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文档简介
1、2022-2023学年山西省临汾市平阳中学高二生物上学期期末试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 细胞破碎后,各种蛋白质就会被释放出来,再根据蛋白质的不同特性进行提取。下列关于蛋白质提取的措施中,不正确的是()A酸性蛋白质可用稀碱性溶液提取B水溶性蛋白质可用透析液(中性缓冲液)提取C脂溶性蛋白质可用有机溶剂提取D碱性蛋白质可用强酸性溶液提取参考答案:D提取蛋白质的基本原理是根据蛋白质的物理性质,加入不同的试剂,使蛋白质溶于试剂中而提取蛋白质。强酸、强碱都会使蛋白质变性而沉淀。2. 右图示真核细胞中遗传信息的表达过程,
2、字母表示细胞结构或物质,数字表示过程。下列有关叙述错误的是( )A. 进行过程的原料不包括胸腺嘧啶脱氧核苷酸B. 一种D可与B上多种氨基酸的密码子互补配对C. 上的一种氨基酸可对应上不同的密码子D. A上的遗传信息经过程转变为E的氨基酸序列参考答案:B3. 细胞学说的创立具有很重要的意义,但不能说明A. 细胞是一切生物的基本单位B. 生物之间有一定的亲缘关系C. 细胞是动植物的基本单位D. 把动物和植物统一到细胞的基础上参考答案:B试题分析:A、细胞学说的主要内容是动植物由细胞组成,而不包括微生物,病毒没有细胞结构,A错误;B、细胞学说说明动植物之间有一定的亲缘关系,说明动植物界具有统一性,B
3、正确;C、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物组成,C正确;D、细胞学说把动物和植物统一到细胞的基础上,即具有统一性,D正确故选:A4. 给动物饮相同量的水,与对照组动物相比,一段时间后会出现尿量减少的动物是A输液不久的动物 B患糖尿病的动物 C切除垂体的动物 D摄入过多食盐的动物参考答案:D5. 下图所示某阳生植物细胞在夏季晴天某一天内的光合作用过程中C3、C5化合物的数量变若第二天中午天气由光照强烈转向阴天时,叶绿体中C3含量的变化、C5含量的变化分别相当于曲线中的( ) Acd段(X),bc段(Y) Bde段(X),de段(Y) Cde段(Y),de段(X)
4、Dbc段(Y),bc段(X)参考答案:B6. 下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是A钙离子B呼吸酶 C葡萄糖D血浆蛋白参考答案:B7. 下列关于甲状腺、垂体和下丘脑关系的描述,错误的是A. 甲状腺的活动受下丘脑和垂体的控制B. 血液中甲状腺激素过多时,会抑制下丘脑和垂体的活动C. 甲状腺分泌的甲状腺激素过少时,会促进下丘脑和垂体的活动D. 下丘脑和垂体能控制甲状腺的活动,但甲状腺不能影响下丘脑和垂体的活动。参考答案:D试题分析:激素调节存在分级管理模式,即下丘脑-垂体-其他内分泌腺,A正确。血液中甲状腺激素变化会反馈作用于垂体和下丘脑,影响其分泌相关激素调节甲状腺分泌甲状腺激素,BC正确,
5、D错。考点:本题考查激素调节相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。8. 昆虫的保护色越来越逼真,它们的天敌的视觉也越来越发达,结果双方都没有取得明显的优势。说明A自然选择不起作用 B生物为生存而进化 C双方在斗争中不分胜负 D双方相互选择共同进化参考答案:D9. 园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐,需要对绿篱定期修剪,其目的是 A、抑制侧芽生长 B、促进侧芽生长C、抑制向光性 D、抑制其开花结果参考答案:B10. 动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如下图所示,a、b、c表示现代工程技术,表示其结果,请据图回答,下列说法正确的是A若a是核
6、移植技术,反应了动物细胞也具有全能性B若c是胚胎分割技术,中个体的基因型和表现型一定相同C中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物D若b是体外授精技术,则为良种家畜快速大量繁殖提供了可能参考答案:D11. 下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述,正确的是 ( )A一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为lBAa自交后代所形成的群体中A基因的频率大于a基因的频率C色盲患者中男性多于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体D一个种群中,控制一对相对性状的基因型频率的改变说明生物在不断进化参考答案:A12. 如图为人的反射弧模式图,表示脊髓的神经中枢,箭头指示受到刺激产生
7、兴奋的传导方向。下列表述正确的是 ( )A. 兴奋在上传导时,其膜外电流方向同箭头方向一致B. 刺激既可以引起的活动,亦可以导致a处的兴奋C. 神经冲动既能沿箭头所示方向传递,也可以反向传递 D. 若因脑溢血使大脑失去功能,则图示的反射活动可以进行参考答案:D13. 有关细胞有丝分裂和减数分裂共性的说法错误的是 A. 都有纺锤丝和纺锤体的出现 B. 都可以产生可遗传的变异 C. 都具有染色体复制的过程 D. 都有同源染色体分离的现象参考答案:D14. 在呼吸作用过程中,有CO2放出时,可判断此过程 ( ) A一定是无氧呼吸 B一定是有氧呼吸 C一定不是酒精发酵 D一定不是乳酸发酵参考答案:A1
8、5. 下面是关于基因、蛋白质和性状三者之间关系的叙述,其中不正确的是A. 基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的B. 蛋白质的结构可以直接影响性状C. 生物体的性状完全由基因控制D. 蛋白质的功能可以影响性状参考答案:C试题分析:基因、蛋白质和性状三者之间关系中,基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的,A正确;蛋白质的结构可以直接影响性状,B正确;生物体的性状由基因和环境因素共同控制,C错误;蛋白质的功能可以影响性状,D正确。考点:基因、蛋白质和性状三者之间关系【名师点睛】1基因对性状的可知途径中,基因可通过控制蛋白质的合成直接控制生物性状,也可以通过控制酶的合成控制代谢过程,进而控制
9、生物的性状;2生物的表现型是基因型与环境因素共同作用的结果,基因型相同的个体生活在相同的环境中,表现型才会相同。16. 光能转化成骨骼肌细胞内ATP中的能量,需经过的主要生理过程依次是 消化吸收 主动运输 光合作用 呼吸作用 A B C D 参考答案:B17. 下图表示真核细胞某基因的转录过程。有关叙述错误的是A.是非编码链 B.链加工后可成为成熟的mRNAC.是游离的核糖核苷酸 D.该过程中存在T与A的碱基配对方式参考答案:A18. 某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人使用这种麻醉剂后,痛觉消失了,而其它大部分神经的传递功能正常,这一事实说明 A不同神经元之间的递质可能不同 B不同的神经纤
10、维是以不同的递质传递兴奋 C所有神经元之间的递质可能相同 D麻醉剂能作用于大脑皮层,使人意识模糊参考答案:A19. 正常人进食后不久,血糖浓度显著增高,这时血液中胰岛素含量的变化是()A保持不变B减少后增加C减少D增加参考答案:D【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】胰岛素的生理作用是促进血糖的去路,即促进组织细胞摄取、利用葡萄糖,促进肝糖原和肌糖原的合成,促进血糖转化为非糖物质胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素【解答】解:正常人进食后不久,食物中的糖类被消化分解以葡萄糖的形式吸收进入血液,血糖浓度显著增高,通过神经调节和葡萄糖直接刺激胰岛B细胞,最终使胰岛B细胞分泌胰岛素增加,以降低血糖
11、浓度故选:D【点评】本题主要考查胰岛素的分泌,意在强化学生对血糖平衡调节的相关知识的识记、理解与运用20. 用一新鲜的神经肌肉标本(实验期间用生理盐水浸润),设计了如图所示的实验,点位于两电极之间的正中心,电极连接在神经纤维的膜外。在三点分别给予适宜的刺激,下列判断不正确的是A刺激处,电流计发生两次方向相反的偏转B刺激处,电流计不发生偏转C无刺激时,电流计测量的是膜的静息电位D刺激处,肌肉可以收缩参考答案:C21. 下列有关哺乳动物个体发育的叙述,错误的是( )A.胚胎发育过程中不会出现细胞衰老B.囊胚时期出现了细胞分化C.胚后发育过程中伴有细胞分化 D.来自原肠胚同一胚层的细胞经分化发育成不
12、同的组织参考答案:A22. 下列关于种群或群落的叙述中,错误的是A在一定的区域内,同种生物的所有个体是一个种群B同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,叫做群落C能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物,称为群落D种群密度是种群最基本的数量特征参考答案:C23. 将一新鲜时叶片放在特殊的装置内,给予不同强度的光照(其它条件保持不变),测得氧气释放速率如下表所示: 光照强度(klx)02468101214O2(Ml/cm2叶面min)-0.200.20.40.81.21.21.2 下列对该数据的分析,错误的是A该叶片呼吸作用吸收O2的速率是02mLcm2叶面minB. 当光照强度
13、为2klx时,光合作用产生O2与呼吸作用吸收O2的速率相等C当光照强度为8klx时,光合作用产生O2的速率为08mL/cm2叶面minD当光照强度超过10klx,光合作用速率不再提高 参考答案:答案:C24. 下面属于神经递质的是( )A. 无机盐B. 核酸C. 氨基酸D. 磷脂参考答案:C【分析】1、神经冲动在神经元之间传递是通过突触结构传递的,突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜突触有两种类型,即轴突-树突型和轴突-胞体型。2、神经递质有两种类型,即兴奋型和抑制型。3、由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,因此兴奋在突触处只能单向传递。【详解】神经递质种类很多, 主要有乙酰胆
14、碱、 多巴胺、 去甲肾上腺素、 肾上腺素、 5-羟色胺、 氨基酸类(如谷氨酸 天冬氨酸 甘氨酸等)、 一氧化氮等,综上所述C正确;ABD错误;故选C。【点睛】本题考查神经递质的种类,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查。25. 兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力。为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响,研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中,测定单细胞的静息电位和和阈强度(引发神经沖动的最小电刺激强度),之后再将其置于无氧培液中,于不同时间点重复上述测定,结
15、果如图所示。请回答:注:“对照”的数值是在含氧培养液中测得(1)本实验的自变量是_。(2)静息电位水平是影响细胞兴奋性水平的因素之一,图中静息电位是以细胞膜的_侧为参照,并将该侧电位水平定义为0mV。静息电位的形成依赖_。据图分析,当静息电位由60mV变为65mV时,神经细胞的兴奋性水平_。(3)在缺氧处理20min时,给予细胞25pA强度的单个电刺激_(能不能)记录到神经沖动,判断理由是_。(4)在含氧培养液中,细胞内ATP主要在_合成,在无氧培养液中,细胞内ATP含量逐渐减少,对细胞通过_方式膜转运离子产生影响,这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能机制之一。参考答案: (1). 缺氧时间
16、(2). 外 (3). K+外流 (4). 降低 (5). 不能 (6). 刺激强度低于阈强度 (7). 线粒体(线粒体内膜) (8). 主动运输【分析】静息时,K+外流,表现为外正内负;兴奋时,Na+通道开放,Na+内流,表现为外负内正。据题意可知,实验目的是“探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响”,故自变量为缺氧时间;根据题图,缺氧处理20min时,阈强度为30pA以上,给予25pA 强度的刺激低于阈强度,不能记录到神经冲动。【详解】(1)根据题意,本实验的自变量是缺氧时间。(2)静息电位时,细胞膜两侧的电位为外正内负,以细胞膜外侧为参照,定义为0mV。静息电位的形成依赖K+外流。据
17、图分析,当静息电位由60mV变为65mV时,静息电位绝对值增大,神经细胞的兴奋性水平降低,需要更强刺激才能使细胞达到同等兴奋程度。(3)在缺氧处理20min时,给予细胞25pA强度的单个电刺激不能记录到神经沖动,因为此时的阈强度为30pA以上,25pA强度的刺激低于阈强度。(4)在含氧培养液中,细胞内ATP主要在线粒体中合成,在无氧培养液中,细胞内ATP含量逐渐减少,而离子通过主动运输实现跨膜运输,因此ATP的减少会对细胞的主动运输过程造成影响,引起神经细胞兴奋性改变。【点睛】本题考查神经传导、有氧呼吸场所及物质跨膜运输方式的有关知识,重在考查学生识图能力和判断能力,运用所学知识分析问题和解决
18、问题的能力以及实验探究的能力,难度适中。26. 为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是( )A先注射胰岛素,后注射葡萄糖溶液B先注射胰岛素,再注射胰岛素C先注射胰岛素,后注射生理盐水 D先注射生理盐水,后注射胰岛素参考答案:A27. 在由草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经过同化作用所获得的能量,其去向不应该包括 ( )A、通过兔的粪便流入到分解者体内的能量 B、通过兔的呼吸作用释放的能量C、通过狐的粪便流入到分解者体内的能量 D、流入狐体内的能量参考答案:A28. 下列有关传统果酒、
19、果醋发酵和腐乳制作的比较,不正确的是() A果酒、腐乳发酵利用的主要微生物属于真核生物,果醋发酵菌种属于原核生物B三种发酵过程中都可以通过控制发酵温度来实现对微生物类型的控制C果酒发酵在无氧环境下进行,果醋和腐乳发酵在有氧条件下进行D果酒、果醋和腐乳制作过程利用的都是微生物胞内酶参考答案:D29. 下列核苷酸,在DNA结构中不可能有的是 A B C D参考答案:C30. 马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖,种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产,为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳方法是( )A选择优良品种进行杂交 B进行远缘植物体细胞杂交C利用芽体进行组织培养 D人工诱导
20、基因突变参考答案:C31. 可以成为人体第三道防线的是 ( )骨髓 扁桃体 淋巴细胞 抗体 红细胞 吞噬细胞A B C D参考答案:C32. 已知玉米有色籽粒对无色籽粒是显性。现将一有色籽粒的植株X进行测交,后代出现有色籽粒与无色籽粒的比是1:3,对这种杂交现象的推测不确切的是A测交后代的有色籽粒的基因型与植株X相同B玉米的有、无色籽粒遗传遵循基因的自由组合定律C玉米的有、无色籽粒是由一对等位基因控制的D测交后代的无色籽粒的基因型至少有三种参考答案:C33. 右图示某孤岛上存在捕食关系的两种生物种群个体数量变化,据图分析正确的是 ( )A.种群为捕食者,种群为被捕食者 B.种群的营养级比种群营
21、养级高C.种群所含的能量比种群所含的能量高D.种群的数量随种群的数量减少而减少参考答案:D34. 某双链DNA分子的碱基中,鸟嘌吟占30%,则胸腺嘧啶占A10%B20%C30%D40%参考答案:B35. 下列有关“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验”的叙述,正确的是A. 分解尿素的细菌能产生脲酶,脲酶能分解尿素产生氮气B. 将实验组和对照组平板倒置后,15恒温培养8?10小时C. 统计尿素分解菌的数目时,以菌落数在300以上的平板进行计数D. 用尿素为唯一氮源、加有酚红指示剂的培养基培养尿素分解菌,指示剂变红参考答案:D分解尿素的细菌能产生脲酶,将尿素分解为氨和二氧化碳,A错误;将实验组和对
22、照组平板倒置后,37恒温培养24?48小时,B错误;统计尿素分解菌的数目时,以菌落数在30?300以上的平板进行计数,求其平均值,C错误;用尿素为唯一氮源、加有酚红指示剂的培养基培养尿素分解菌,指示剂变红,D正确。36. 右图为存放水果时,空气中的氧气浓度(x)与水果释放的CO2 相对量(y)之间的关系曲线。贮存水果应选择的最佳氧气浓度是 Aa Bb Cc Dd参考答案:B略37. 下图是血糖的激素调节示意图,若以“十”“一”分别表示促进和抑制作用,则依次是A十,一,十,一,十,一 B十,十,十,十,一,十C一,一,一,十,十,一 D十,十,十,十,十,十 参考答案:B38. 某研究小组为测定
23、药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。下列说法正确的是( )A在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理B细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞的呼吸C甲、乙细胞在持续的原代培养过程中,乙会出现停止增殖的现象D仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒参考答案:C39. 下列关于细胞结构的说法,正确的是 A乳酸菌、霉菌都含有核糖体和DNA B细胞的细胞壁都可以通过纤维素酶把它分解掉C细胞中具双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和细胞核D蓝藻在生物进化中起着重要的作用,是因为它具有叶绿体能进行光合作用参考答案:A
24、40. 结合表中数据,指出下列叙述错误的是( )成分线粒体膜蛋白质(质量分数)脂类(质量分数)外膜5248内膜7624A、内膜含有许多与有氧呼吸有关的酶B、内膜比外膜具有更多的功能C、内膜、外膜的化学组成大致相同D、内膜表面积大,导致蛋白质含量高参考答案:D二、 非选择题(本题共3小题,共40分。)41. (一)下图是某种雄性动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图。请根据图回答问题:(1)按照先后顺序把有关减数分裂的号码排列起来 。 (2)此动物的正常体细胞中有 对同源染色体。(3)在上述分裂图中,细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是图 。(4)在上述图中,属于初级精母细胞的
25、是图 。(5)上述分裂图中,每条染色体上只含一个DNA分子的是图 。(二)右图是某二倍体生物的一个正在分裂的细胞,请据图回答:(1)若图中的2和3表示两个X染色体,则此图可以表示的细胞是 ( )A体细胞B初级卵母细胞C初级精母细胞 D次级精母细胞(2)正常情况下,在基因型为Aabb的细胞分裂产生子细胞的过程中,基因AA的分开发生在(填细胞分裂名称和时期) 。(3)若某植物的基因型为AaBb,在该植物的自交后代中,表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为 。(4)假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15N进行标记,正常情况下,在该细胞分裂形成的精子细胞中,含15N的精子所占比例为 。
26、参考答案:(一)(1)- (2)2 (3) (4) (5)(二)(1)A (2)有丝分裂后期、减数第二次分裂后期(2分)(3)3/16 (4)1/242. 甲图表示某草原上以植物为食的仓鼠种群数量变化。乙图为仓鼠所摄入能量的去路(字母表示相应能量)。请回答:(1)调查仓鼠种群数量通常用_法。据甲图分析,仓鼠的种群数量呈_型增长。在没有天敌的情况下,仓鼠种群的环境容纳量为K0,制约仓鼠种群数量增长的因素主要是_ 。当某种天敌进入一段时间后,仓鼠种群数量达到了相对稳定状态,在天敌捕食压力下,仓鼠种群的环境容纳量在_之间。(2)乙图中A属于_营养级同化的能量;能量B是仓鼠_能量;能量C用于仓鼠种群的
27、_。乙图中能量B散失,都是通过_的生理过程来实现的。(3)若B中能量为l.5109 kJ,C中能量为l.4109kJ,某种天敌同化的能量为4.2107 kJ,则该生态系统中从仓鼠到其天敌的能量传递效率为_ 。参考答案: (1). 标志重捕法 (2). S (3). 食物、空间等 (4). K2K3 (5). 第一 (6). 同化的 (7). 生长、发育、繁殖等生命活动 (8). 呼吸作用 (9). 2.8%【分析】据图甲分析,种群数量先增加后处于动态平衡,种群数量呈S形,在K2K3附近波动。仓鼠摄入量=仓鼠同化量(B)+粪便量(A),仓鼠同化量(B)=呼吸作用散失量+生长、发育和繁殖量(C),生长、发育和繁殖(C)=分解者利用量+某种天敌摄入量。【详解】(1)仓鼠是活动力比较强的动物,调
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