑糊涂,最适合于记忆和思索;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外留意文理交叉支配,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识外语待。 高效 要依据事情的轻重缓急来支配时间,一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,由于这时候精力充足,思维活跃,而把比较简单的放稍后去做。此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针。
5、一天中供自己支配的时间基本上分为四段:早上起床到上学,上午放学到下午放学,下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹支配自己的学习生活内容。 在进行时间支配时,还要留意以下两点: 1、 要突出重点 也就是说,要依据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上赐予重点保证。 2、 要有机动时间,方案不要排太满太紧,贪心的方案是难以做到的。 定了方案,肯定要实行,不按方案办事,方案是没有用的。为了使方案不落空,要对方案的实行状况定期检查。可以制定一个方案检查表,把什么时间完成什么任务达到什么进度,列成表格,完成一项,就打上。依据检查结果准时调整修改方案,使方案越定越
6、好,使自己制定方案的力量越来越强。 学习方案书范文 一、目的:为了让自己的高校生活过的充实,更是为了自己能学有所成。使自已不要在毕业后从这里走出而懊悔。充分利用自已的时间过好人生最关键的三年,二、目标:让自己具备会计专业要求的全部技能,并熟识广告设计与制作专业所需的全部基本技能与学问。能够实现现代审美观赏力量的广告专业人才和广告设计师,要能娴熟娴熟的把握各种广告设计软件与又能运用广告设计理论创作设计各种大众传播的广告的视觉艺术作品(高校学习方案书范文)三、需把握的学问体系:主体学问层:素描、颜色、设计概论、装饰图案、字体设计、平面构成。颜色构成、标志设计、广告摄影、书籍装帧、广告设计、VI策划与设计、包装设计、图形创意、广告概论、报刊广告设计、报刊广告设计、展现设计、帮助学问层:Photoshop和Coreldraw。autoCAD和3DMAX。制作技术主要是:把握各设计及制作手段及广告制作与输出技术。同学毕业后可面对各类广告公司和企业广告部门、专业设计公司、网站媒体设计、报刊出版及杂志、印刷设计公司、包装公司、从事专业设计制作及设计管理工作。四、要取得的证书:(高校学习方案书范文)中国设计师职业资格证和高等学院毕业证 英语四级以上五、实现方法:采纳课外学习除正常教学以外的内容六、实现步骤:分四个阶段实现第一阶段:时间:_年_月_日
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