幼儿园春节主题活动教案合辑

1、 幼儿园春节主题活动教案合辑【篇一】 设计意识： 拜年是春节的一项重要活动，人们相互问候，互致祝愿。通过拜年活动可增加人与人之间的感情。在本次活动中，幼儿应当学会拜年的礼仪和方式。 活动目标： 一、通过拜年活动增加人与人之间的感情，感受新年祝愿的喜悦; 二、学会新年祝愿的语言，养成良好的交往力量; 三、懂得在别人面前大胆地表达自己的意愿。 活动预备： 扮演爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔，阿姨的头饰或其他道具，小红包等。 活动过程： 1、导入,放“新年好“的音乐，营造过年的气氛。 指#亲子训练# 导语： (1)、小朋友们跟着教师进来，请你们边听音乐边找个位置坐下。 (2)、小朋友们坐好没？那刚刚听

2、到过的音乐是什么样的一首歌?那这首歌什么时候唱的话呢？ 2、拜年的礼仪 指#亲子训练# 导语： (1)、小朋友们说说：新年的时侯唱歌之外还可以做什么？ (2)、我们过新年时向别人拜年时是吧，那怎样向别人拜年？最常见的可以说：“恭喜，恭喜“和“新年好“的祝愿话。 小结：春节里人们互致问侯和祝愿的礼仪是拜年。初一早晨，大家都要早早起床去拜年，戴新貌，表示新的一年的开头。拜年时要双手握拳，抱在胸前；一边晃动一边鞠躬，说祝愿的话，最常见的“恭喜，恭喜“和“新年好。“ 3、情景嬉戏“拜大年“。 指#亲子训练# 导语： (1)、小朋友们想一想，假如过新年时：你遇到爷爷奶奶的话；你会爷爷奶奶怎么拜年？ (2

3、)、小朋友想不想玩“拜大年“的嬉戏？那在嬉戏中有六个人物，分别是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨。我们要选六个小朋友来分别扮演他们，一起表演拜年的情景好吗？ (3)、先朋友自由安排角色，教师再给你们教你表演的人的身份要说的话，教师给你们讲时好好听，不同身份的人说话不一样，祝愿语也不样。所以把自己要说的话记清。 4、开头嬉戏。 (1)、教师向幼儿师范，请幼儿师范。 (2)、幼儿自己玩。 首先爷爷奶奶出场，幼儿上去拜年，说：“爷爷奶奶新年好，恭喜、恭喜！祝你们身体安康，涛比南山！“爷爷奶奶要说：“小朋友新年好，祝你安康成长！“并发一个红包给幼儿。 爸爸、妈妈出场，幼儿上去拜年说：“爸爸、妈妈新年

4、好，恭喜、恭喜!祝你们工作顺当；万事如意！“爸爸、妈妈要说：“小朋友新年，祝你学习进步！“ 叔叔、阿姨出场，幼儿上去拜年，说：“叔叔阿姨新年好，恭喜、恭喜！祝你们全家幸福，恭喜发财!“叔叔、阿姨要说：“小朋友新年好，祝你欢乐！“并发一个红包。 最终,幼儿在教室里自由活动，四处走动，相互拜年说：祝愿的话，互赠红包，最终看谁的红包最多。 四、活动总结。 让幼儿说一说拜年时的感受。表扬能在别人面前大胆表达自己意愿的幼儿。 活动延长： 1、指#亲子训练# 导语：告知过春节的时候要向家人和朋友拜年。 2、制作几张新年贺卡，写上祝愿的话，送给教师和家人。 【篇二】 活动目标 1、熟悉新年、喜爱新年、希望新

5、年，进展幼儿用完整的语言表达自己的想法和愿望 2、体会新年的气氛，尝试用自己喜爱的方式装扮节日气氛 3、知道新年是哪一天，了解新年的意义 教学重点、难点 1、用完整话表述春节的故事 2、制作礼物 活动预备 1、有关新年的图片ppt 2、橡皮泥、彩纸、剪刀、胶水若干 3、以往过新年时的照片 活动过程 一、导入局部 将幼儿渐渐带入活动室 （活动室内的窗户上贴满窗花，棚顶上挂满彩条，门上贴上春联、福字、活动是前方挂几挂鞭炮，放过新年的音乐） 1、提问：你看到了什么，跟我们平常的活动室有什么不一样？ 2、提问：想想这些东西在什么时候会看得到？ 3、提问：看到这种场景，听到这个音乐你有什么感觉？ 二、根

6、本局部 1、争论过年时是什么样的情景，小朋友每年都是怎样过春节的？ 2、出示ppt课件，帮忙幼儿加深一步理解春节 （1）春节的由来，知道我国人民和善与纯朴 （2）春节的习俗，了解我国悠久的历史及文化传统 3、音乐嬉戏，放鞭炮 （1）播放恭喜发财的音乐，教师将身体蜷缩并发出爆炸声绽开 （2）指导幼儿跟着音乐做动作 4、春节趣事 （1）教师出示自己过年时的一张照片向幼儿叙述自己过年时的趣事 （2）指导幼儿说出自己照片中的内容及趣事 （3）引导幼儿用完整话表达春节为什么会这么欢乐（团聚） 5、迎新年、送礼物 新年快到了，我们要给亲朋好友送去祝愿，小朋友可以动手做一做 (1)教师出示预备好的工具盒，让

7、小朋友们自己选择 (2)幼儿可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪 (3)提问：你想做一件什么样的礼物？ (4)幼儿制作，教师巡回指导 (5)展评作品，幼儿将作品放置在展览区，指导幼儿观赏，并大胆说出自己的看法 三、完毕局部 （1）谈话：春节快到了，那是我们就要放假了，教师也收不到你们的祝愿了，那么今日小朋友就用一个动作祝愿教师好吗？ （2）教师播放恭喜恭喜中国年的音乐，幼儿逐个做动作或表情向教师祝愿出活动室。 【篇三】 教案目标： 1、引导幼儿仔细听其他小朋友的讲话，培育幼儿倾听习惯。 2、通过谈话使幼儿回忆过春节的欢乐，共同共享欢乐。 教案预备： 幼儿春节活动的照片。 教案过程： 一、观赏重现 1、教师与幼儿相互问春节好。 师：你是在哪里过春节的？ 春节你去了哪里玩？和谁去的？ 看到了什么？ 春节你吃过什么好吃的东西？ 二、引导发觉 1、有的小朋友春节好拍了照片，你们想看吗？大家把春节照的照片拿出来，然后找朋友，一起看。（小朋友三五成