幼儿园避险逃生自救基本方法

1、中心幼儿园地震避险逃命自救基本方法一、紧急疏散原就指挥得力谨慎从事全体动员准时疏散爱护师生削减缺失二、地震临震应急反应（一）紧急避震 1、要保持镇静,切莫慌张失措；尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教室； 2、在教室内的幼儿,应立刻就近躲避,身体采纳卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到 桌下或墙角,以爱护身体被砸,但不要靠近窗口；要快速在课桌下抱头或顶书包躲避； 3、躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿或床腿；在墙角躲避时, 把双手交叉放在脖子后面爱护自己,部和颈部；可以拿枕头或其他爱护物品遮住头4、卧倒或蹲下时,也可以采纳以下姿态：脸朝下,头近墙,两只胳

2、膊在额前相交,右手正 握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸；5、在走廊的幼儿,也应立刻挑选有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手爱护 头部,不要站在窗口边；6、在教室外的幼儿,应在老师指挥下跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要 躲开建筑物和电线；7、老师要按预先的分工,快速到每个教室检查避震的情形,发觉有实行不正值措施的,要 准时订正；（二）紧急疏散：依据幼儿园各年级所处位置及幼儿 年龄特点,紧急疏散的详细要求是： 1、拉响警报： 听到警报 （铃声） 后由班主任或任课老师组织本班级幼儿立刻蹲在桌子下面,假如在 2 分钟后没有大反应,再次拉响警报（铃声）

3、疏散路线快速、有序地撤离教学楼；,各班级应立刻依据幼儿园规定的紧急 2、撤离路线：小班幼儿从中门直接撤离至操场,小班幼儿直接从东门撤离至操场,中班、大班幼儿从二楼西门下至一楼快速撤离至操场西开阔地；在日常学习中要训练幼儿,地震时第一不能跳窗户,其次不能一窝蜂似地往外挤,应在 与外墙和窗户操持肯定的 老师的带领下, 全班小伴侣一齐行动,把桌椅摆放的有利于避震；距离；防止外墙倒塌或玻璃破裂时伤人；躲开室内的悬挂物；留肯定的通道,便于震时紧急撤离；把小班支配在便利避震或撤离的地方；震后有秩序的撤离；要求：、上课时发生震情：1、做到不慌张、实行就近避险；2、必需按疏散线路疏散,各班成两路纵队通过走廊,

4、以免碰撞、拥挤、踩伤；疏散时要按 指定路线,不要拥挤；3、遇到灾情,千万不要跳窗户；4、各班老师负责指挥幼儿疏散,不得擅离岗位,有秩序将同学撤离到操场；5、各门门口要有老师指挥；6、疏散过程中,让幼儿以双手护头或书包、书本护头,以防被砸；7、疏散过程中,要快速、要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后； 8、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量躲开建筑物和电线；9、各班幼儿到达集中地后,幼儿要蹲下,爱护头部；以班为单位集队,各班应立刻清点人数,并向园长报告； 课间发生震情：1、班主任、配班老师、保育员负责组织住校幼儿的疏散；2、转向处有老师或治理员指挥幼儿通过,防止碰撞、踩伤；3、要求老师每人自

5、备手电筒；4、训练幼儿如遇灾情,要听从指挥疏散；（三）自救互救 疏散后,各工作小组履行自己的职责,进行震后的自救工作；三、灾情速报（一）灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、县政府、训练局主要领导和分管领导、各专业防救组责任单位汇报；（二）灾情速报的内容包括：震感、人口伤亡、经济缺失、社会影响等情形；（三）速报程序：1幼儿园应急疏散领导小组立刻启动相应的地震应急预案,在（1）影响范畴：指地震造成有感程度和破坏范畴；（2）人口影响：指人员伤亡情形；1 小时内明白以下情形：（3）经济影响：指地震对建（构）筑物、生命线工程、重大工程、重要设施、设备的损坏 与破坏等情形,对当地生产的影响程度以及家庭财

6、产的缺失等； 2地震灾情的速报实行统一指挥、分级治理、专人负责和按程序速报的原就；3灾情速报人员分工：（1）指挥组与宣扬报道组：收集明白地震及震后全面情形,向上级有关部门报告；（2）疏散组：报告人员到达疏散地点（3）医疗抢救组：汇报人员伤亡情形；（4）消防治安组、汇报道路、建筑物的破坏情形；（5）宣扬报道线：总结汇报此次地震总体情形中心幼儿园洪涝灾难避险逃命自救基本方法 1、在接到洪涝灾难的预警警报或遇到突发的山洪灾难后,立刻启动本预案；每一位老师都应在思想上高度重视,不行有丝毫懈怠,要头脑冷静冷静,英勇地面对,尽最大地努力,使洪涝灾难造成的缺失减低到最地程度； 2、一旦洪涝爆发, 必需坚持先

7、救人后救物；先爱护幼儿再爱护财产的原就；情形危险时,应立刻将幼儿带到安全地带,决不答应显现让幼儿回家、乱跑等现象；3、第一时间抢险、抢救与呼救报告并重；被围或事故交员在可能的情形下要准时以快捷、精确的方式发出求救信号；在场人员或事故发觉者,无论有任何重要之事,都要立刻舍弃,以最快的时间投入到抢险救灾工作中；同时在第一时间报告给幼儿园防汛保安领导小组,以便快速组织抢救工作；4、全力抢救,照实上报；幼儿园防汛领导小组要勇于面对山洪灾难的发生,准时、全面的 组织抢救工作, 幼儿园领导和抢险队员要恪尽职守、勇于参战,共产党员、共青团员要身先 士卒、冲锋在前； 要把师生生命安全放在第一位准时把灾情向训练

8、局汇报,决不答应有迟报、谎报和虚报现象的发生；5、确保安全,注意实效；洪涝灾难的抢险,第一要注意自身安全,不行盲目抢险而造成新 的事故 ,并实行二十四小时值班制度,值班电话由专人看管；6、如显现贻误战机、见危躲避,谎报和缓报灾情,玩忽职守或临阵脱逃者,按有关庄重处 理；7、幼儿园抢险队组成人员：队长：陈月莲 队员： 牛占忠、解梦桐、李更新、万晓初、刘镇海、贾明玥通河镇中心幼儿大型活动、突发大事避险逃命自救基本方法为准时、 高效、妥当地处置好幼儿园大型集体活动突发事故,坚持以人为本, 预防为主,统一领导,快速反映,依法规范,协同应对的原就；爱护师生的生命安全,爱护社会稳固及 校内安静,特制定；一

9、、领导小组 组 长：陈月莲 副组长：牛占忠成 员：解梦桐、参与活动班级的班主任、老师及保育员 领导小组主要负责活动期间的日常事务,上传下达领导各项指示和工作要求；二、职责 1各班主任为本班活动期间第一安全责任人,年级年组长为本年级安全责任人；活动期间班主任和配班老师不得离开本班幼儿,随时把握本班幼儿情形,遇到特别情形准时做好本班幼儿的疏散和掌握,并向有关领导报告； 2活动负责人要准时做好整个活动的调度和掌握,稳固好全体师生的秩序；行政人员、保育人员各就各位,不得擅自脱离岗位,随时负责安全、 疏导工作；一旦发生事故准时进行疏散,防止发生拥挤踩踏事故的发生；3脱离事故现场后,各班主任、老师快速组织

10、好本班幼儿的秩序,整理好队伍、清点好 人数,不答应幼儿擅自离开队伍；对没有到场的, 要做好登记, 并准时上报现场负责领导；4负责活动前预警、活动后上报、事故动态分析、组织支配人员救援,活动中事故的救 援与处理等工作；三、显现突发大事的处理方法 1班主任负责有序疏散人群；2要用学到的安全学问进行自救；3准时送到急救中心或打 120； 4准时向领导报告大事情形以及向上级报告；5最终要查明事故缘由,追究相关责任人； 6校内事故发生时,快速明白、收集和汇总事故有关情形,准时向应急现场指挥部供应各种相关信息和资料；负责与事故现场指挥人员和训练局、县政府及卫生、 公安等部门保持联系； 7组织事故缺失、人员

11、伤亡情形调查；评判、明白、汇总应急工作出动的抢救人数,抢 救伤员等情形； 8发生事故,要组织人力准时抢救受困和受伤师生,确保师生生命安全,准时将事故上 报主管领导； 9视情形报110、120 恳求救济；并拉好戒备线爱护好事故现场；10实行有效措施,做好事故善后处理工作；四、相关事项1坚持准时报告,准时处理制度；2该预案如无特别变化,将作为长期大型活动安全工作依据；3本预案从颁发之日起实施；通河镇中心幼儿园火灾避险逃命自救基本方法为规范和加强本校消防安全治理,做到万一发生火灾时能冷静冷静的指挥,快速报警,很好的扑灭初起火源或掌握火势,同时安全的组织疏散全体师生,最大限度的削减火灾带来的危害,确保

12、师生平安的目标,特制定；一、领导组：陈月莲、牛占忠二、工作小组：灭火行动小组：组长：陈月莲组员：后勤组人员主要职责： 火灾初起时, 立刻切断电源, 尽快到相应地点取下灭火器进行扑救；如发觉现场人员需要抢救,就应尽力想方法救人；疏散引导组：组长：牛占忠 组员：现场任课老师 各班班主任及各层保洁员主要职责：当火灾发生时,立刻到自己岗位,组织指挥师生按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场；通讯联络组：组长：谢梦桐 组员：刘镇海主要职责：一旦发生火警,负责与疏散、抢救各组联络,掌握校内广播,调动有关人员到指定地点；应立刻报警,先报119 救火,再报110 爱护校门外秩序,依据人员受损害情形报1

13、20,同时报县训练局办公室；抢救安全组：组长：李更新 组员：后勤人员；主要职责： 当火灾发生时, 如有受伤和被困人员, 应帮助灭火组和消防人员实行救助措施,及时现场抢救或移交 120 急救中心；三、预防措施 1、开展消防学问的宣扬工作依据消防学问进学校要求,通过广播、幼儿活动、黑板报等形式,宣扬消防学问,并建立消防宣扬墙,设置消防宣扬长廊,把各项消防制度、防火公约、会议制度、治理网络图上墙；2、加强幼儿园消防硬件建设设置灭火器箱,配置干粉灭火器,消防斧（消防水带、水枪）等,并设置一个公共消防应急箱,学校重点部位配置灭火器；设立总务处为幼儿园消防治理办公室；3、设置必要的消防设施标志在幼儿园内设置幼儿园示意图,标明消防设施,水源和消防宣扬标志； 4、常常巡查